Оба мгновенно замирают и слушают звонок. Долю секунды они пялятся друг на друга. После этого Бенгт разворачивается и бежит в сторону школы.
— Погоди, завтра узнаешь, — грозит он.
На футбольном поле одиноко стоит маленький, мокрый, замученный семилетний пацанёнок.
«Я спасён, — думает Сюне. — Ему так и не удалось догнать меня. Я быстрее этого бандита. Он меня не поймал».
В Сюне просыпается гордость. Он возвращается в школу с высоко поднятой головой.
Какая глупость! Вместо Даниэля они наткнулись на Бенгта.
Последнего, кого Сюне хотел бы встретить.
«А я выскочил прямо на него. Что бы было, если бы он меня поймал!» — Сюне не желает об этом думать.
Школьный двор пуст. Все дети уже в школе. Но с другого двора слышны смех и крики. У четвёртого класса обед. Начинает идти дождь. Сюне задирает голову, чтобы капельки попадали в рот, пока он идёт через двор.
Когда он входит в коридор, все дети стоят в два ряда. Группа А и группа Б[3].
— Поторопись, Сюне! — кричат ему из группы Б.
— Иначе мы пойдём последними.
Сюне сбрасывает куртку и ботинки. Он натягивает сменную обувь и перед тем, как встать в ряд, успевает ущипнуть Йоакима за зад. Перед ним стоит Даниэль.
— Слушай, Даниэль, — спрашивает Сюне, — где ты был? Мы же тебя освобождали.
— Я? — удивляется Даниэль. — Я сидел в классе и рисовал.
— О-о-о!
Сюне хватается за голову. И из-за этого вот он рисковал жизнью.
Сюне и Софи
Сюне и Софи часто играют друг с другом. Сюне проводит с Софи больше времени, чем с кем-либо еще из друзей. Если Йоаким звонит в дверь, когда Сюне играет с Софи, Сюне говорит ему, что у него болит голова. Или что он собирается смотреть интересную программу по телевизору.
Когда Сюне играет с Софи, он хочет, чтобы другие оставили его в покое.
С Софи очень весело. Она почти всё время смеётся. Что бы Сюне не сказал, она хихикает. Софи придумывает всему свои собственные названия.
Её папа толстый и всё время потеет, поэтому она окрестила его Размазнёй. Хотя зовут его Рагнар.
— Замолчи, Размазня! — восклицает Софи, когда папа пытается петь в душе.
Один раз Софи и Сюне подсматривали за Размазнёй. Он спал на диване и громко храпел. Он спал как убитый, закрыв лицо толстой газетой. Сюне и Софи подкрались к Размазне и хотели стянуть газету с лица. Он так странно выглядит, когда спит, папа Софи. Он пускает слюни и строит гримасы.
Как раз в тот момент, когда Софи пыталась стащить газету, Размазня воскликнул:
— Баня протопилась!
Сюне и Софи чуть не выпрыгнули из штанов.
Они страшно испугались, но спустя несколько секунд начали смеяться. И пулей выскочили в коридор.
— Ой! Он разговаривает во сне, — прошептала Софи и заглянула в комнату.
— Больше ста градусов! — восклицал Размазня.
После этого он повернулся на бок. Газета упала на пол.
Тогда они увидели, что Размазня и не спал вовсе, а лежал и хихикал. Он их обманул. Противный Размазня! Но всё равно это было смешно. Это, кажется, называется «перехитрить лису».
Сюне и Софи знакомы с самого раннего возраста. Мама и папа Сюне старые приятели с Размазнёй и Ивонн — мамой Софи. Сюне и Софи играют во всё на свете, или почти во всё. Софи играет с машинками Сюне. Сюне играет иногда с кукольным домом Софи.
Но это тайна. Если Йоаким или кто-то из парней узнает, Сюне умрёт со стыда.
Но в одну игру Сюне не особенно любит играть — в семью. Ничего плохого в ней вообще-то нет, если не позволять Софи выбирать для Сюне профессию. А то он может стать кем угодно: чиновником или глупым продавцом, который только стоит и повторяет: «Да, пожалуйста».
Но самое ужасное, когда Сюне должен изображать папу-домохозяйку. Тогда Сюне должен всё время быть дома, готовить еду, убирать, сюсюкать с куклой и менять пелёнки. Софи обливает куклу водой и говорит, что она описалась.
Знаете, что папа-домохозяйка Сюне должен делать, если у него остаётся свободное время? Ага, он должен усесться и вязать маленький свитерок для малыша.
Вязать! Сидеть с двумя палочками и придуриваться, делая вид, что распутываешь клубок.
— Когда мы играем в семью, я хочу быть полицейским, ковбоем или космонавтом, — говорит Сюне.
Приятно обнимать маму, папу или учительницу. Тогда чувствуешь себя таким маленьким, что можно забраться на колени и приласкаться. Тогда чувствуешь себя надёжно и тепло.
Но обниматься с Софи — это совсем другое! Тогда чувствуешь себя странно! Софи тоже тёплая, но ты не чувствуешь себя маленьким, обнимая её.
3
В школах Швеции принято делить класс на группы А и Б. Иногда класс делится на большее число групп, в зависимости от цели такого деления.