Дети жестоки и к тому, что им не нравиться или кажется не таким, они относиться с презрением и ненавистью. Сандра была не такая как они, за это терпела унижения, издевательства, грубость. Семья Сандры жила почти у самого леса - небольшой одноэтажный домик, огород и две коровы, которые были их кормилицами и поилицами. Мать девочки нигде не работала и они жили тем, что давала им земля. Девочка родилась с физическими отклонениями, горбатая, без пальцев на левой руке, и с жутким шрамом на правой щеке, но ее мать будто и не замечала уродств дочери, и каждый день отправляла ее в школу. Когда Сандра шла по улице все ей в след хихикали, или, отворачиваясь от нее, многие поговаривали, что Сандру наказал Бог, поэтому она такая. Девочке хотелось залезть в самую темную и глубокую нору, чтобы никто не смог ее увидеть, ей хотелось спрятаться от этих взглядов, насмешек и издевательств. На просьбы дочери ее мама отвечала спокойно: - «Тебе нужно образование», а на вопросы почем Сандра родилась такой, говорила: - «На все воля Божья». И эти слова злили Сандру.
«Конечно Божья воля, и где этого Бог, где, я хочу увидеть его и высказать ему все, за что он так изуродовал меня! За что он так перечеркнул мою жизнь?»
Сандра не стала дожидаться, когда мать войдет к ней в комнату и начнет будить, она встала сама, все равно придется идти в школу.
Девочка всегда приходила в класс первой, так было проще и лучше, никто не обратит на неё внимания и не заметит. Она села на самый дальний стул, выложила на стол свою тетрадь и ручку. Хотелось спать, последние несколько недель ночью ей снились одни кошмары - какие-то монстры, чудовища, облаченные в человеческую одежду, и запах, какой-то противный запах. Сандра просыпалась вся в поту, а потом долго не могла заснуть, сегодня это повторилось вновь.
В коридоре послушался цокот каблуков, девочка поморщилась. Только один человек в деревне носил обувь на каблуках, подражая городским жительницам. В деревне дорог нормальных не было (не считая Главной), везде тропки и тропинки, и но каблуках по ним нормально не походишь. Но Тесс всегда носила каблуки, даже в дождливую погоду. Она считалась самой красивой девочкой деревне, в свои 14 лет выглядела на все 18, носила яркие платья, красила губы и встречалась с мальчиками, что были старше ее. Свои белые, выгоревшие на солнце волосы, она заплетала в толстую косу и очень ей гордилась, Сандра знала, что многие мужчины в дереве посматривали на Тесс не как на девочку и даже приглашали ее в гости.
Тесс вошла в класс, взгляд скользнул по Сандре, словно сквозь нее, Тесс не поздоровавшись, прошествовала в класс и уселась на ближайший стул, достала тетрадку. Вскоре класс стал заполняться людьми, веселыми, бодрыми - они смеялись, здоровались друг с другом, но не с Сандрой. Ее будто не замечали, вокруг нее образовалось пустое пространство, никто не хотел сидеть рядом с «прокаженной». Последним пришел Кристофер, самый красивый мальчик в школе. Сандра ниже опустила голову, ей он тоже нравился, как и всем девочкам в Хлавине, но она никогда и ни за что не стала бы об этом говорить, даже маме. Кристофер всегда садился рядом с Тесс, многие считала, что они вместе гуляют.
Вскоре разговоры стихли, в класс вошла Долорес, их учительница, классный руководитель и по совместительству директор школы. Долорес приехала их города, местные сплетницы утверждают, что в той школе, в которой она до этого работала, произошел скандал. Будто ее застукали с отцом одного ученика, и руководство школы было вынуждено ее перевести куда-подальше, и ее перевели в Хлавину, назначили неплохую зарплату, даже выделили жилплощадь. И вот уже несколько лет, строгая и холодная Долорес вела уроки и руководила школой в деревне Хлавина. Она была еще молода, лет около 35 лет, высокая, стройная, она всегда носила длинные платья, волосы заделывала в пучок. Глаза у нее были серые, холодные, как и голос. Расписания на день в школе не составлялись, учитель сам решал чему учить детей сегодня. Поэтому каждый день Долорес объявляла - сегодня мы будем заниматься тем то и тем то, сегодняшний день не стал исключением.
- Дети, сегодня у нас будет интересный урок, сначала мы с вами порешаем задачки, а в остальное время поиграем в занимательную игру.
Сандра игр не любила, Долорес по образованию была не просто педагогом, а педагогом-психологом, и они часто играли в социальные игры, писали психологические тесты и тому подобное.