Вообще складывается такое впечатление, что все эти годы после выхода Воскобойника из заключения он с семьей будто все время уходит от какой-то погони, все время заметает следы. Пара лет, и на новое место. И затем через пару лет опять в бега, опять на новое место, и как можно дальше от предыдущего. Из Сибирского заключения — в Кривой Рог. Из Кривого Рога — на Другой конец страны, в Орск. Из Орска — через всю страну в Орловскую глубинку, в Локоть.
-Один из современных, уже матерых ветеранов «Ордена меченосцев», еще не до конца растерявший свои клыки, «полкан» из еще «действующего резерва» (в смысле — полковник запаса КГБ), как-то поведал автору книги, когда тот разговорил матерого волчару о тех временах: «Понимаешь, Сергей Иванович, дело в том, что полтора-два года в то время — это был максимальный срок, когда новичку можно было относительно спокойно прожить на новом месте. Без того, чтобы его еще не взяли «в обязательный оборот» и тщательную оперативную разработку местные «органы». Исходя из этого поразительного откровения старого кагэбэшного волкодава получается, что Воскобойник, оказывается, хорошо знал отмеченную особенность работы «органов». И каждый раз успевал «соскакивать с крючка» еще до того, как умелая и безжалостная рука энкавэдэшного «рыболова» успевала «подвести» к нему «подсадник» и приготовить «подсечку».
...Или же он метался по стране одновременно еще и с какой-то другой целью?!
Может быть, налаживал и проверял сохранившиеся подпольные связи? В виде курьера «оттуда», «из-за решек», «из-за заборов»? И, проверяя людей «на местах», «на воле», давал им какие-то директивы, объявлял о каких-то решениях, вынесенных каким-то органом, находившимся в самой глубине царства ГУЛАГ?
...В 1938 г. Воскобойнику удалось устроиться преподавателем в один из техникумов, расположенных в глубинке, в Локотьский лесотехнический техникум Бра- совского района Орловской области (по другим данным — в гидромелиоративный техникум, по третьим данным — в химико-технологический техникум, по четвертым данным — в лесохимический техникум). По некоторым данным, он преподавал там физику и математику (по наиболее распространенным данным — физику). Только здесь, в Локоте, Воскобойник, похоже, несколько успокоился, перестал чувствовать на затылке жаркое дыхание чекистской погони. Он остался здесь до самой войны. Так долго он после заключения еще не задерживался ни на одном месте.
А может быть, Воскобойник именно в Локоте нашел нетронутую чекистами, действующую подпольную организацию? В отличие от всех других мест, где он пытался «зацепиться» после своего освобождения...
Кстати, Воскобойник в Локоте не отсиживался тихонько «в уголочке». Он был на виду у всех, вел активный образ жизни. Советские функционеры не могли на него нарадоваться — Воскобойник охотно вел какие-то дополнительные занятия со студентами, что обычно воспринималось каждым советским человеком как утомительная и совсем излишняя нагрузка. Она в советском государстве так и называлась — «общественная нагрузка». Так вот, согласно книге И. Ермолова и С. Дробязко «Антипартизанская республика», «.„один из его учащихся вспоминал, что однажды администрация поручила Воскобойнику выступить перед большой аудиторией студентов с лекцией на тему «Новая книга». Несмотря на столь неинтересную тему, Константину Павловичу в первые же минуты удалось всецело завладеть вниманием слушателей.
Среди коллег и студентов КП. Воскобойник, несомненно, пользовался авторитетом, ибо не отказывался ни от каких общественных поручений, кроме того, часто сам проявлял инициативу, например организовав в техникуме кружок технической самодеятельности».
Приведенное высказывание крайне ценно по своему значению. И наводит на совершение? интереснейшие умозаключения. В особенности последний абзац. И умозаключения эти следующие — Воскобойник вне всякого сомнения:
обладал талантом оратора и необходимой для лидера харизмой,
имел среди коллег, и в особенности среди студентов, множество сторонников,
использовал все эти выступления и кружки не столько для культурного и научно-технического просвещения студентов, сколько для воспитания и формирования у них определенных политических настроений, взглядов и жизненной позиции.
Иными словами говоря, преподаватель физики °Дного из локотьских техникумов Константин Воскобойник растил из своих воспитанников-студентов бу- ДУЩих лесотехников, гидромелиораторов и химиков- технологов. И одновременно стойких и убежденных активных борцов с советской властью. Патриотов России, стоящих на активной и жесткой антисоветской позиции. И делал это незаметно для надзирающих за ним «товарищей» из «органов» — талантливо, умело, рассчитанно.