«Слушай, дед. Может, угостить Петровну брусничной с нового урожая?»
«Ну ты даёшь. Сразу после ужесточения режима притащить ответственной за этот режим вещественное доказательство того, что ты этот самый режим на центральной оси вертел? Молодец, что сказать!»
«Да уж, точно. Спорол, да, как тот извозчик».
«А насчёт благодарности — надо подумать. Кстати, как там с песней? Когда, говоришь, запись будет?»
«А то ты не то же самое, что и я знаешь! В субботу к Лебединскому едем, на репетицию же звал. Там и переговорим, в том числе насчёт этого».
Репетиций оказалось две, в разных залах. На первой профессор был участником — пел «Надежду» в сопровождении оркестра. Не симфонического, конечно, но полтора десятка солидного вида суровых дядек и тётушек внушали некоторую оторопь. Поначалу они на меня косились немного, а когда Валериан Елизарьевич представил меня как автора песни — коситься стали намного сильнее. Песня получилась немного не такая, как в воспоминаниях деда — например, не было трубного призыва в конце каждой строки, хоть духовые и присутствовали. Зато присутствовал рояль, как дань памяти романсу, который профессор изначально пытался сделать из песни. Правда, услышать песню в более-менее складном виде получилось только под конец репетиции, до того репетировали разные партии, то отдельные инструменты, то несколько в сочетании. То начинали играть все вместе, но не с начала, а «с пятой цифры, пожалуйста» или что-то подобное. Я успел и устать, и заскучать. Но завершилась репетиция тем, что назвали «генеральным прогоном» — то есть, песню наконец-то сыграли и спели полностью.
А в конце Лебединский сделал сюрприз — вынес странного вида, мягкую на ощупь, но настоящую пластинку! Оказывается, есть артефакт, позволяющий делать записи, пригодные для проигрывания на обычной бытовой аппаратуре. Правда, имелись ограничения, помимо стоимости таких записывающих приборов. В частности, мягкая пластинка долго не жила, ресурс был ограниченный. Да и качество звука ценители поругивали. Но лучше уж так, чем никак.
— Вот, Юра, держите! Это, понятное дело, ещё сырой материал, но недели через две уже будет готова для концерта. Сольный концерт я не потяну, но пару номеров отыграю, в том числе и обе наши новинки. Контрамарку пришлю, даже не сомневайтесь, на двоих, сможете с дамой прийти.
— Осталось ещё эту самую даму найти.
— Неужели в хозяйственной академии нет девушек⁈
— Есть, хоть и не так много. Но там та же беда, что и в гимназии: или очень хотят замуж, а мне туда пока не интересно, или же им ищут кого-то поинтереснее: познатнее, побогаче, посильнее. Я для них добыча далеко не первого сорта: без титула, слабосилок, по меркам академии — еле-еле отбор прошёл, без состояния.
— Ладно, сейчас на второй репетиции увидите наших девушек, из МХАТа. Они, наш ансамбль, ваших «Кошек» репетируют, в рамках курсового проекта. Сделали уже три варианта, но самим явно только один нравится, его в основном и гоняют, хотят на новогоднем концерте исполнить, при разрешении автора, разумеется.
— Да они там как минимум соавторы уже, получается.
— Не-не-не, это учебный процесс, это другое. Хотя порой из учебных заданий и получаются проекты, что выходят на сцену, но это редкость, и делаются они иначе.
Студенческая репетиция понравилась больше, чем консерваторская. Она была более шумная, более безалаберная, но и более понятная, что ли. Здесь профессор был уже не одним из артистов, а руководителем, причём тоже действовал живее, чем его коллега. А может, всё дело в двух участницах ансамбля? Одна из них в узком длинном платье и с саксофоном явно была в образе кошки, и ей в нём нравилось. Вторая, не «пышка», но крепко сбитая, играла на аккордеоне, причём делала это самозабвенно, с переливами и импровизациями. Из-за последних профессор несколько раз останавливал исполнение, когда та или слишком затягивала партию или уходила далеко от общей мелодии. Очень увлекающаяся натура, похоже.
«Красиво получается. Очень похоже на классический джаз, если у вас тут есть такой жанр. Никто не кривляется, как Агузарова, хотя в этой песне она ещё не особо выделывалась. Но в целом интересно, в том числе и пение на два голоса. И кошка эта с саксофоном… Просто „мур“, знаешь ли».
«Деда!»
«Что „деда“? Классная девчонка! Не бойся, я подсматривать не буду».