— Пошли, Железяка, нужно найти другой путь.
========== Глава 18: Добро пожаловать в кошмар ==========
При падении тело Маски сломало руку, так что он хотел побыстрее его сменить. SCP осмотрелся вокруг: полки с моющими средствами, принадлежности для уборки и спящий уборщик.
«Как хорошо, что поиск нового тела не занял много времени.» — Не задумываясь он сменил хозяина, но через минуту был вынужден вернуться назад: как бы Маска не пытался пробудить тело, заставить его двигаться, оно не поддавалось.
Потолок был ровный и без единой царапины, только небольшие пятна крови напоминали о том, что тут кто-то упал и сломал руку. Открыв слегка поцарапанную дверь он вышел в коридор — помещение, украшенное граффити и различным мусором. На полу стояла табличка «Осторожно! Мокрый пол.», а на подоконнике свежее яблоко.
«Ладно, где бы я ни был, первым делом надо проверить, все ли в порядке с моими способностями. После экспериментов ученых тела, которые я беру под контроль, разлагаются намного медленнее, надеюсь, это временный эффект.»
Подойдя к подоконнику он сжал яблоко в руке, но ничего не произошло. Такое же красное и сочное оно лежало на его руке.
«Я не могу быть аж настолько слаб, здесь что-то не так. Может, это здание насылает иллюзии? В таком случае мне нужно смотреть не его, а своими глазами.»
Увиденное даже его повергло в шок: табличка уже давно иструхлявела, яблоко сгнило лет тридцать назад, пол был дырявый и усеянный стеклом. На этом этаже все стекла были выбиты, а осколки валялись где попало. Он хотел снова взглянуть на мир глазами человека, но не мог сосредоточиться и переключиться.
«Стекло, тут повсюду битое стекло!» — вертелась мысль в его голове. Лампочки на потолке мигали, также обещая в скором времени треснуть.
«Надо покинуть это чёртово место. Это здание — просто пустышка, здесь ничего нет.»
Идя дальше по коридору он постоянно смотрел на верх, и даже не заметил, как споткнулся обо что-то.
Это был мальчик класса 8-9. Он давно уже сгнил до костей, и лишь по остаткам формы можно было догадаться что этот труп здесь лежит с 80-тых. Рука ребёнка тянулась к лестнице, по которой Маска спустился, а потом поднялся назад. Вроде бы коридор не изменился, только вот граффити на стенах поменялись местами.
«Значит в этом здании не живет объект, само здание является им. Не знаю, как они перетащили это в зону, если только оно само не согласилось быть перенесенным сюда. Конечно, ведь класс D регулярно его посещает, а нормальные люди довольно редко заходят в проклятые места.»
Делая выводы он спустился вниз и остановился посреди коридора. Вдалеке стоял еще один мальчик, он смотрел на расписание. Из далека сложно было рассмотреть сгнил ребенок или нет, но он еще мог двигаться, хотя, судя по вялым мыслям, был в каком-то трансе.
«У меня сейчас урок истории, я должен быть там, должен идти. Нельзя опаздывать.» — На удивление нетипичная мысль девятиклассника, ведь обычно они хотят побыстрее уйти домой.
Мальчик зашел в один из классов и хлопнул дверью, от чего лампочки на потолке начали лопаться.
«Черт, стекло летит на меня»! » — убегая от осколков Маска быстро пробегал через кабинеты, ища хоть один открытый. К его счастью одна из дверей как раз была приоткрытой. Забежав туда он также увидел нечто необычное. Насколько понял Маска, данное здание было школой, но конкретно эта комната была похожа не на класс, а на аудиторию.
На доске был прикреплен плакат скелета и красовалась надпись «Курс базовых знаний об анатомии человека». Здесь лампа не мигала, так что в этом помещении можно было немного передохнуть.
На столе учителя лежал реферат с довольно-таки бредовым названием «Влияние электрического тока на нервную систему».
Авторов у этого шедевра было двое. Первый Ф. Штейн, второй — какой-то неизвестный, его имя было залито чернилами от потекшей ручки.
Маска подошел к задним рядам, осматривая парты. На многих из них проступали знакомые граффити, а вот на последней красовался монстр, похожий на карикатуру зомби из дешёвой комедии. Некоторые элементы были выполнены кривовато, другие более ровно, а просто из сердца Зомби торчал гвоздь, которым и был выцарапан данный шедевр. Обернувшись назад Маска увидел новую надпись на доске: небольшую загадку и отгадку к ней, также теперь рядом с доской валялись ржавое ведро и прогнившая швабра.
«Что движет человеком в критических ситуациях и заставляет его наносить вред самому себе?»
«Две главные эмоции которые правят им это любовь и страх. В критической ситуации и то и другое создаёт немало проблем, но все же от них зависит наш выбор.»
Он не особо задумывался над природой человеческих эмоций, а об их влиянии на психику и так знал довольно много, не желая думать об этом, Маска переборол себя и вышел в коридор, в котором на удивление все лампочки снова горели как ни в чем не бывало.
========== Глава 19: Вечные уроки ==========
Боль от падения была не большой, по крайней мере, если сравнивать ее с болью в голове или руках. Она очнулась в сером классе с такими же серыми учениками и учителем. На доске было нацарапаны уравнения.
— Эй, Сьюзи, — шёпотом сказала девушка своей соседке по парте, что-то подсказывало ей, что именно так и зовут школьницу. — ты не знаешь, что здесь происходит?
— Сейчас у нас урок геометрии, мы решаем задачи.
— Это невозможно, я закончила школу лет семь назад! — В этот раз Эмили чуть не закричала.
— Но ведь школьные годы — лучшие в нашей жизни. Разве это не чудесно, что мы проживаем их вечно?
— Для кого как, а когда закончится урок?
— Когда прозвенит звонок. Даже не пытайся покинуть класс до этого, а пока что, раз уравнения тебе не по зубам, ты можешь немного поспать.
Она легла на парту и закрыла глаза. Часы над доской медленно тикали, капая ей на мозги, а заснуть никак не получалось.
— Ты так и не сказала Картеру, как закончить изобретение. Понимаю, некоторые вещи слишком трудно сказать. Но что лучше: страдать, строя из себя молчаливого героя, или закончить это здесь и сейчас?
Встревоженно подняв голову Эмми кинула взгляд на часы. Прошла всего одна минута. Она снова попробовала уснуть.
— Эмми? Зачем ты это сделала… Мы ведь пытаемся вылечить тебя, и рано или поздно сделаем это, просто дождись!
***
— Помоги ей! — Шептала тень,
появившаяся на стене перед Маской.
«Вы же вечно вытаскиваете ее из проблем, почему не справитесь сами?»
— Это место. Оно насылает галлюцинации, ее память тоже. Она не слышит нас, только Хранителей и 026.
«Потому что люди слабые существа, их надолго не хватит.»
Он пошел дальше по коридору, туда, где по идее должен был быть выход. Через два-три шага их с тенью разделяли километры, но это существо с легкостью догнало Маску.
«Почему на вас не действуют перестройки этого здания, словно вы тоже трупы?»
— Мы не можем быть мертвыми,
поскольку никогда не были живыми. Но это не значит, что мы не хотим с кем-то дружить, пускай даже и таким слабым, как человек.
Мы так хотели поиграть с ней на равных, но раз уж она теперь играет с тобой и Марком, ты должен спасти ее сейчас.
«Я никому ничего не должен.»
— Ты видимо забыл, что остался перед нами в долгу, ведь мы могли расколоть тебя по полам, но не сделали этого.
«Не в этот раз и не в этом месте.
026 создает поле иллюзий, так что вы не можете насылать свои.»
— А кто тебе сказал, что тени могут только насылать иллюзии?
— одно из них вышло из стены и стало материальной фигурой.
— Этот мир не настолько сложен, чтобы не научится им манипулировать.
***
Прозвенел звонок, но никто так и не вышел из класса: все продолжали смотреть на доску. Она пыталась встать, но ноги словно приросли к полу.