Выбрать главу

- Ум, как говорится, хорошо, а два лучше,- напомнил я Танечке.

- А если много умов - совсем здорово,- сказала Танечка,- Мы такие сборы прозвали «Чок-Молчок наоборот». Знаете, как на них интересно!

- Значит, теперь у вас каждая звёздочка не только о себе думает? - уточнил я.

- Все обо всём думаем,- сказала Танечка.- Вот побывали мы всем классом на «Выставке игрушек», и нашей звёздочке ничего не пришло в голову. А вторая предложила нам сделать выставку самодельных игрушек. Чтоб они сделали и мы. А когда всё будет готово, сравним, чьи игрушки лучше. Наша звёздочка решила делать на выставку героев русских народных сказок. Вова Бузанов Конька-горбунка лобзиком из фанеры выпилил. Только не очень хорошего. У него Конёк-горбунок больше на верблюда походил. Зато Олечка Кубасова очень красивую жар-птицу из пластилина вылепила. Даже лучше, чем у меня картонный царь Салтан получился. А Толик маленького Бесёнка из сказки про Балду вылепил. И Костик здорово постарался. Слепил из пластилина опушку леса и пенёк. А на пеньке Колобок сидит и рядом с ним Лиса. Вот-вот съест Лиса Колобок.

Нас в звёздочке шестеро, а мы двадцать самоделок приготовили.

Только Алик одну Бабу-Ягу на помеле склеил. Но очень хорошую, то есть страшную. Ведь Баба-Яга чем страшнее, тем лучше.

А Мишина звёздочка… (Мишу к этому времени уже командиром выбрали вместо Коли Матвеева. Потому что он всё предлагал и придумывал.) Его звёздочка сделала на выставку всякие игрушечные машины и инструменты. Сам Миша смастерил из шишек очень смешной паровозик, а из прутиков и проволоки - клещи. У них тоже много самоделок было: трактор, самолёты, даже модель слесарного станка, который у нас в школьной мастерской стоит.

- Чья же выставка лучше оказалась? - спросил я.

- Мишиной звёздочки. Они очень быстро и красиво свой стенд оформили. А мы прокопались.

- Что же вы? - пожурил я Танечку.

- У нас оформлять стенд было некому,- ответила Танечка.

- Как - некому?- удивился я.

- Мы выставку перед зимними каникулами открывали. Принесли ребята свои самоделки и разошлись кто куда. Алик с Толиком роли к новому кукольному представлению учили. Вова с Костиком помогали пионерам ёлку наряжать. Остальные ребята карнавальные маски и костюмы доделывали. Пошли мы с Олей к вожатой и пожаловались, что стенд некому оформлять. А Валя подсмотрела на нас пристально и спросила:

«Вы сами чем сейчас заняты?»

«Мы ищем ребят, кто бы мог красиво оформить стенд»,- объяснила ей Олечка.

«А кроме этого других дел у вас нет?» - снова спросила вожатая.

«Каких других дел?! - испугались мы.- Нам во что бы то ни стало надо ребят найти. До открытия выставки считанные минуты остались. Вторая звёздочка уже кончает стенд оформлять».

«А вы оформите свой стенд сами,- посоветовала нам вожатая.- Тогда вам никого искать не придётся».

Вот как мы нашли выход из этого трудного положения! - засмеялась Танечка.

- Это хорошо, что вы сами оформили стенд. Только командиру не всегда надо всё за ребят делать. Командир звёздочки прежде всего должен уметь организовать октябрят. Ведь какой бы работящий и старательный командир ни был, он всё равно не сумеет столько сделать, сколько все октябрята его звёздочки. Поэтому командиру очень нужно подобрать вроде бы ключик к каждому октябрёнку своей звёздочки: поручить ему в общем деле то, что больше всего нравится. Тогда и дело пойдёт на лад. А в одиночку только из сил выбьешься. Раз командир - то и командуй!

И я дал Танечке прочитать рассказ о командире октябрятской звёздочки украинском школьнике Васе Сидоренко, который мы передавали по радио.

ВОТ ЭТО КОМАНДИР!

Раз стоит восклицательный знак, значит, командиром довольны все

Пять октябрят пошли в лес за грибами. И вдруг им навстречу стадо гусей. Три гуся вытянули свои длинные шеи, распластали крылья и, шипя, двинулись на ребят.

- Ой, ой! - испугались ребята и помчались кто куда.

Но тут они услышали громкий голос своего командира Васи:

- Чего вы! Я тоже гусей боюсь, только ведь их трое, а нас пятеро. Неужели не победим! Делайте, как я, и наступайте на гусей. Посмотрим, чья возьмёт!

Вася растопырил руки и, точно самый большой гусь, сам медленно пошёл на гусей. Ребята сделали то же самое и двинулись за ним. Прошли несколько шагов и видят: остановились гуси, захлопали крыльями и побежали от них в сторону.