Выбрать главу

Вы обратились к этим источникам, когда начали работать с большими группами, расписывать духовые секции и т. д.?

Нет. Мои аранжировки духовых были результатом моих личных экспериментов, а не традиционных форматов.

Именно тогда Вы начали применять разные диссонансы?

Ну, мне всегда нравились диссонансы. Я люблю, когда в еде много кайеннского перца, а в музыке - много диссонанса. И я просто терпеть не могу эту грёбаную V-I! Например, я сейчас работаю над семичастной гармонией, без дублирования нот. Большая часть оркестровой музыки основана на этом. Иначе говоря, если вы возьмёте любую диатоническую гамму, то в ней семь нот, и есть способы расположить их так, чтобы в любой момент вы играли всю гамму. Но можно сделать так, чтобы это звучало как аккорды, а не как пятна. Хотите услышать пример? Я сыграю Вам красивый аккорд из семи нот [подходит к пианино]. Если взять гамму до-мажор, он будет звучать так.

Существует определённое количество математических вероятностей расположить ноты так, чтобы получился аккорд. Этот аккорд составлен из всех нот в этой гамме [играет аккорд]. Этот имеет диапазон в октаву с квинтой. Пишется ми-фа-ля-до-ре-соль-си.

Мне это не кажется таким уж «ненормальным».

В том и фокус. Взять полную гамму и заставить её звучать так, как вы хотите. Любой может сделать так [играет беспорядочные диссонансные аккорды вверх-вниз по клавишам]. Ещё одна разработанная мной вещь: аккорды, построенные на квинтах. Аккорды строятся по квинтам плюс одна терция - это также даёт в сумме семь нот. Вот пример [играет гамму]. Это до-ми-си-фа-диез-соль-ре-ля. Внизу терция, а все остальные интервалы - квинты, за исключением одного полутона. Терция, потом трезвучие в квинтах, потом ещё трезвучие в квинтах через полутон.

Есть ли у Вас какие-нибудь классические влияния?

Главные - Варез, Стравинский и Веберн. Наверное, в таком порядке.

Некоторые Ваши записанные работы звучат так, что их кажется невозможно воспроизвести вживую - однако Вам постоянно удаётся это делать. Много ли группа репетирует?

Ну, репетиционный график обычно занимает летние месяцы - примерно два месяца, шесть дней в неделю, от 6 до 10 часов в день. Потом гастроли. Потом несколько недель отдыха, потом, так сказать, «освежающие» репетиции для следующего месяца - шесть дней в неделю, 10 часов в день - потом гастроли по Европе. Так что мы много репетируем, и эти репетиции означают не только много времени и пота, но и много денег. Потому что мы репетируем с полным комплектом аппаратуры и полной техбригадой, и для этого нам приходится арендовать кинематографический павильон звукозаписи. Суммы, уходящие на подготовку группы к гастролям, невероятны. Ещё до выезда на гастроли у меня уже большие обязательства в наличных - зарплаты, арендная плата и всё прочее.

На гастроли Вы всегда возите свою звуковую систему?

Именно так, потому что я никогда не видел промотера, который бы заботился о звуке и освещении так, как я.

Вы думаете о музыке в плане её социального значения?

Я думаю о том, как её используют другие люди. Я считаю предосудительным ставить свою музыку на службу какой-нибудь политической партии или какому-нибудь ещё делу. Потому что в конце концов, музыка значит больше, чем любое дело или любая партия. Понимаете, для меня музыка - это окончательное наслаждение. Музыка - это самое лучшее, просто самое лучшее. Вся деятельность - в музыке.

Но разве Вам не кажется, что, скажем, блюзу присуща некая социальная функция - и она сильно отличается от социальной функции...

Я не думаю, что такой человек, как Элмор Джеймс, берёт свою слайд-гитару и начинает свои риидлидии-диидилии-диидилии-диидилии-диидии для того, чтобы стимулировать чью-то способность к агитации за общественные перемены. Я не думаю, что его мотивация в этом. И мне кажется, идея о том, что блюз - это музыка борьбы и всё такое - это полное дерьмо, которое выдумали белые люди, для того, чтобы им было приятно эту музыку слушать. Потому что если у этих белых козлов-академиков и есть что-то общее, так это то, что они не ценят яйца - Вы понимаете! Мне кажется, что по большей части парень просто хочет что-то сыграть, произвести такой-то шум. Это и есть идея; он сконцентрировал всю свою эстетику в риидлидии-диидилии-диидии. Вот чего он хочет, и его не очень заботит, будет ли кто-нибудь в колледже воспринимать это как жизнеспособную силу социальных перемен.