Учителя. С большой буквы. Передовые. Самые передовые в мире педагоги. С самого основания их школы-интерната для сирот, переросшего в Гвардейскую Егерскую Школу, пошло, что лучшие умы в сфере образования проводят полигонные испытания революционных методик обучения именно в их, тогда ещё — глухом заповеднике. Обучение — как игра. Интересно, захватывающе. Умели тебе так преподать предмет, что не понять, не запомнить — не возможно. Только — много. Слишком прессовано и концентрированно. Учёба, учёба, учёба! Как гонка со временем. А ребёнку, тем более такому непоседе, как Маугли — ещё тяжелее. Как будто — война на пороге.
Тогда, ребёнком — не понимал. Теперь он знает — война не на пороге. Она идёт. Тысячи лет уже, как в песне отца. Война без особых причин, война — дело молодых. Лекарство против морщин. И майор Егерей Миша-Маугли — в головном дозоре. Впереди — только наша Разведка, Сумрак и Враг.
К 15 годам каждый Медвежонок осваивал курс не только средней школы, но и общие дисциплины — высшей школы. К 15 годам Медвежонок должен определиться со специализацией Старших классов. А их не много — Защитник, Лесник, Лекарь, Механик. То есть — армия, сельское хозяйство, медицина и промышленность. Если сам — сомневаешься, Учителя — помогут. Это для нас, детей, мы же сами себе были — непостижимые, уникальные и загадочные. А для них — как стакан родниковой воды — насквозь нас видели. Ясен пень, Маугли выбрал — Защитника. А Дядя Фёдор — Механик. Ксюша и Ваня — пошли познавать живую и не живую Природу, а Сёма и Даня — лечить людей.
Хотя, Сёма больше животных любил. Так он никогда и не простил людям то, что сделали с его матерью на его глазах. Немцы, фашисты, что с них взять? Но, Сёма — возненавидел всех людей. Вообще всех. С чужими, не знакомыми — вообще разговаривать не будет. Чужих для него — и нет вовсе. Или свои — или никто. Смотрит на незнакомцев, как на издающую звуки, скрипящую тумбочку, мимо, насквозь.
Последний раз Маугли Сёму видел как раз, когда был у него в заимке, в 45-м. И они, как экскурсоводы, вели группу детей-медвежат, искали амурского тигра, чтобы показать большую полосатую кошку в его среде обитания, сфоткать тигра и метку повесить, для отслеживания его миграции. Тогда и случилась эта история с вилкой и тигром. Они устроились подневать, когда тигр на них вышел. Охотники стали дичью. Тигр, оказалось, уже вкусил человеческого мяса. Людоедом оказался. С ума своего тигриного сошёл. А в руке — только вилка. Это позже, на службе, появилась привычка — оружие всегда под рукой. Остались шрамы от зубов и когтей тигра, как память, что не бывает безопасных мест. И что не всегда твоё чутьё — надёжный помощник. Прохор мог и совсем всё убрать, но Миша шрамы оставил. Как Батя — не убирает медвежьи следы со своей груди и спины.
А потом — служба в Армии. Когда его распределили в разведроту 1 Отдельной Особой Егерской бригады Кровавые Вороны — даже не удивился. Миша опять вздрогнул. В школе было тяжело? Архангел Гавриил тебе быстро объяснит — что домашние пирожки потом минутой через кожу вылетают. С давлением в 10 атмосфер! Это не люди. Это — какие-то былинные витязи. Машины боя. А их «круг»? Это разминка такая. Чтобы проснуться. Егерские салочки. Тебя окружает группа Егерей и начинают тебя — бить, будто хотят забить насмерть. А твоя задача — не дастся. И кому-нибудь из круга внедрить так, чтобы упал. Тогда ты и этот, упавший, меняетесь местами — всё по-новой. Тут и открываешь ты для себя скрытые от тебя самого возможности тебя самого. Боевыми трансами владеть — обычное дело. Бесконтактное единоборство сейчас называется. Разбить стакан ударом, не касаясь стекла? Запросто. Ударить сквозь кирпич? Запросто. Отвести взгляд дозорному — обязательное умение в разведроте. Чуять мины «нюхом» — как без этого? Найти дорогу через непроходимые места? Боевое ориентирование они ещё в школе усвоили. На урок.
Батя и Архангел могли часами выстоять в «кругу». Как Медведь по минным полям ходит — слышала вся страна. Как стреляет слепой человек? Быстро. Из ротного пулемёта, на весу, очередью. Все пули — в цели. «Заложник» — не задет.
Миша вздохнул. Надо к Воронам наведаться. Размяк он что-то. Батя ухо выкрутил — Маугли даже не дёрнулся.
Так что, у них в Гвардейске — своя субкультура. Своя архитектура. Всё начинается с архитектуры. Ты живёшь в ней, не осознавая, как архитектура на тебя влияет, как она меняет твоё мировосприятие, по каким тропинкам направляет твои помыслы и желания. Дед-Баюн, как сказочный волшебник, был гениален и загадочен. Он строил дома и корпуса школ не пользуюсь метрической системой. Кащейская — говорит. Строил — на глаз. Средство измерения — ладонь и рука. Сажень. Чудно! Как у него получилось так, на глазок, ставить трёхэтажные терема, никуда «не уведя» размеры? Загадка! И всё здание — из толстых брёвен, без единого гвоздя, увязывать. И, не потому что гвоздей и скоб не было, а потому что — «дом — дышит». А металлические связки его «сковывают». Не дают «дышать». Дом становиться — «мёртвым». Как хочешь, так и понимай! Скобяные товары шли только в отделку — двери, окна, полки-лесенки. Каждому — свой дом. «По индивидуальному проекту» — подходит Дед-Баюн к человеку, пядью «снимает мерку» — ладонями измеряя тело — строит дом. Дом — как костюм-тройка у портного — каждому свой. Чтоб костюмчик сидел. Чтоб дом стоял. А ты в нем — не стоял, а жил.