Она же в ответ даже не улыбнулась, не умилилась, а, наоборот, отвечала строго рассудительно:
– Это идея отличная, но для начала тебе нужно получить образование. Так ты сможешь сконструировать карету, на которой уже потом меня увезёшь, куда хочешь.
Когда она мне выдала такой вот ответ, с одной стороны почувствовал разочарование, что мой чувственный, эмоциональный всплеск от созерцания её красоты, превратившийся в такой прекрасный художественный образ, был мигом обрублен мечом рациональности и здравомыслия от человека, чьи решения исходят от головы, а не от сердца. С другой стороны уже в свои четырнадцать лет она не только мыслила как человек толковый и прагматичный, но и готова была стать светочем разума и рациональности для моего совсем ещё детского и наивного, неокрепшего разума. Тогда я впервые и увидел тот смотрящий вдаль взгляд, в коем просчитываются ум и целеустремлённость. И именно его приписал тогда Ане.
Как покажут будущие события, она, наоборот, представляла из себя образцового человека, не знавшего, чего хочет от жизни. Уверен, не знает и сейчас. Но не будем забегать вперёд. По крайней мере тогда она мне показалась такой, потому и понравилась, ибо в её образе я угадывал черты своей любимой двоюродной сестры.
В тот день на выпускной дома у моего одноклассника наше знакомство состоялось, но дальше не пошло, да и не могло: ей четырнадцать, а мне вот-вот должно было исполниться восемнадцать. Она оставалась в нашем небезызвестном захолустье до окончания школы, а я должен был вскоре уехать в Москву учиться на историка. Да и у меня тогда был несколько другой любовный интерес, а ей надо было грызть гранит науки.
С того момента мы не виделись продолжительный отрезок времени. А потом ваш покорный слуга познал все прелести студенческой жизни, спился и перестал думать о учёбе. Так будущий достойный преемник маэстро Понасенкова, выбранный самой судьбой жечь глаголом и строгим научным знанием сердца оппонентов, не закончил МГУ и вернулся домой ни с чем. Учителя школьные на меня в тот момент смотрели, как на умалишённого. Тот самый талантливый школьник, бравший областные олимпиады по истории, пошёл работать грузчиком на склад, чтобы хоть чуть-чуть отработать потраченные впустую на любимого меня деньги, что я разбазарил на бургеры, алкоголь, проституток, съёмное жильё и модную одежду изредка. Сумму называть не буду, но отец в ярости был, когда сын его в случае поражения должен был вернуться на щите, а пришёл со щитом, но без победы. Так стыдно за меня ему ещё никогда не было.
***
С тех пор знания по истории мои пополнялись лишь изредка и стачивались со временем, так как умным книгам я продолжал предпочитать алкоголь и наркотики с видеоиграми. Но когда пришло насущное время не только прожигать жизнь, но и зарабатывать деньги, дабы было на что прожигать, король то, представьте себе, оказался голый! Я ничего не умел, ничего не знал, ничему не хотел учиться. Единственное, что осталось у меня в пустой голове кроме заученных наизусть чит-кодов для «Grand Theft Auto», это знания дат, а также исторических событий, проходивших в это время, и я ей Богу не знал, как мне монетизировать зарубленный на носу факт того, что в такой-то день произошло такое-то сражение, закончившееся тем-то и тем-то. И ходил бы я так слепой овцой в трёх соснах, пока один знакомый меня не надоумил: иди и занимайся репетиторством по истории, дурак!
Вообще-то говоря, идея была на самом деле отличная: репетиторы не так уж и мало зарабатывают, если имеют достаточно учеников. График работы, считай, свободный, выходные устраивай, как заблагорассудится – с учеником всегда можно договориться в случае чего. Одним словом кайф, а не работа. Опыт же, полученный с детьми, может пригодиться во многих сферах жизнедеятельности, как мне тогда казалось. Так что, недолго думая, начал искать себе учеников. Оставил заявку в местной газете и начал ждать откликов.
Увы, в действительности меня ждало невероятное разочарование: ни одного звонка! Ни одного! Оказывается, в моём небезызвестном захолустье было не так уж и много желающих сдавать ЕГЭ по истории. А если и были, то их родители не особо хотели тратиться на подготовку детей, пеняя на то, что, мол, сами справятся. В общем, ничего у меня с этой затеей не вышло.
И вдруг в момент наивысшего отчаяния спонтанно списываюсь с Аней. Произошло это как-то внезапно, каких-либо предварительных, случайных встреч на нейтральной территории не было. Переписываемся к моему удивлению довольно легко и непринуждённо. И между делом она говорит, что собирается сдавать ЕГЭ по истории, но боится всё завалить, так как историей, как таковой, никогда усердно не занималась. Сразу напрашивается: а зачем тебе вообще история тогда сдалась, но не суть.