- Это оттого, что ты еще очень далек от Истины.
- Но, почему, ведь я же многое преодолел...
- Многое. Послушай, что я скажу. Ты искатель Истины, если ты хочешь достичь правильного понимания Истины, не давай себя обмануть!
Встретив на своем пути любые препятствия - как внешние, так и внутренние, - немедленно устрани их! Встретив меня - убей меня, встретив святошу - убей его. Встретив отца и мать - убей их всех без колебаний, ибо это единственный путь к спасению.
- Но есть предел! Я не могу его переступить!
- Видишь, мои слова у тебя вызывают только возмущение, а между тем ты хочешь стать свободным, да ты же видел Пустоту?
- Да. Но это было все в моей голове.
- Ага, - обрадовался Учитель, - оглянись вокруг. Что ты видишь?
- Компьютерный класс.
- А где он?
- В университете.
- А университет?
- Университет Московский имени Михаила Васильевича, на Ленинских горах.
- Не на Ленинских, а на Воробьевых, как выяснилось. А горы где?
- В Москве.
- А Москва?
- На Земле.
- Ну...
- Земля в Галактике, а Галактика во Вселенной.
- А Вселенная?
- Вселенная нигде, она замкнутая.
- А где это она замкнутая?
- В сознании...
- Вот видишь, Умка, и выходит, что весь этот мир в твоем сознании.
- Нет, - начал спорить Андрей, - это оттого, что мы пользуемся формальной логикой, в ней всегда есть высказывания, которые нельзя ни доказать, ни опровергнуть. И вообще есть теорема Геделя...
- А ты знаешь другую логику?
- Нет, но... не знаю...
- То-то. Хорошо, оставим это на потом. Что с моим делом?
Андрей вспомнил о файле, который надо было послать с размножением. Он уже закончил специальную, автономную программу рассылки. В принципе, ничего сложного не требовалось, он даже удивлялся, почему Учитель именно его попросил написать программу, а не написал ее сам. Хотя одно важное условие было трудноисполнимым. Файл должен быть подобен вирусу, но не должен распознаваться обычными антивирусными лекарствами. Когда Учитель ставил задачу, он даже воспользовался некоторой красочной аналогией. Представь себе, что ты не математик, а медик, ты борешься с вирусом гриппа. Каждый год эта зараза нападает на население, и каждый раз мы оказываемся не готовыми к борьбе с нею? Почему? Потому что грипповая инфекция распространяется по закону прогрессии - чихнул в метро, и полвагона верные бациллоносители, изготовившиеся чихать дальше в своих автобусах, трамваях, троллейбусах. А боремся мы с ней арифметически, каждому нужно дать интерферону. А представь себе, что есть антигрипповая бацилла, которая точно как и зараза, передается по цепочке, такая своеобразная цепная реакция, только положительная: чихнул иммунитетом, и городу никакая болезнь не страшна. Вот такая же мне нужна инфекция в компьютерной сети.
- Все готово. Я уже отсылал тестовую запись.
- Молодец. Теперь осталось вставить мой файл.
- Где... - начал печатать Андрей, но Учитель его прервал.
- Он уже лежит у тебя в директории. Тебе осталось только вложить его в конверт.
Андрей посмотрел на свою директорию и обнаружил новый файл со странным сокращением: "ze-ka.txt".
- А что в этой зеке?
- Умка, разве это важно?
- Нет, но...
- Ты его, не раскрывая, вставь, добро?
- Конечно, Учитель.
В этот момент связь оборвалась, что иногда случалось из-за погрешностей на линии - ведь Учитель работал с модема. Андрей оглянулся. Сзади стоял Серега и пристально смотрел в его экран. Вид у него был, словно он с тремя процентами жизни очутился на краснухе.
Вокруг еще был народ, кто-то сидел в паутине, кто-то сиротливо играл один в DOOM, а Ленка Гаврина усердно украшала свою домашнюю страничку понатасканными из далека мерцающими неоновым огнем блестками.
- Выйдем, - мрачно предложил Серега.
- Сейчас, - Андрей быстренько запаковал "зеку" и включил программу.
Туча над шпилем университета, подсвеченная прожекторами, напоминала гигантский съедобный гриб под названием зонт. Накрапывал все тот же утренний дождик. Таким образом, подумал Андрей, зонт превращался в свою противоположность. Слава Богу, не было ветра.