Выбрать главу

В 1895 году император приказывает сделать перепись населения к 1900 году и начинает вводить "Серебряный стандарт", "Акт о лицензировании импорта" и "Десятичную денежную систему".

Это дало скорое появление сомнительных банков, которые быстро открывались и также закрывались.

Все это только губило неподготовленную и рабовладельческую экономику Испании.

В 1900 была проведена перепись населения.

Общее число жителей Испанской Империи – 51 миллион человек.

ПО этническому признаку – 46 процентов испанцев,

9, 7 процента выходцы с Филиппин,

7 процентов африканские племена,

4 процента каталонцев,

4 процента афрокарибцев,

оставшиеся — португальцы, сицилийцы, американские индейцы и прочие.

Статистика была пугающей, испанцы были близко стать меньшинством в своей новой мульткультурной империи.

Это все заставило императора сделать внутреннюю политику и ассимиляцию более агрессивной и реакционерной.

Это породило ряд указов.

"Указ о туземном образовании", прозванный в народе "дискриминационным".

Согласно ему, все не испаноговорящие подвергаются гнету и не допускаются на службу в армию.

"Указ о туземных тюрьмах", куда сажать только нац-меньшинств.

Все это обозляло большую часть жителей колоний.

И летом 1900 начался тот самый Великий Кризис.

Стартом этого стала гибель урожая, которая привела к смерти до 100 000 крестьян.

Это снизило выпуск сельскохозяйственной продукции, которая привела к равному доходу в казну, местами дефицит, местами профицит.

Это были своего рода прыжки в экономике, дабы подстраховаться император приказывает министру финансов начать выпуск денег по необходимости.

Это сдержало падение экономики, но только лишь отстрочило обвал цен и финансовый кризис.

По стране также шел фитофтороз, который погубил десятки посевов урожая.

Голод и заражение урожая стала еще одной причиной дикого дефицита в экономике.

Дабы полностью не скатиться в банкротство, император принимает следующие шаги по экономике -

"Указ по ликвидации активов! ", который дает право разоренным капиталистам продать свои сбережения для погашения кредита и ренты.

Правда это дало дешевизну некоторым предприятиям.

А в мае 1901 Фондовый рынок полностью обесценился, начав дикий дефицит в казне Испании.

Генеральные Кортесы Испании приостановили даже свою работу.

По всем городам державы шел кризис.....

За два месяца падения доходов, дефицит казны составил до 400 000 песет.

Да, этому суждено было случится.

Расходы превысили доход в казну.

Сами подумайте.

Испания огромные деньги расходовала на оборону, выплату жалований офицерам, колониальным губернаторам, каудильо, содержание военного контингента во всех колониях, на флот, перевозку и транспортировку солдат, снабжений для войск, строительство фортов и дорог, кораблей и военно-промышленной продукции, на содержание и финансирование всяких проправительственных группировок, на обеспечение межколониальных конвоев и зарплату наемников.

А доходы, которые шли за счет работорговли и ручного труда уже не могли обеспечить стабильный доход и рост экономике Испании.

Второй причиной роста расходов стала скрытая бюрократия и алчность военных и карлистских чиновников.

Каждый каудильо или высший офицер, на казенные деньги строил себе целый дворец, осыпал себя сказочной роскошью и золотом, тратил на вино, поездки и сафари, что только убивало казну.

И третья причина кризиса — это слабая модернизация и отсутствие нормальной государственной банковской политики.

Сами судите! На 1900 год, промышленная мощь Испанской Империи насчитывала около 350 789 тысяч выпускаемой продукции, для сравнения в той же Италии, промышленная мощь была до 600 000 продукции!

А причина тому повальная безграмотность и отсутствие социального сектора.

Количество образованных в стране было всего 13 процентов из ста, это в основном аристократы, капиталисты, наемные рабочие, офицеры, священники и чиновники.

Доля же грамотности в соседних странах — во Франции около 79 процентов грамотных и в Италии до 56 процентов образованных.

Причиной того масштаба неучей была внутренняя реакционерная политика Кастильской Короны и полное отсутствие программы образования населения.

Образование доступно только элите, священникам и военным.

Это и была главная причина слабой промышленности и сильной зависимости от иностранных технологий.

По переписи населения, около 61 процента страны — безграмотные сельские крестьяне.

Вторыми были рабочие (до 24 процентов).

Далее шли ремесленники с солдатами (по 5 процентов).