Ведущий ученый вовлеченный в проект утверждал, что она а) не сгорела в атмосфере и б) не была захвачена земной орбитой. Что, по сути своей, значит что первый космический объект, который до сих пор бороздит бескрайние просторы космоса был крышкой от канализационного люка.
Скорость убегания с нашей планеты составляет семь тысяч миль в час. Скорость люка на момент запуска превышала ее в 18 (!) раз. Эта штука не просто в космосе, она в космосе, в космосе.
Скорость убегания из солнечной системы составляет 30 тысяч миль в час. Это В ЧЕТЫРЕ РАЗА МЕНЬШЕ, чем скорость той штуки. Первое, межгалактическое послание от нашей планеты эквивалентно тому как спружинить крышку от чипсов Принглс в сторону друга.
Абсурд такого уровня, что Дуглас Адамс отдыхает, в то время как пришельцы объявляют войну человечеству, потому что крышка от канализационного люка пробила дыру в их планете. (87)
***
А вы когда-нибудь слышали про Волну? Не ту фигню, которой люди занимаются на концертах и во время спортивных матчей, а про социальный эксперимент, который учитель истории провел в Калифорнии в 1967 году? В нем не было ничего сверхъестественного, но эксперимент хорошо продемонстрировал страшную часть человеческой натуры. Давайте я расскажу подробнее.
Итак, в 1967 году новоиспеченный учитель истории старших классов в Кабберли, Северная Калифорния, по имени Рон Джонс рассказывал своим ученикам про Холокост и про приход Гитлера к власти. В какой-то момент ученики начали задаваться резонным вопросом о том, как так получилось, что остальная Германия просто стояла в сторонке и ничего не делала, и как они вообще могли потом говорить, что они не знали. Многие заявили, что они никогда бы такого не позволили, и, в целом, общий консенсус был в том, что они не понимали, как общество могло подобное допустить.
Рону стало любопытно найти ответ на этот вопрос. Почему так много немцев объединились и терпели нацистов, в то время как те утаскивали их соседей? Он понял, что, не оказавшись там, он никогда не получит гарантированного ответа на этот вопрос и научить этому он тоже никого не сможет – если только весь класс не испытает на себе нечто подобное.
На следующий день Рон начал класс в совершенно иной манере. Он завел строгие правила, заставлял учеников вставать, если они хотели задать вопрос или если была их очередь отвечать, и постоянно держать осанку. Он сказал, что это был урок дисциплины, и на доске появилась фраза “сила через дисциплину”.
На удивление, школьники очень тепло приняли более суровые правила. Казалось, как будто они давно ждали чего-то подобного и хотели большего. Они стали работать сообща и более правильно отвечать на вопросы. Они даже сидели за партами тише обычного и ждали, когда Рон отпустит их после звонка.
В следующие два дня на доске появились еще две фразы: “сила через общность” и “действие”. Рон объявил, что эти принципы теперь станут основополагающими для новой группы, которая называлась “Волна”. Слова, написанные на доске, стали девизом новой группы, и в оборот был введен новый салют (согнуть правую руку по форме волны и хлопнуть левой рукой по правому плечу). Тот день ученики провели, практикуя девиз и салют.
Эксперимент продвигался очень хорошо: Рона воспринимали как лидера с быстро растущей популярностью, дети вели себя очень дисциплинированно, преуспевали в классе, никаких минусов, поэтому Рон решил продолжить Волну. Он раздал всем ученикам членские карты, у некоторых из которых на обратной стороне был нарисован красный крест. Ученики с крестом на карточке автоматически становились приближенными к Рону и были обязаны напрямую доносить ему на нарушителей порядка.
Вдобавок к этому Рон выдал инструкции к началу рекрутинга в Волну; в Волне всем было место, и все в ней были равны.
И рекрутинг удался.
Позднее, на той же неделе в Волне состояло более 200 человек. Школьная перекличка превратилась в перекличку Волны, на которой были завербованы дюжины новых рекрутов. Волна росла, и в нее вливались практически все поголовно. Однако, если кто-то НЕ вступал, то они оказывались очень одиноки, а то и получали угрозы и повреждения от членов Волны.
На пятый день Рон понял, что эксперимент начал выходить из-под контроля. Он превратился в мифического лидера, студенты не раздумывая выполняли его приказы, даже если приказы не исходили от него напрямую, а произрастали откуда-то изнутри Волны. Он решил сказать студентам, что на следующем школьном собрании по телевизору объявят о баллотировании лидера Волны в президенты, и приказал всем собраться для просмотра сообщения.
Когда они прибыли, сотни студентов встретили темный экран и Рон. Он рассказал им про истинную природу Волны; про то как она родилась как эксперимент, и как она росла экспоненциально, пока не пришла пора ее завершить. Студенты были в шоке, некоторые даже плакали. За эти пять коротких дней, они всерьез поверили в Волну.