Выбрать главу

Другой видный немецкий историк Гюнтер Мюльпфордт, продолжая исследования Э. Винтера по истории русско-немецких научных взаимосвязей[54], выдвинул представление о распространении в России конца XVII — первой половины XVIII вв. идей «средненемецкого Просвещения» (mitteldeutsche Aufklärung), т. е. учений, исходивших из среды университетов Галле, Иены, Лейпцига, с которыми непосредственно соприкасались учившиеся там в то время русские студенты[55]. и галлеский пиетизм, и рационализм X. Вольфа рассматривались им как различные стороны развития идей Просвещения в центральной Германии, которые затем передавались через посредство университетов и личных научных контактов таким российским деятелям церкви, науки и государства, как Ф. Прокопович, С. Тодорский, П. В. Постников, М. Г. Головкин, Г. В. Рихман, М. В. Ломоносов и др. В этом отношении в прямой взаимосвязи с исследованиями Мюльпфордта находится работа К. Грау, представляющая собой его докторскую диссертацию, к сожалению, не опубликованную, но хранящуюся в библиотеке университета им. Гумбольдта в Берлине, «Направления петровской культурной политики и их влияние на становление русско-немецких научных отношений в первой трети XVIII в.»[56]. в ней автор подробно останавливается на характеристике идейной среды, из которой в Россию направлялись в петровское время профессора и ученые, и показывает ее влияние, в том числе, и на восприятие в России представлений о немецких университетах.

В отечественной историографии тема ранних научных и студенческих контактов с университетами Германии XVIII в. звучала в биографических трудах о выдающихся русских ученых, писателях, общественных деятелях. Из многочисленных работ, затрагивающих проведенные в Германии студенческие годы М. В. Ломоносова, наиболее фундаментальной является книга А. А. Морозова[57]. Новые архивные материалы по делу Радищева собрал в своей книге А. И. Старцев, в то же время его оценки «бунта» русских студентов как решающего шага для складывания революционных взглядов его участников далеко не во всем могут быть приняты[58]. Серия книг посвящена русским академикам XVIII в., большая часть которых получала образование в немецких университетах[59]. В этих книгах авторами использованы отчеты студентов из архива Академии наук, обрисована среда немецких университетов, в которых те учились. Однако из всех работ, относящихся к подготовке студентов в Академии наук, необходимо отметить как имеющее наиболее тесную связь с нашей темой исследование В. И. Осипова, выполненное на обширном архивном материале, систематизирующем сведения об академических командировках, которые, во многом, впервые были введены автором в научный оборот [60].

Всплеск поездок русских студентов в Германию в начале XIX в., когда среди них находилась целая плеяда замечательных общественных деятелей, вызывал интерес в историографии еще с начала XX века. «Русским гёттингенцам» посвятили статьи В. М. Истрин и Е. И. Тарасов [61]. Последняя работа являлась ответом на неудачную в концептуальном отношении книгу М. Вишницера «Гёттингенский университет и развитие либеральных идей в России первой четверти XIX в.» [62], ошибки которой на новом этапе немецкой историографии были исправлены Р. Лауером, написавшем ряд статей о представителях той же гёттингенской студенческой среды — А. И. Тургеневе, А. С. Кайсарове и др.[63] Назовем и несколько работ (как с немецкой, так и с российской стороны), характеризующих мировоззрение русских студентов в Берлинском университете 1830—1840-х гг., которое привлекало внимание исследователей жизни и творчества Т. Н. Грановского, Н. В. Станкевича, И. С. Тургенева[64]. Недавно вышедший труд Ф. А. Петрова дополняет эти исследования, анализируя биографии будущих профессоров российских университетов, учившихся в Берлине и других немецких городах одновременно с Грановским и Станкевичем, и показывая влияние представителей немецкой науки на их дальнейшую ученую деятельность[65].

вернуться

54

См. его фундаментальную работу об отношениях X. Вольфа и Академии наук: Mühlpfordt G. Christian Wolff und die Gründung der Peterburger Akademie der Wissenschaften // 450 Jahre Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Halle, 1952. Bd. 2. S. 161–202.

вернуться

55

Mühlpfordt G. Russlands Aufklärer und die mitteldeutsche Aufklärung // Deutsch-russische Beziehungen im 18. Jahrhundert / Hrsg. von C. Grau, S. Karp. Wiesbaden, 1997. См. также: Мюлъпфордт Г. Система образования в Галле и ее значение для России // Немцы в России: русско-немецкие научные и культурные связи. СПб., 2000. С. 159–169.

вернуться

56

Grau C. Petrinische kulturpolitische Bestrebungen und ihr Einfluß auf die Gestaltung der deutsche-russischen wissenschafttlichen Beziehungen im ersten Drittel des 18 ten Jahrhunderts. Habilitationschrift. Berlin, 1966.

вернуться

57

Морозов A. A. M. В. Ломоносов. Путь к зрелости. 1711–1741. М.; Л., 1962.

вернуться

58

Старцев А. Я. Радищев. Годы испытаний. М., 1990.

вернуться

59

Райков Б. Е. Академик Василий Зуев, его жизнь и труды. М.; Л., 1955; Лукина Т. А. А. П. Протасов — русский академик XVIII века. М.; Л., 1962; Лукина Т. А. И. И. Лепехин. М.; Л., 1965; Ушакова Я. Я., Фигуровский H.A. В. М. Севергин. М., 1981. К ним примыкает книга о замечательном академическом студенте (правда, не ставшем академиком), враче и ботанике К. И. Щепине: Куприянов В. В. К. И. Щепин — доктор медицины XVIII в. М.; Л., 1953. Биографические материалы о других воспитанниках Академии наук, учившихся за границей, собраны в словаре Е. С. Кулябко «Замечательные питомцы Академического университета» (Л., 1977).

вернуться

60

Осипов В. И. Русские студенты Петербургской Академии в немецких университетах в XVIII веке // Памятники культуры: Новые открытия: Ежегодник РАН. 1996. Москва, 1998. С. 7—29.

вернуться

61

Истрин В. М. Русские студенты в Гёттингене в 1802—04 гг. (по материалам архива братьев Туршеневых) // ЖМНП. 1910. № 7. С. 80—144; Тарасов Е. И. Русские «гёттингенцы» первой четверти XIX века и влияние их на развитие либерализма в России // Голос минувшего. 1914, N2 7. С. 197–215.

вернуться

62

Wischnitzer М. Die Universität Göttingen und die Entwaldung der liberalen Ideen in Rußland im ersten Viertel des 19. Jh. Berlin, 1907.

вернуться

63

Lauer R. A. S. Kaisarov in Göttingen. Zu den russischen Beziehungen der Universität Göttingen am Anfang des 19. Jahrhunderts // Göttunger Jahrbuch, 1971. S. 131–149; Lauer R. Die Beziehungen der Göttinger Universität zu Rußland // Göttinger Jahrbuch. 1973- S. 219–241; Lauer R. Wilhelm von Freygang — ein Peterburger in Göttingen // Die Welt der Slaven. 1973. S. 254–268.

вернуться

64

Левандовский А. А. Т. Н. Грановский и его время. М., 1989; I. S. Turgenew und Deutschland. Berlin, 1965; Манн Ю. В. Николай Станкевич и его друзья в Берлине // Zeitschrift für Slavistik. 1987. Bd. 32. № 4. S. 510–519; Carli G. Russische Reisende und Studiosi in Berlin. Mitte bis Ende der 30er Jahre des 19. Jahrhunderts // Zeitschrift für Slavistik. 1987. Bd. 32. № 4. S. 539–545.

вернуться

65

Петров Ф. A. Формирование системы университетского образования в России. Т. 4. Российские университеты и люди 1840-х гг. Ч. class="underline" Профессура. М., 2003.