4. а) Прочитай.
В озёрах Челябинской области водится золотистый карась. Любит он и заболоченные пруды. В иле карась роется и ест всё, что попадается. В иле он зарывается на зиму дремать. В тёплое время года карась покидает свою любимую грязь и тину, плещется и играет на поверхности.
б) Раздели слова для переноса. Подчеркни слова, которые нельзя перенести.
в) Какие ещё рыбы водятся в озёрах и реках нашего края? Запиши их названия и раздели для переноса.
5. а) Прочитай.
МАЛЬЧИК ЖЕНЯ
Я — уральский мальчик Женя,
Мне три года с небольшим.
Я люблю машин движенье,
Много у меня машин.
Мерседесы есть и джипы,
Есть пожарные, такси,
В них игрушки-пассажиры
Заправляют в бак бензин.
Я умею ловко строить
И дороги, и дома,
У меня зверюшек двое —
С ними часто кутерьма.
Кошка, очень хитрый зверь,
Любит тёплые подушки,
Абсолютно непослушна,
Открывает лапой дверь.
А громадная собака,
Лайма — так её зовут,
Затевает с кошкой драки —
Всё вверх дном перевернут.
Лайма ловко возит санки,
Охраняет ночью дом,
Понимаете вы сами —
Хорошо живётся в нём.
(К. Шишов)
б) Подчеркни слова, которые можно разделить для переноса разными способами. Покажи эти способы.
в) Расскажи о себе и своём доме.
1. а) Прочитай, выделяй голосом ударный слог.
ГОРКА
Я люблю кататься с горки,
Начинаю я с уборки:
Лёд на горке обмету
И втащу на высоту
Санки лёгкие с собой
На верёвке голубой,
А потом удобно сяду
И лечу себе в отраду
Далеко-предалеко.
Хоть держаться нелегко...
(К. Шишов)
б) Почему не во всех словах обозначено ударение?
в) Запиши четыре слова, в которых не нужно обозначать ударение.
2. а) Собери и запиши уральскую пословицу.
б) Поставь ударение.
3. а) Прочитай о волшебных камнях-самоцветах Южного Урала.
Тот, кто любит аметист,
Дружбе верен, сердцем чист.
Кто силач и богатырь,
Носит камешек сапфир.
Кто секрет хранить умеет,
Кто таинственно молчит,
Тот всегда понять сумеет
Камень ящерок и змей —
Темноглазый малахит.
Самоцветный камень красный,
Будто ломтик ветчины,
Это главный камень — яшма —
Сердце сказочной страны.
Красный яшмовый узор —
Красота Уральских гор,
Будто в чаше, в этой яшме
Воды чистые озёр.
На закат похож гранат,
На восход похож агат,
Эти камни в ожерельях
Силу солнышка таят.
(Р. Дышаленкова)
б) Выпиши названия самоцветов в алфавитном порядке. Поставь ударение.
в) Узнай, какие ещё драгоценные камни есть в нашем крае. Запомни их названия.
4. а) Прочитай. Проверь, верно ли обозначено ударение. Исправь ошибки.
Шишел-Мышел говорит:
— У меня
Пальто
Болит.
Даже хлястик
Отвернулся
И куда-то вниз
Глядит.
Тут пришёл тряпичный доктор,
Или попросту портной,
Он заахал и заохал:
— Что случилось?
Где больной?
Шишел-Мышел говорит:
— У меня пальто болит.
И никак я не пойму —
Почему?
Посмотрел тряпичный доктор
На пальто со всех сторон
И с улыбкой, и со вздохом
Наконец ответил он:
— Это проще манной каши.
Оттого пальто болит,
Что у пуговицы вашей
Жизнь на ниточке висит.
(Л. Рахлис)
б) Расскажи, каким ты представляешь героя этого стихотворения.
