Государь останавливается и спрашивает:
– Моряк, что это ты делаешь?
– Лавирую, ваше величество.
– Откуда держишь курс?
– Из-под Невского, ваше величество.
– Где гавань?
– В Адмиралтействе.
– Велика ли качка?
– Надеюсь судно доставит благополучно, ваше величество.
– Ступай, да смотри, чтобы не бросило тебя на мель.
– Никак нет, ваше императорское величество: первый большой вал миновал, а второго надеюсь не встретить.
– Папа, как отличить зайца от зайчихи?
– Очень просто, душечка: по скачкам.
– Как, по скачкам?
– А так, если он скачет, так это – заяц, а если она скачет, так это – зайчиха.
Император Николай I проезжал мимо одного трактира и увидел выходящего оттуда офицера, который довольно заметно пошатывался. Государь велел остановиться и подозвал рукою офицера, который, хотя не твердо, но быстро подбежал и приложил руку к козырьку каски.
– Что бы ты сделал на моем месте, если бы встретил офицера в таком виде?
– Я… я… Я бы, ваше императорское величество, с подобной свиньей совсем не разговаривал.
– Возьми поскорее извозчика, поезжай домой и проспись, – сказал государь, улыбаясь.
Учитель спрашивает ученика.
– Где остановился Ноев ковчег?
Ученик мнется, товарищи подсказывают: «на Арарате, на Арарате».
Ученик не расслышал и буркнул.
– В Крондштадте.
– Щеголев, назовите мне четыре домашних животных.
– Собака и три щенка, г. учитель.
– Я, братцы, исколесил всю Россию. Не спрашивайте, где я бывал, спросите, – где я не был? Да-с. Много кой-чего повидал.
– Это хорошо!
– Еще бы не хорошо! Каждый уголок отечества знаю, да не понаслышке, а по личному впечатлению. Вот что дорого!
– Да, это приятно: знать в России все места до последней йоты.
– И йоту знаю! В йоте я прожил около трех недель и массу там вальдшнепов подстрелил…
Учитель истории рассказывает о битве при Фермопилах.
…За несколько времени до битвы персидский царь послал к грекам посла с требованием… перестать разговаривать, Петров, вам говорят!., с требованием положить… книги, Шахов, должны лежать в столе, а не раскрытыми на нем… с требованием сложить оружие.
Гордый ответ греков был следующий… вы, Карпов, подвиньтесь полевее, чтобы я мог видеть, что за глупости Коржевский делает… да, ответ был: приди и возьми. Когда грекам объявили, что число персов так велико, что от них затемнялось солнце, тогда предводитель греков – Леонид – сказал… Право, Касаткин, если вы будете баловаться, то я вас к стене поставлю. Леонид сказал: тем лучше, мы будем сражаться в тени. Через четыре дня началось сражение. Наконец, изменник по имени… Соколов, давайте сюда веревку, здесь не место играть!.. Да, Эфиальт показал персам дорогу через горы, и тогда между греками послышались крики ужаса… кто это, черт возьми, бросается жжеными бумажками?..
На вокзал влетает запыхавшийся господин и обращается к кондуктору:
– Скажите, пожалуйста, в котором часу идет семичасовой поезд?
– Извините, господин; мне некогда, посмотрите расписание.
– Где жил Диоген?
– В бочке, г. учитель!
Президент Соединенных Штатов давал у себя обед. В числе приглашенных находилось и несколько индейских вождей. Во время ужина один из молодых индейских вождей заметил, что белые положили себе на тарелку какую-то неизвестную еду. Это была горчица. Видя, что белые берут ей себе такими небольшими порциями, он заключил, что, должно быть, это – чрезвычайно дорогое кушанье, и взял себе порядочную порцию, отправив ее разом в рот. После этого не так-то легко было удержать слезы, которые одна за другой катились по его щекам. Сидевший вблизи него старый индеец спросил.
– О чем ты, Джоэ, плачешь?
– Я плачу потому, – ответил молодой, – что вспомнил, как мой отец утонул в волнах Гуронского озера!
Ничего не подозревая, старый вождь взял себе такую же порцию горчицы, сразу отправил ее в рот, конечно, с такими же последствиями.
– О чем же ты, старик, плачешь? – спросил молодой коварно.
– Я плачу о том, что ты не утонул вместе с твоим отцом!..
– Ну, что, убили ли хоть одного зайца?
– Куда уж там… Такие, доложу я вам, они трусы, что никого на выстрел к себе не подпускают!..
– Вы, кажется учились вместе с профессором X?
– Да, мы дошли до пятого класса, но потом одного из нас выгнали из гимназии…
В лавку входит гимназист лет девяти и обращается к купцу со следующими словами:
– Полфунта сахара ценой 16 коп. за фунт, полфунта масла ценой полтора рубля за фунт, полфунта сыру ценой в 60 коп. фунт, полфунта кофе ценой 70 коп. за фунт. Если я вам дам монету в 10 руб., сколько вы дадите мне сдачи?
– 8 руб. 52 копейки, – ответил купец, написав и сосчитав все это предварительно на бумаге.
– Будьте любезны, дайте мне этот счет: это – моя задача из арифметики на завтра: я ее спишу дома. А товару мне не надо!
– Когда вы обедаете?
– В пять часов.
– Что делаете после обеда?
– Жду ужина.
В больнице для душевнобольных несколько сумасшедших окружили врача, своего ординатора, и стали настойчиво предлагать ему показать свою ловкость – выпрыгнуть из окна четвертого этажа. Положение врача было незавидным, но он не растерялся.
– Выпрыгнуть из окна легко, – сказал он, – а потому и не любопытно. А вот, чтобы показать, насколько я ловок, я впрыгну в это окно с улицы, если только вы хотите, господа… Это будет поинтереснее. Стойте здесь и ждите…
Сумасшедшие расступились, доктор благополучно вышел из палаты и… был таков.
– Извозчик, ты ездишь по таксе?
– Никак нет-с, барин, – по мостовой!
– Ну, Воличка, прощайся же с тетей; она протянула тебе руку». Что нужно сказать, когда тетя уходит?
– Слава Богу…
– Где же ваша мама, дети?
– Дома, тетя; только она увидала вас в окно и ушла в чулан прятать варенье со стола.
– Милостивый Государь, ваше лицо мне знакомо, я вас где-то встречал…
– Весьма возможно: я часто там бываю…
1 фунт соли за 1,5 коп 2 коп.
Копеечная булка для барыни… 2 коп.
Итого 4 коп.
Одна кухарка по неосторожности сожгла 5 фунтов телятины. Чтобы избежать брани, она сказала своей барыне, что жаркое съедено кошкой.
– Это мы сейчас увидим, – сказала хозяйка, пошла на кухню и взвесила кошку; кошка весила ровно 5 фунтов.
– Хорошо, Паша, – я верю, что это – пять фунтов телятины, но скажите: где же кошка?
– Кошка, барыня, со страха убежала, – ответила, не задумываясь кухарка.
Учитель. Копейкин!
Ученик. Здесь!
Учитель. Чем занимается ваш отец?
Ученик. Я не могу этого сказать: это – секрет.
Учитель. Мне это непременно нужно знать…
Ученик (переминаясь). Мой папа служит в музее…
Учитель. Кто же он там?
Ученик. Он – женщина с бородой.
Анекдоты о животных, собранные для детей
Введение