Она пролистала еще раз книжку. Как не хотелось ее сдавать! Ничего подобного она раньше не читала. Было бы здорово иметь такую же, но только свою, и чтобы никакая бабушка до нее не добралась. Нет, Ольга понимала, что бабушка не со зла так говорит. Она просто человек не ее эпохи и не может воспринимать объективно то, чем занимается современная молодежь, хоть ее внучка далеко не увлечена современностью. Кто бы вообще знал, что девушка не выносит новой музыки, а может слушать только какую-нибудь классику или двадцатый век!
Ольга села на доску, которая была положена на ванной, прислонилась к стене и решила немного подремать. Нет, она совершенно не устала от жизни, просто слегка утомилась с непривычки от шума в школе. Стены были приятно прохладными для ее горячей головы. Она могла отдыхать абсолютно в любом положении и в любых условиях.
- Ха, почти как Заратустра, который спал под деревом, подложив под голову руку!..
22.
- Ну что, Ольга! Результаты должны быть уже сегодня.
- Да ладно вам, Олег Васильевич! Сами подумайте, какая случайность нужна для того, чтобы пройти! Да и где деньги возьму, чтобы поехать в Москву?
- Повезешь меня в Москву, я сказал!
- А если не пройду?
- О-о-о, еще столько олимпиад впереди…
- Ну, Олег Васильевич!..
- Всё!
И она пошла на русский язык. Учитель был чересчур старой закалки и не воспринимал ничего нового. Но она хорошо объясняла, с этим было не поспорить, однако объяснения ли важны в обучение? Не важнее ли заинтересовать ученика учиться самому? Нет, это не должно выражаться в постоянных нотациях, сентенциях, в «стимулирующих» двойках. Учиться ради оценок – вообще огромная глупость. Разве какая-то циферка в журнале способна отразить уровень знаний и умений учащегося? Разве всегда по заслугам выставляются эти циферки?
Интересно, как она написала работу? Вроде бы, девушка ответила на вопрос неплохо, используя литературу и подкрепляя все ссылками на произведения философов и исследователей. Нет, она, конечно же, никуда не пройдет, но все же просто интересно, как оценят ее творчество. Она впервые отправила куда-то свое эссе, и было весьма любопытно узнать результат. Также она сделала еще олимпиаду по психологии, в которой было даже больше биологии, нежели самого предмета.
Но тут ее вызвали к доске и все мысли прервались. Она никогда не боялась выходить к доске на русском языке, даже радовалась возможности лишний раз размяться и пописать мелом, хотя и почерк у нее был не из красивых. На этот раз надо было написать правильно наречия, которые она вообще не знала. Но Ольга легко справилась с этой задачей, потому что имела прекрасное языковое чутье. Ей казалось, что русскому языку нельзя научить, если человек сам не будет читать много хорошей литературы. Что могут дать правила, когда человек не может ничего самостоятельно написать?
Девушка простояла у доски добрую половину урока вплоть до самого звонка. Когда что-то делаешь, время идет очень быстро. Когда прозвенел спаситель всех школьников, она особо не торопилась. Собрала рюкзак, вышла из класса, но тут ей сразу же подвернулся сияющий Олег Васильевич.
- Ольга, ты прошла! Пошли, сама посмотришь!
- Да? Ну ладно…
Когда кто-то девушке сообщал радостную новость, она долго не могла поверить в нее и как-то отреагировать. Нет, она, конечно, понимала, что надо сказать сейчас, что это очень здорово, но ее эмоции выглядели бы слегка натянутыми, поэтому она решила помолчать. Они вместе шли до кабинета, и только уже на подходе к нему Олег Васильевич начал свою радостную тираду:
- Все, поедем в Москву! Сейчас подождем результаты аудита, потом посмотрим, как напишешь региональный этап, и будем выбирать!
- С чего вы решили, что я туда поеду?
- Завуч сказала, что школа выделит деньги на одну поездку.
- А кто со мной поедет? Родители-то не могут, могут даже забрать документы и не отпустить…
- Я, конечно! С этим что-нибудь придумаем. Будут пока что храниться у меня, если ты не против. У тебя есть родственники в Москве?
- Есть один, но он совсем дальний… Чтобы с ним связаться, надо рассказывать маман, а она уже как-то меня не отпустила на международный конкурс, хотя все оплачивали вообще..
- Ладно, в гостинице поживем, ничего страшного.
Они зашли в класс. Ольга увидела свое имя в списке, и удивилась. Как? Её собственноручно кто-то вписал туда в Москве? Шестьдесят восемь баллов. Не много, но и не мало. Интересно, как там психология?
- Олег Васильевич, я еще психологию делала там. Давайте посмотрим, пожалуйста.