2. Что делала лиса?
3. Что делала курочка?
4. Что делал медведь?
5. Через что прыгали лев и львица?
6. Хочет ли девочка снова побывать в цирке?
Живой уголок.
Маленький зайчик жил в живом уголке. У зверька длинные уши и короткий хвост. Шерсть у зайчика серенькая.
Зайчик сначала боялся людей. Потом он привык. Он теперь берёт морковь и капусту прямо из рук.
Детям понравилось ухаживать за зайчиком. (40 слов)Примерный план.
1. Где жил зайчик?
2. Какие у зверька уши и хвост?
3. Какая у зайчика шерсть?
4. Как вёл себя зайчик сначала?
5. Что с ним случилось потом?
6. Что он теперь делает?
7. Что понравилось детям?Словарь: понравилось.
Наш друг.
Пришла холодная зима. Снегом покрыто всё вокруг.
Снег убирают с улиц и крыш. Но его берегут на полях. Снежный покров хранит будущий хлеб. Холод и мороз остаются снаружи. А хлебу тепло под снегом.
На поле снег — наш друг. (40 слов)
(По В. Архангельской)Примерный план.
1. Какое наступило время года?
2. Чем покрыто всё вокруг?
3. Откуда убирают снег?
4. Где берегут снег?
5. Что хранит снежный покров?
6. Что остаётся снаружи?
7. Как хлебу под снегом?
8. Что говорят о снеге на полях?Словарь: покрыто, убирают, остаются.
На пруду.
Зима пришла. Ударил мороз. Землю укутал пушистый снег. Пруд покрылся ледяной корой.
По льду хорошо бегать на коньках. Учительница Елена Петровна вывела детей на лёд. Она научила ребят кататься.
Мальчикам и девочкам было очень весело. Их не страшил холод. (41 слово)Примерный план.
1. Какое время года пришло?
2. Что сделали снег и мороз?
3. Чем покрылся пруд?
4. Что хорошо делать на льду?
5. Что сделала учительница Елена Петровна?
6. Чему она научила детей?
7. Какое настроение было у детей?
8. Что не страшило детей?Словарь: покрылся, учительница, кататься.
Ёжик.
Ёжик очень осторожный зверёк. Услышит шорох — и сворачивается клубочком.
Но колючки при встрече с лисой выручают ёжика не всегда. Ёжик страшится воды. Хитрая лиса закатывает зверька в речку или в лужицу. Ёжик обычно развёртывается в воде. Тут лиса и хватает зверька зубами. (43 слова)Примерный план.
1. Каким является ёжик?
2. Как ёжик защищается?
3. Встреча с каким зверем опасна для ёжика?
4. Чего боится ёжик?
5. Куда закатывает ёжика лиса?
6. Что происходит с ёжиком в воде?
7. Что тогда делает лиса?Словарь: сворачивается, боится, развёртывается.
Барсик.
У нас живёт кот. Его зовут Барсик. Он рыжий. Только грудь и лапки серые. Хвост у кота пушистый. Шерсть длинная. Глаза зелёные. Зрачки чёрные.
Зимой Барсик часто лежит на печке. Весной он любит гулять. В жару кот любит дремать в теньке. (42 слова)Примерный план.
1. Кто у нас живёт?
2. Как его зовут?
3. Какой он?
4. Какие у него грудь и лапки?
5. Какой у него хвост?
6. Какая у него шерсть?
7. Какие у него глаза?
8. Какие у него зрачки?
9. Где Барсик часто лежит зимой?
10. Что он любит делать весной?
11. Что он любит делать в жару?
Лесные соседи.
Сова и сорока живут в лесу. Они соседи. Гнездо сороки находится на вершине сосны. Сова сидит в большом дупле.
Вечером сова начинает кричать. Она не даёт спать сороке.
Утром принимается трещать сорока. Сове хоть уши затыкай.
Так и живут эти соседи! (43 слова)
(По В. Хомченко)Примерный план.
1. Где живут сова и сорока?
2. Кем они являются?
3. Где находится гнездо сороки?
4. Где сидит сова?
5. Как сова мешает сороке ночью?
6. Что с утра начинает делать сорока?
7. Мешает ли сорока Сове?Словарь: начинает, принимается.
Муравей и голубь.
Муравей подполз к ручью. Он хотел пить. Волна накрыла его с головой.
Голубь кинул муравью ветку. Муравей сел на ветку и вылез на берег.
Один раз охотник поймал голубя. Муравей укусил охотника за ногу. Тот бросил сеть. Голубь улетел. (42 слова)
(По Л. Толстому)Примерный план.
1. Куда подполз муравей?
2. Чего он хотел?
3. Что сделала волна?
4. Что бросил муравью голубь?
5. Как муравей спасся?
6. Чем охотник поймал голубя?
7. Что сделал муравей?
8. Что сделал охотник?
9. Что сделал голубь?Словарь: накрыла, охотник.
Товарищи.
Вова и Аня сидели за одной партой. Аня часто болела. Вова помогал ей учить уроки.
Раз Аня поранила ногу. Она не могла ходить. Вова на санках повез её в школу. Ребята сначала смеялись над Вовой. Потом стали помогать ему. Скоро Аня была здорова. (44 слова)
(По Е. Пермяку)Примерный план.
1. Как сидели Вова и Аня?
2. Почему Вова помогал делать уроки Ане?