– Смотри, звезды будто над головой, – шептала она восторженно.
Вечерние посиделки опять свелись к удручающим разговорам об экзаменах. Обсуждали, кто что будет сдавать. Мне такие разговоры обычно быстро надоедали. Захватив фонарик, я поехала ближе к воде, взяв с собой книгу. Вот что мне никогда не надоест! Хотя это и были ужастики, и спокойно читала, наслаждаясь отдыхом: голоса друзей вдалеке, шелест озерной воды, тихий шепот листвы. Я сама не заметила, как заснула.
Наутро меня разбудила тишина, как бы странно это не прозвучало. Было очень тихо. Осеннее солнце поднялось высоко. Ярко-голубое небо без единого облачка обещали погожий день. Часы у меня на руке показывали одиннадцать. Мы собирались отчаливать в десять.
Что-то в груди екнуло.
Торопливо выправив коляску – колеса застряли в сухой траве – я покатилась туда, где была наша стоянка… и поняла, что там никого нет! Примятая трава под палаткой, присыпанные белым пеплом уголья костра, остатки вчерашнего веселья.
– Сонька! Саша! Юлька, Настя! Где вы все?
Тишина было мне ответом. Я поняла, что осталась одна. На необитаемом острове.
В школе до пятого класса у нас был урок психологии. И там был, например, такой вопрос: чтобы вы делали на необитаемом острове? Что бы вы хотели взять туда с собой?
Тогда этот вопрос казался глупостью.
Тогда этот вопрос смешил и удивлял. Ну, какое отношение Необитаемый остров имеет к психологии?
Оказывается, имеет, очень даже. Прежде всего, потому что в реальной жизни никто не спросил, что я хочу сюда взять, и вообще, хочу ли я тут находиться. Я не хотела! Я боялась и мечтала поскорее попасть домой. Тут не было палатки, еды. Было холодно. От страха внутри, от горла и до пупка словно ледяной кол вонзили.
Я сидела в своей коляске, в обнимку с единственной вещью, которую у меня оказалась на Необитаемом острове – книгой.
– Чего ревёшь?
Я вскрикнула от неожиданности.
– Да что ж ты так вопишь?
Передо мной сидел парень лет шестнадцати или семнадцати. Светлые вьющиеся волосы, почти как у меня самой, джинсы, рубашка – как не мёрзнет – весёлые карие глаза, на щеках ямочки. И, правда, не страшный. Даже симпатичный.
– Что же ты тут сидишь, красавица? – спросил с усмешкой.
– А меня это… Друзья тут забыли. А ты кто вообще?
–Ну, для начала твой спаситель.
Я вскинула бровь. От чего, интересно, он может меня спасти? Максимум от скуки. Парень-то болтливый.
– Можем поговорить. Подождать спасателей: они должны скоро приплыть.
– Почему я должна разговаривать с тобой? Я тебя не знаю…
– А с кем ещё тебе тут говорить? – Вопрос резонный.
Я на всякий случай глянула на дисплей смартфона: связи, конечно, нет. Вздохнула и снова посмотрела на парня.
– И о чём мы будем говорить?
– Расскажи хоть про друзей своих забывчивых.
Я снова вздохнула, сунула озябшие пальцы в карманы куртки, покосилась на одетого в тонкую рубашку парня, поежилась от одного его вида.
– А что рассказывать? Юлька, Саша, Соня, Борис, Андрей, Настя. У нас четверть в школе закончилась, Юля предложила отпраздновать. Поплыли на Остров. Я отвлеклась, заснула и не услышала, наверно, как они меня звали.
– А давно ты знаешь друзей своих?
– С четвертого класса примерно. А что?
Парень усмехнулся, посмотрел с прищуром, будто взвешивал каждое слово:
– А это точно друзья?
– Точно, точно, чего ты прицепился-то? Раз говорю, что друзья, значит, друзья! – с досадой отозвалась я.
Парень примирительно поднял вверх ладони, будто сдаваясь в плен.
– Ладно-ладно, – улыбнулся, проницательно глядя на меня.
Мне его взгляд не понравилось. Будто он знает обо мне больше, чем я сама. Так, будто у меня на лице написана вся моя жизнь.
– С Юлькой с первого месяца, с первого моего дня в школе дружим и сидим за одной партой. Когда меня привели, ее попросили приглядывать за мной. Чтобы лучше освоилась и всё такое. Она же староста и просто хороший человек, вот и поручили. У Юльки много друзей. И её друзья стали моими тоже.
Я почувствовала, что оправдываюсь перед этим парнем, и сама на себя разозлилась – зачем, кто он мне?! А он продолжал смотреть на меня, будто читать интересную книгу.
– Ребята помогали мне не стать изгоем, – резко бросила я. – Не сидеть в своей коляске. Не работать в одиночку во время групповых занятий.
– И когда ты болела, они, конечно, тоже о тебе не забывали, – он умело задел самую чувствительную точку моей веры в друзей.