— А сколько получает учитель за обучение среднего мага?
— Как такового среднего значения нет, но есть фиксированные выплаты за мага определённой школы: за стихийного 10 и 2 золотых за ранг; за мага-ремесленника 10 и 4 за ранг. Больше всего за магов разума, пространства, боевых магов смерти, техномагов, истинных магов слова и плетений, ясновидящих, трансмутаторов, целителей и трансмутаторов — 30 и 5 за ранг.
— Значит вам повезло, что я именно маг разума.
— Ещё как. Я наконец смогу купить дом мечты. Так, я отвлёкя. Начинаем обучение. Магия разума это тип магии, который можно использовать только с помощью воли. Маг со слабой волей с любым количеством маны будет неумехой, маг же с сильной волей может быть великим несмотря на количество маны. Магия разума является единственной магией, в которой ранг определяется по владению магией, а не по количеству маны. Дуэль двух магов разума это по сути дуэль силы воли. Так, я понял, что не узнал кое-что очень важное: ты уже умеешь поглощать ману из окружения?
— Да, характеристика уже на 7 уровне.
— Вот и хорошо. Теперь начнём уроки. Чтобы подключится к разуму другого существа нужно создать тонкую магическую нить к голове и сконцентрироваться на чтении мыслей. Это базовый вариант. Продвинутые маги разума создают вокруг себя ауру телепатии из собственной маны при большом её объёме. Альтернативный вариант — установить постоянную связь с ноосферой мира, к которой присоеденено каждое разумное и неразумное существо. Последний вариант создал перерождённый из другого мира, — Нарак на это моменте замолчал и решил перевести дух, чем я и воспользовался.
— Перерождённый? Я уже слышал это слово, но не понял его значения.
— А ты любопытный. Перерождённые это разумные, чья душа перенеслась из другого мира в наш. Они сохраняют свои воспоминания и на их основе могут менять мир в разных направлениях. Большинсвто перерождённых имеют магические способности, поэтому им немного легче. Чаще всего они приходят из технически развитых миров и пытаются развивать здесь технологии, не понимая, что магией мы можем добится того самого. Слишком активных часто уничтожают, чтоб не загадили Пагор, как загадили свой. Да, у них есть знания, но нет здравомыслия. Так, теперь пробуй подключится к моему разуму.
Пытаюсь создать из маны тонкую нить. Характеристика Контроль маны пока низкая, так что беру волей. Нить получилось создать с третьего раза, а подключиться со второго. На это я потратил 30 минут. После этого выскочило окно интерфейса.
Получена магия разума. Текущий ранг: 1.
— Неплохо для первого раза, но контроля маны не хватает, хотя скорость высокая, — подумал мой наставник.
— А как подключаются к ноосфере?
— Входят в транс и пытаются слится с миром. Сразу говорю, не пытайся. Только разумные с характеристикой Стальная воля могут без опасности потерять себя подключатся к ноосфере.
— Но у меня уже есть Стальная воля.
На этих словах завис.
— Так, выведи свои вторичные характеристики перед собой. Я сейчас подключусь к тебе и просмотрю их, — после этих мыслей Нарак насильно оборвал связь. Вот что значит опыт.
Сделал ка он сказал.
Вторичные характеристики :
Видение души 10
Контроль маны 3
Регенерация 47
Насыщенность тела магией 1
Упрочнение тела 3
Ускорение мышления 24
Дополнительные сознания 32
Память 31
Сенсорика 31
Полный контроль тела 15
Стальная воля 42
Поглощение магии 7
— Хм. Я конечно понимаю, что ты часто ломал кости и чувствуешь больше боли, но чтоб настолько выросла Воля, чтоб эволюционировать? Ты быстро пройдёшь путь начинающего мага. Ладно, пробуй. Лучше ляж, чтоб не отвлекатся на неудобство, а потом попытайся подключится к миру. У каждого свой вариант, так что я могу только контролировать, чтоб не случилось ничего непоправимого.
Лёг и начинаю убирать эмоции. После этого разумом попытался пробится на другой слой реальности. Не знаю, как это описать, всё делал на интуиции. В какой-то момент почувствовал отклик и стал концентрироватся на нём. Через неизвестное количество времени я просто начал чувствовать всех окружающих существ, только не стандартными органами чувств, а разумом. Я легко мог прикоснутся к их разумам, что и сделал с моим учителем.