- Слушай, вот только не по потолку, пожалуйста. Я недавно читала книжку[10], там таракан по потолку ползал. Вот знаешь, ты же умнее, ведь ты паук!
Геннадий, ни капли не раздумывая, прыгнул с потолка и совершил дугообразный полет, повиснув на паутине, которая почти достигла носа девушки. Она тогда смотрела в книгу и ничего не заметила, кроме резкого движения. Ольга кое-как взяла себя в руки и сказала:
- Ну, не как Тарзан же! Учишь-учишь тебя хорошим манерам, а ты…
А он тем временем заползал на люстру по тонкой паутинке, желая как бы спрятаться от героини, стыдясь своего поступка. Он скрылся за лампочкой и, казалось, совсем бы побагровел, если бы был человеком, но не тут-то было! Это было всего лишь приготовление к следующему прыжку. И вот он полетел на стену, но с расчетом, чтобы приземлиться хотя бы в метрах полтора от девушки. Маневр удался, хоть и дался с трудом для преодолевающей жуткие страхи Ольги.
- Л-ладно. Хорошо. Нет, ты можешь вполне подползти поближе. Я знаю, ты хочешь сказать, что тебе удобно и там, зная, что я ужасно боюсь пауков, но, пожалуйста, помоги мне побороть этот страх. Тем более, тебе совершенно не видно того, что написано в книге. Хотя, вряд ли можешь что-либо там понять…
Нет, он уже прекрасно выучился читать за эти два года. Он родился в сарае, зиму пережил в туалете, но потом по бельевой веревке пробрался в дом. Там, куда он попал, а попал он на полку с различными крупами, было очень много текста. Люди называли то, что им надо, а затем брали нужную банку. Со временем он уже знал, за какую банку прятаться нельзя, когда начинают что-то кричать. Так потихоньку и освоил буквы, цифры и уже вполне мог понимать человеческую речь и письмо, однако конструкция его тела совершенно не позволяла что-то писать или говорить. Но это не мешало его раздумьям.
- Давай еще ближе. Иди ко мне…
Девушка протянула восьминогому руку. Она старалась не морщиться, чтобы он мог ей доверять. Он потихоньку протянул одну лапу, потом вторую, а потом резко перебрался всем телом. Ольга почувствовала его внушительный вес. Геннадий почувствовал ее тепло и тонкие волоски на коже. Она поднесла его к своему лицу, он уставился в ее два глаза своими восемью. Так они и просидели где-то минуту. Паук не смел шевельнуться, чтобы не испугать, и терпеливо давал привыкнуть к своему облику. Тем временем сам он рассматривал героиню.
- Даа, чувствовать на себе пристальный взгляд паука – нечто особенное. Ладно, спасибо тебе, я почти тебя не боюсь.
Он одобрительно поднял переднюю лапку и чуть заметно помахал ей. Видимо, он хотел пожать ей руки, как пожимают их друг другу люди в знак согласия. Она не смела коснуться его, потому что боялась сама напугать паука. Ведь каково было ему очутиться в руках человека!
- Я позвала тебя для того, чтобы обсудить творчество Канта. Ты не против? Был бы ты человеком, налила бы чая, но как-то не знаю, что тебе там надо…Может, мушку? Вон там на окне летают…
Он повернулся и попросился на книгу. Нет, похоже, его интересовала только духовная пища. Она опустила руку и он заполз прямо на портрет философа.
- Да-да, познакомься, это Кант. Я расскажу тебе немного о нем, а ты послушаешь, хорошо? Мне чего-то так одиноко в последнее время, а я хочу запомнить отсюда как можно больше, ты должен мне помочь. Так вот. Кант жил с 1724 по 1804 год. Он является основателем немецкой классической школы. Учение Канта относят к дуализму, так как он выделил два уровня познающего субъекта: трансцендентный и трансцендентальный. Трансцендентный – уровень внутренний, описывающий индивидуально-психологические особенности человека. Трансцендентальный – внешний уровень, включающий в себя другие особенности субъекта. Ты меня слушаешь?
Да, он ее слушал. С трудом, правда, понимал, где можно разглядеть эти уровни. Даже его восьми глаз не хватало, чтобы понять, о чем говорит Кант. Но он не расстраивался. Ему было приятно вот так вот близко смотреть и наблюдать за своей подопечной, не прячась и не скрываясь от нее.
- Интересно, как твои паучьи мозги понимают Канта. Но я никогда этого не узнаю. А знаешь, почему? В своей известнейшей теории познания он вводит такой термин, как «вещь в себе». Да, я знаю, звучит несколько странно и непонятно с первого раза. Но он обозначает вот что: любая вещь имеет два состояния. Первое – это то, как мы ее воспринимаем. Второе – какая она есть на самом деле. И вся проблема познания как раз упирается в то, что мы как раз не можем познать саму вещь, которая существует сама по себе. Мы можем изучить только то, что понимает сознание, но совершенно не факт, что вещь такая на самом деле. Грубо говоря, вот я вижу, что ты паук. Но на самом ли деле ты паук или я тебя так называю и придумала множество свойств, характерных для пауков?