— Ну кто из вас самый догадливый?
Молчат ребята, даже Почемука молчит — уж очень трудный вопрос.
— Да вот же она! Перед самыми вашими носами! — смеётся тётя Тоня. — Видите ограду?
— Видим!
— Радуйтесь! Это и есть ваша школа!
Молчат ребята, школу-ограду рассматривают; не нравится им такая школа.
— А почему у нее крыши нет? — спрашивает Почемука. — Как же мы будем учиться под открытым небом? Ведь нас дождь замочит!
— Или мороз заморозит! — качает головой Ириха.
— Или гроза убьет! — басит Митяй.
— Потерпите, будет вам и крыша! — улыбается тётя Тоня и застёгивает пальто на все пуговицы. — Ну, до свиданья. Мне пора!
— А когда она будет? — крикнул ей Митяй вдогонку, да опоздал: дверь хлопнула, застучали по лестнице каблуки — ушла тётя Тоня в поликлинику.
Внизу в подъезде хлопнула дверь, на крыльцо вместе с тётей Тоней вышла и Мишукина мать.
— Мама, ты куда? — кричит Мишука с балкона.
— На работу.
— А где твоя работа?
— В школе, — отвечает мать и машет платком. — До свиданья!
— Почему в школе? В школе не работают, а учатся! — изо всех сил кричит Мишука.
Но мать уже не слышит. Вот она в последний раз взмахнула платком и скрылась за поворотом.
Что это за нехорошая привычка у взрослых — загадку загадают, а отгадку сказать забудут? И уйдут. А ты мучайся, ломай голову — разгадывай!
Что там, за оградой!
Тихо в доме — все на работе. Некому ответить на Мишукины «почему».
— Давайте разбудим бабушку и спросим, — предлагает Мишука.
— И не выдумывай! — замахала на него руками Ириха. — Бабушка больная, её нельзя беспокоить. От беспокойства больные ещё сильнее болеют.
Ириха врач, ей лучше знать. Когда заходит спор о болезнях, ребята слушаются Ириху.
Может, самим во всём разобраться?
Пошли ребята на улицу. А на улице урчат громадные грузовики. У них в кузовах песок и какой-то серый порошок, мелкий-мелкий, как дорожная пыль. А на других грузовиках трубы и кирпичи, большие плиты — их называют блоками. Грузовики выстроились друг за другом в длинную очередь. Очередь тянется вдоль забора и исчезает за поворотом.
Когда последний грузовик проурчал мимо, ребята, взявшись за руки, перебежали дорогу.
Чох, чох! — ухало что-то за оградой.
— Кто это там чохает? — с беспокойством спросил Почемука.
— Я, когда была в зверинце, — ответила Ириха, — то там тоже кто-то пыхтел. Только я не знаю кто. Было очень много взрослых, и я между их ногами разглядела большие лапы с когтями.
Вдруг за оградой что-то пронзительно завизжало. Ириха вздрогнула и замолчала.
— Не бойся, — успокоил ее Митяй, — в деревне у бабы Кати поросёнок всегда так визжит, когда голодный.
— Нет, это не простой поросёнок, — опасливо прошептала Ириха. — Он дикий. Я его в зверинце видела. Только он визжал потише.
— Значит, их много, может, сто! — сказал Мишука.
Ириха поёжилась.
— Пойдёмте лучше домой!
— Не бойся, у меня же молоток есть! — успокоил её Митяй и вытащил из кармана свой блестящий молоток, с которым никогда не расставался.
Ириха сразу повеселела и перестала проситься домой.
Вот и забор. Издалека он казался низким, а вблизи будто вырос.
— Давайте найдём в заборе щёлочку и посмотрим, — предложил Мишука.
— А вдруг Чох-чох тебе глаз когтями выцарапает? — страшным шёпотом спросила Ириха.
— Не выцарапает. Мы будем в узкую щёлочку смотреть, в неё лапа не пролезет.
Мишука нашёл щёлку да так и прилип к ней.
— Ну говори, что там?
От нетерпения Ириха и Митяй стали дёргать его сзади за штаны.
— Ничего не видно!
Наконец Мишука уступил место. Стали Ириха и Митяй по очереди в щёлку смотреть. И верно: перед глазами одни серые блоки — всё загородили.
Пошли ребята другие щёлки искать. Много щёлок нашли, но так ничего и не увидели. Значит, надо пробраться за ограду. А узнать, что там, по ту сторону, хочется все сильнее. Просто невмоготу!
Школа ещё маленькая, ей надо подрасти!
Мимо медленно проехал грузовик с прицепом.
— Дяденька! — как можно вежливее окликнул шофёра Мишука. — Где тут вход? Мы идём, идём и никак не дойдём.
— На стройке не место для баловства, — строго сказал шофёр и затормозил.
— А почему так поросёнок визжит и Чох-чох вздыхает?
Шофёр усмехнулся: