Потом вернулась на место и села за парту весело смеясь и тут вошёл Сергей: Рей, что, Вас, так развеселило? Милана: Сергей Сергеевич, я столкнулась просто с Михаилом Рувимовичем, немного поговорили он такой странный человек. Сергей вздохнул: Ну да он такой. Потому, что, сумасшедший гений, ну не обращайте внимания, Рей не забивайте свою светлую головушку эмоциями, и всегда думайте о своём деле - улыбнулся ей и посмотрел в глаза. Милана: Ну вот я и думаю над страницами сайта, кстати как, Вам, они? Сергей повёл глазами : Прекрасно, работайте и продолжайте в том, же духе, можете это сделать своей дипломной работой. Милана: Я так и хочу.
Сергей: Отлично, предлагаю, сайт создать в настоящее время а его описание и диплом когда, будет последний год защиты.
Милана: Отличная идея, Сергей Сергеевич, я так и поступлю. Сергей кивнул, посмотрев в глаза с улыбкой и продолжил урок.
Предмет информатики: - Аппаратное обеспечение средств вычислительной техники - Программное обеспечение - Средства взаимосвязи программного и аппаратного обеспечения - Средства взаимодействия человека с программным и аппаратным обеспечением А кто знает основную задачу информатики? Милана ответила - Основная задача информатики - систематизация приемов и методов работы с аппаратными и программными средствами вычислительной техники. Потом она уже дальше не обращала внимание а решила написать в вк своей подруге Анджал Саидовой. Андажл: Ну, привет, Миллар, уже на паре? Миллар: Да! Анджал: Тебе не скучно? Миллар: Вообще -то, скучно, я это уже давно всё знаю, на первом курсе института проходили и опять всё по новой, а, ты, сейчас на какой паре тебе то, не скучно, хоть? Сергей заметил что, Миллар уткнулась носом в телефон и что-то , строчит и он ей - Что такая, умная, что, можешь не писать мои лекции?? А ну быстро повтори, что, я только что, сказал? Миллар повторила в слово в слово, Сергей, аж глаза и рот открыл от удивления и больше он не обращал внимания и не ругал её за то, что, она переписывается в сети прямо на паре, он вспомнил какой у ней диплом и что он с отличием, а её навыки он проверит потом когда, начнутся лабораторные и практические а пока лекционные занятия.
Миллар: А у тебя? Анджал: "Блин, я думала, на актерском мастерстве будет интересно, а мы пока только лекцию пишем :( зато прикинь, у препода РУЧНОЙ ВОРОН" Ручной ворон по имени - Морган. Миллар: Ого, я лучше на ворона посмотрела бы хочу к вам скука смертная на моей паре. Анджал: Что, прямо так скучно? Миллар: Да я там уже знаю всё - и сказала это даже громко вслух. И вот Сергей услышал и запомнил и строго так: Ну раз хорошо знаете информатику подготовьте на следующий урок реферат с презентацией, а, тема такая - "Компьютерная грамотность и информационная культура" Миллар: Вам, как прямо сейчас зачитать?? Или как, ну реферат, так реферат. Сергей: Вы, всегда, себя так нагло ведёте на парах по которым вы всё знаете?? НО, Миллар ему не ответила и в общем отложила телефон в сторону и стала внимательно смотреть на доску и на преподавателя. Потом спросил её: Не слишком ли, тема трудная для Вас, Рей?? Милана: не то что бы сложная, скорее, по ней сложно сформировать рекомендации Сергей: Формируйте, как умеете. Далее продолжил урок: Поговорим о направлениях этой дисциплины - Направления (их много, поэтому записываем несколько): - Разработка вычислительных систем и ПО - Теория информации - Математическое моделирование, методы вычислительной и прикладной математики и их применение. - Разработка искусственного интеллекта - Системный анализ - Биоинформатика - Социальная информатика.
Запишем ещё один термин: Информация - совокупность сведений, которая воспринимается из окружающей среды, выдается в окружающую среду или сохраняется внутри определенной системы. У ней есть следующие свойства, перечисляем: Свойства информации: 1. Объективность и субъективность 2. Полнота 3. Достоверность 4, Адекватность 5. Доступность 6. Актуальность И сразу записываем маленькое домашнее задание - пояснить перечисленные свойства в своей тетради и показать мне на следующей паре, ну а с Вас Рей, строго посмотрел на неё - Реферат с докладом и презентацией. Рей: Хорошо, Сергей Сергеевич. Сергей: Дальше, только термины. Носитель информации - материальный объект или среда, служащая для передачи информации. Синтаксис - свойство, определяющее способ представления информации на носителе в сигнале Семантика - свойство, определяющее смысл информации как соответствие сигнала реальному миру. Прагматика - свойство, определяющее влияние информации на поведение потребителя. Лекция окончена господа студенты, можете быть свободны.