Русский язык. Рабочая тетрадь. 1-2 класс

(По Ю. Подкорытову)

5. Прочитай стихотворение. Вставь пропущенные безударные гласные в корне. Запиши проверочные слова.

Глубока и м_лчалива
Зимняя тайга.
Чёрный тетерев с_нливо
Прячется в сн_га.

Да порою по причине
Трусости св_ей
Вскрикнет где-нибудь в лощине
Заяц-дуралей.

Дух с_сны и кедра слышен
Сквозь туман и мглу...
И ск_льзят упорно лыжи
От х_лма к х_лму.
(В. Сорокин)

6. Прочитай. Выпиши пять слов с проверяемой безударной гласной в корне. Выдели корень. Рядом запиши проверочное слово.

Большой интерес представляют пятнистые олени. Они завезены в Ильмены в 1938 году с Дальнего Востока. Первые два года олени содержались в загонах, где они дали приплод. Затем их выпустили на волю.

Пятнистый олень славится своими молодыми, растущими рогами — «пантами», покрытыми бархатистой шкуркой. Из них добывают ценный медицинский препарат пантокрин.

7. а) Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова. Выдели корень.

Уд_вительно пахнет чабрец — резко, с ш_рокою гаммою ароматов. Как будто все зап_хи лета ул_вил он и хр_нит при себе. А ведь неказист на вид, не б_ится ни почв пл_хих, ни ж_ры, ни других невзгод. Его твёрдые, д_р_вянистые стебли стелются по з_мле. Их укр_шают мелкие р_зовато-лиловые цв_точки. И на них всегда много нас_комых.

Современные охотники окуривают дымом сгорающего чабреца л_вушки на хитрого зверя. Зап_х чабреца отб_вает все пост_ронние зап_хи, которые могут спугнуть чуткого зверя.

(По 3. Тюмасевой)

б) К какому слову нельзя подобрать проверочное?

8. а) Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Мало (на) з_мле уг_лков, которые м_гли бы ср_вниться с б_гатствами этих гор. Лишь в Южной (Н,н)орвегии, (Б,б)разилии, на _стровах (Ц,ц)ей-лон и (М,м)адагаскар ес_т_ м_ста, _тдалённо н_п_минающие (И,и)л_мены.

б) Разбери по составу выделенные слова.

9. а) Спиши, расставив знаки препинания.

Июньские цветы не жмутся к земле, а всех перегнал высокий иван-чай он же кипрей прежде его сушили и продавали тем, кому настоящий чай был не по карману он относится к капризным медоносам при ветре иван-чай не выделяет нектар он широко распространён в горно-лесной зоне западной окраины Челябинской области.

(По 3. Тюмасевой)

б) Выпиши слова с безударной гласной в корне, запиши проверочные слова.

10. Исправь ошибки. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной в корне. Выдели корень.

11. а) Вставь пропущенные буквы. Допиши справа проверочные слова.

Едва заря, кр_снея,
В полнеба расцв_ла,
У дворника Евсея
В руках скр_пит м_тла.
Дерев_я осыпают
Л_ству, а он м_тёт.
Дерев_я засыпают,
А он сн_жок скр_бёт.
И светится в дв_жен_ях
Его спокойный лик.
Смотрю я с ув_жен_ем:
«К_кой ж_вой ст_рик».
(В. Уланов)

б) Выпиши родственные слова, допиши два-три однокоренных слова, выдели корень.

ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ

1. а) Прочитай. Что нового ты узнал(а) о природе родного края?

б) Вставь пропущенные буквы, в скобках пиши проверочные слова.

В ре_ком (_________) нашем водоёме не встретишь замечательного пло_ца — плавунца. Много миллионов ле_ (________) назад далёкие пре_ки (_________) этих жуков были наземными насекомыми. На Южном Урале известен плавунец окаймлённый. Это могучий жу_ (___________) длиной до трёх сантиметров. Окра_ка (__________) скромная: сверху тёмная, с мя_ким (_____________) оли_ковым (_________) оттенком, снизу жёлто-бурая.

2. Прочитай народные приметы-прогнозы. Вставь пропущенные буквы, в скобках пиши проверочные слова.