Но это всё вопросы будущего, сейчас же мне нужно бежать к фургону и ехать срочно в гимназию к Ириске. Я и так опаздываю, пусть и зашёл специально в первой партии сдающих. Благо, моя Машенька позавчера ещё отыграла свой дипломный проект (меня на представление не пустила категорически, хоть у меня и был свободный день), вчера приходила в себя после празднования сдачи, а сегодня, вернувшись в ряды человечества, должна была подстраховать меня в гимназии. Тем более, что поехать туда она могла, вообще не вызывая никаких подозрений.
Успел, в последний момент, но успел, бросив свой фургон у хозяйственных ворот, чтобы не привлекать к нему внимания раньше времени, прибежал к своей банде, когда директор уже начинал немного нервничать. Сейчас же он немного успокоился и отправился на трибуну, произносить официальную речь. Надо сказать, если бы не ореол победителя конкурса на Осеннем балу и не новая пластинка, подаренная, кстати, для установления отношений — меня бы и слушать не стали. А так — директор выслушал, разрешил порепетировать с местным самодеятельным ансамблем, а потом, увидев, что что-то получается, подключил к процессу местного музыкального руководителя и школьный хор. И сейчас вся эта компания, плюс Мурка с трубой, Вася с хором и я с гитарой, строилась в холле гимназии, готовясь выйти во двор к уже установленной и проверенной аппаратуре. Директор, заканчивая речь, перешёл к нам:
— Особенно приятно, когда выпускники прежних лет (я нагло «перевёл стрелки» на Мурку, за что мне ещё, наверное, прилетит от неё) не только не забывают родные стены, но и приходят с подарками. Так, наша бывшая ученица, на днях блестяще закончившая Могилёвскую Художественную академию имени Тапирова по классу композиции, Мурлыкина Мария Васильевна и победитель конкурса Осеннего бала Рысюхин Юрий Викентьевич дарят выпускнице этого года — Мурлыкиной Ирине Васильевне, всем остальным выпускникам, ученикам и их родителям новую песню. Встречайте!
Ну, как «дарят»? Я выправил официальную, со всеми подписями и печатями, бумагу, которая разрешает гимназии использовать песню и её фрагменты по своему усмотрению без ограничений. И вторую — которая разрешает всем учебным заведениям использовать её в некоммерческих целях, в том числе — переделывать, с указанием автора. Пока хористы занимают свои места, мы с Машей начинаем играть, а Вася с постоянной солисткой хора — подхватывать песню. Ну, начинаю.
— Куда уходит детство[1]? В какие города?..
Вторую половину первого куплета, со слов «оно уйдёт неслышно» пели мы уже втроём, а припев — подхватил хор. Интересно было смотреть на реакцию слушателей, у всех разную. Выпускники просто слушали, кто-то с удовольствием от песни, кто-то — от того, что здесь, у них и для них выступают настоящие местные знаменитости, для них то, что детство ушло виделось скорее поводом для радости — они теперь взрослые! А вот родители — родители выражали совсем другой набор эмоций, у некоторых даже слеза блеснула, особенно на словах «но нам с тобой отныне туда дороги нет». Ещё и солистка вытянула это «нет» до какой-то немыслимой длительности и высоты, пришлось даже «на лету» подгонять мелодию, на репетициях она так не выдавала.
Надо сказать, что в отличие от моей гимназии и тем более от массовых построений из памяти деда здесь никто учеников рядами и шеренгами не строил. Да и учеников-то, кроме выпускников этого года и хора, не было. Их, красивых и нарядных, соберут вместе для общей фотографии, новая мода в тех школах, что могут себе такое позволить, а пока они стоят с родными, кто собираясь по две-три семьи, кто только своим кругом. Потом, конечно, дети смешаются, родители — тоже, но пока… Пока они стоят семейными группками и слушают хор, самозабвенно выводящий «будет кто-то бегать, но не я». Вон и Ириска с родителями, удивлённые — сюрприз удался, а сама Ира ещё и польщённая. Мурлыкин украдкой показал мне кулак — мол, мог бы и предупредить, правда, тут же оттопырил на этом кулаке большой палец, мол, молодцы.
Выступать на выпускном в качестве музыкального сопровождения не было ни договорённости, ни желания, поэтому, пока народ пребывал в лирическом настроении, и никто ещё не дозрел до произнесения сакраментальной фразы «а сыграйте нам ещё что-нибудь» я передал микрофон директору, и, раскланявшись под благодарности руководителя гимназии мы втроём без суеты, но быстро смылись через пожарный выход к хозяйственным воротам и моему фургону. Там оставили инструменты, перевели дух, сменили «сценические» костюмы, взятые на прокат в художке на парадные, и уже в таком виде подъехали к парадному входу в гимназию. В процессе бегства и переодевания Маша шипела, как та кошка: