Выбрать главу

Пока все рассаживаются, к дальней от меня стене зала выходят три девушки и выстраиваются клином, ожидая сигнала к началу выступления. Впереди БонСу, за нею ещё две, мне не знакомые. С интересом смотрю на одежду предводительницы. Я не «Копенгаген» в реалиях тюремных правил, но сдаётся мне, что одёжка явно не по уставу «Анян». БонСу имеет льготы или глубокие связи? Это интересный момент…

— Сансара! — прерывая мои размышления, звучит громкое объявление и врубается музыка, под которую трио синхронно выполняет начальную комбинацию движений.

(посмотреть можно тут https://youtu.be/vx4eXYJnxf0)

Смотрю выступление. БонСу мощно ведёт основную партию, подавляя энергетикой своих движений напарниц, которые ещё и ниже её ростом. В результате, мелкие девчонки выглядят недорогой подтанцовкой, нанятой по случаю, а сама БонСу — соло-исполнительницей.

«Хорошо танцует!» — решаю я, присоединяясь к общим аплодисментам по окончанию выступления. — «Видно, что главной исполнительнице процесс нравится. Танцует с азартом и уверенно. Какие в «Анян» оказывается есть самородки».

Внезапно ощущаю в своей голове «поклёвку» какой-то мысли, но выдернуть её из подсознания не успеваю.

— Пак ЮнМи. — произносит преподаватель, срывая мне «клёв».

— Да, сонсенним? — поворачиваю к ней голову.

— Тебе понравилось? — спрашивают меня.

— Да, хорошее выступление. — отвечаю я, при этом стараясь волевым усилием «заморозить» тот участок мозга, в котором проклюнулась, хребтом чую, стОящая идея! Уверен, толку от моего «сжатия булок» будет ноль, но может, — «булькнет» ещё раз?

— Ты ведь работала в музыкальном агентстве. Как оценишь работу девочек?

Периферийным зрением вижу, как все повернули головы и смотрят на меня. Не, ну чё в самом деле? Нормально ведь сидели? Тоже мне, нашли критика…

— Я не хореограф, госпожа сонсенним. — говорю я, аккуратно формулируя «экспертное заключение». — И поэтому смотрела глазами простого зрителя. Если хотите знать моё мнение как танцовщицы, скажу, — работа интересная. Композиция движений и перестроений смотрится цельной и продуманной. Думаю, исполнительниц ждёт тёплый приём у публики. Это всё, что могу ответить на ваш вопрос, сонсенним.

В зале возникает небольшой шум. Присутствующие обсуждают между собой мои слова, а я «вслушиваюсь» в свой мозг. Ау, идея, ты где?

— Согласна с тобой. — кивает учительница и спрашивает. — Всё-таки, — ничего не хочешь сама показать?

— Сегодня просто не готова. — отрицательно мотая головой, честно признаюсь в ответ. — В моей практике был большой перерыв, сонсенним, и сейчас, после занятия, у меня такое ощущение, словно последний раз я танцевала где-то в прошлой жизни.

Неожиданно, после моих слов, в помещении устанавливается тишина. Вижу, народ смотрит на меня со странным выражением. Чего опять не так сказал?

— Где? — раздаётся чей-то голос. — Во дворце?

В каком ещё «дворце»? А! Это намёк на мою «реинкарнацию»? По-видимому, да. И что отвечать? Пожалуй, лучше ничего. Как говорится, — «молчи, за умного сойдёшь»!

Делаю неопределённое движение плечом, как бы говоря, — «так вам всё и рассказала!»

— ЮнМи, на праздник соллаль в «Анян» состоится концерт. — поняв, что насчёт «прошлой жизни» разъяснений не будет, сообщает мне преподавательница. — Девочки готовят выступления. Ты к ним присоединишься?

— Честно говоря, — намеревалась быть зрителем, сонсенним.

Сначала литераторша предложила стихи «родить», теперь вот здесь предлагают номер «застрочить». А в какое время мне тогда «нетленку» ваять? Как Ленину, — в перерывах между обысками?

— Госпожа Ким НаБом сказала, что ты пообещала участвовать в общественной жизни «Анян». — удивляются моему ответу.

Обещал? Я, — обещал?! Да, я обещал… Вот чёрт! Как-то из головы вылетело…

— Просто не ожидала, что участие начнётся столь быстро. — отбояриваюсь я и спрашиваю. — План мероприятия уже есть? Общее наполнение концерта, продолжительность выступления, его тематика, жанр, условия проведения репетиций? Сколько будет выделено времени на подготовку?

Вывалив кучу интересующих меня вопросов, гляжу на замешкавшуюся преподавательницу.

— От этого будет зависеть результат. — добавляю, пока она думает.

— Сразу видно человека, имеющего опыт работы. — хмыкают мне в ответ.

Спустя пару мгновений узнаю, что организатор действа есть и выяснять нужно у него, а не у бедной учительницы. Хорошо, будем выпытывать у него.