- Тааак, здравствуй, Ольга! Ты почему не слушаесьса, а? За такие вещи надо наказывать! Надо ведь, да?
Олег Васильевич любил так шутить, слегка издеваясь, чтобы понаблюдать за реакцией своих учеников. Каждый реагировал по-разному: кто-то смущался, кто-то даже немного боялся, а кто-то старался защититься ответным выпадом.
- Да все нормально, я вообще спать не хочу, честно!
- Ну-ну, это мы еще посмотрим. Так, ладно. Заниматься будешь?
- Смотря чем…
- Пошли, там несколько ребят собралось, пообсуждаем цитату, и пойдешь. У тебя нет сегодня музыкалки?
- Нет.
- Тогда поднимайся в кабинет.
Девочка наспех собрала все свои манатки так, что шарф тащился по полу. Это было неважно, ведь идти всего лишь несколько шагов и больше времени она бы потратила на то, чтобы взять все поудобнее. Она успешно преодолела лестницу, пару метров мимо учительской и очутилась в кабинете, где уже о чем-то оживленно разговаривали несколько учеников. Пока темы их беседы не касались нужного предмета, героиню они не интересовали. Вскоре в класс зашли еще пару человек и учитель.
- Так, я сейчас одиннадцатиклассникам дам задания, а вы пока подождите, пожалуйста, хорошо?
- Да, конечно, Олег Васильевич!
Девочка ничего не ответила, а только посмотрела на учителя. Зачем она это сделала?
- Ах да, забыл, ты же обещала написать мне эссе, помнишь?
Конечно, она помнила. Помнила, как сидела в прошлый раз и ничего не получалось накалякать, потому что лист был чистый, а мыслей в голове была куча. Помнила, как жаловалась на шум, а дома написать не могла и оправдывала все ленью. Лень – самое лучшее оправдание для всего. Помнила тему, на которую должна была написать небольшое сочинение: про любимого книжного героя и почему он нравится, но не написала. А в случае этого ее ожидала не очень радостная перспектива.
« -Завтра останешься писать?
- Что писать? Про героя? Да, могу, домой слишком рано будет идти.
- Хорошо. Только я запру тебя одну в класс, и ты напишешь. Да?
- Это слишком жестоко с вашей стороны!
- Но согласись, что иногда можно
-ну,за что?
- Для тебя
- Я вполне могу найти общение даже запертой в классе
И даже выйти при желании смогу, чтобы никто не узнал
- Подумаем. Давай до завтра?
-ну,за что так рано спать ложиться?
- Вредничаешь?
- Да.
- На завтра договорились. Все.»
Такое развитие событий ее совершенно не устраивало. Однако спасение было: пустого класса в тот момент не существовало, и они были не одни. Поэтому столь издевательская затея не могла быть осуществлена. Но была возможность несколько ее перестроить, и, конечно, это случилось. Не помог даже невинный взгляд, который был впервые осуществлен котом в известном всем мультфильме.
- Так, иди садись вон туда и пиши. Пишии, Ольга! Быстро давай, времени нет!
Она демонстративно медленно и нехотя поплелась на последнюю парту, случайно задев уже довольно опасно свисающий шарф. Конечно, он упал на пол, но она этого не видела, поэтому Олег Васильевич поднял его. Видимо, поняв, что раз его несколько садистская затея с запиранием ребенка в классе не удалась, он решил, что нужно придумать что-нибудь другое в воспитательных целях, и забрал самую дорогую для Ольги упавшую вещь. Он небрежно надел ее на шею и преспокойным образом пошел заниматься со старшеклассниками. Девочка ничего не подозревала, пока не заметила пропажи.
- Эй, а куда мой шарф делся?
Осознав всю комичность и безысходность положения и поймав на себе довольный взгляд учителя, она поняла, что теперь действительно придется писать эссе. Но, благодаря своей весьма противоречивой натуре, делать этого не стала, что было практически незамечено на фоне стремительно развивающихся событий. Был всего лишь укоряющий взгляд, который ясно давал понять, что пока она сегодня действительно чем-нибудь серьезным не позанимается, шарф ей не отдадут, а, значит, домой она не пойдет. Конечно, это было жестоко, но, признаться, довольно справедливо. Поэтому выступать и чрезмерно показывать свое недовольство совесть не позволяла. Как раз в этот момент все начинали обсуждать заданную тему, и она была освобождена от своего страшного заключения.
- Итак. Вот смотрите: есть понятия хитрость и ум. Что такое хитрость, а что такое ум? Чем они отличаются, как вы думаете?