Выбрать главу

Взрослому же для этого необходимо объяснение, чтобы оно совпало с его мнением, подтверждение, чтобы оно было ему понятным и обоснованным. Пока взрослый размышляет над возможностью своего выздоровления, ребенок уже здоровый бегает по улице.

Конечно же, сейчас многие из вас оправдают себя тем, что у детей образное восприятие ярче, чем у взрослых. Не надо оправдываться! У вас оно еще ярче, чем у детей. Представьте какую-нибудь плохую перспективу! Быстренько включается образное восприятие. И чувства, и эмоции, и образы. Просто у детей это все заточено на позитив, а у взрослых на что?

Вы все еще умничаете? Не устали?

Как бы сейчас поступил ребенок на вашем месте, получив эту информацию? Нет, по-другому: если бы вы сейчас опять стали ребенком, как бы начали себя вести? И что сделали? Запланируйте сегодняшний день, будто вы ребенок!

Эксперимент дедушки Павлова

Я вам сейчас расскажу интересную историю про известнейшего ученого, который является одним из основателей современной науки о человеке. Павлов. Вам знакома эта фамилия?

Так вот, этот удивительный ученый в преклонном возрасте, будучи самым рьяным материалистом, совершил чудо!

Он заболел пневмонией. В то время лекарств от пневмонии не существовало. И в основном больные умирали, а тем более в возрасте.

Что сделал этот удивительный человек?

Он набрал в большое корыто воды, разделся и стал плескаться. Все знают, что во время воспаления вода может принести еще больше вреда. Я думаю, он об этом тоже знал.

Заметив реакцию присутствующих, он их подозвал. Конечно же, близкие заподозрили, что старик сошел с ума от болезни.

Он им объяснил, что в детстве болел пневмонией, и тогда, будучи ребенком, чтобы вылечиться, он сидел в тазике с водой и плескался, чтобы смыть с себя болезнь. И тогда он выздоровел. А сейчас просто повторяет то, что его спасло в детстве.

Как вы думаете, что с ним произошло? Конечно же! Этот удивительный ученый попал в точку! Он излечился! Излечился вопреки всему!

Давайте рассмотрим этот замечательный случай.

Что произошло? Как без лекарств и без какого бы то ни было воздействия извне случилось выздоровление?

Я думаю, что вы уже сами способны сделать вывод.

Кто-то скажет: эффект плацебо. Но этого мало! Если бы так просто было объяснять, сейчас все были бы здоровы. Вы думаете, Павлов верил? Он просто провел эксперимент.

Давайте разберем данный случай с точки зрения теории профессора Сеченова. Воспоминания для мозга являются действительностью. Наш великий ученый создал максимально комфортные условия для воспоминаний. Для необходимых воспоминаний! Он запустил память тела! Он заставил посредством воспоминаний правильно работать свой головной мозг. Головной мозг запустил необходимую программу, которая сохранялась в памяти. Организм сработал соответственно памяти.

И в детстве сработал подобный механизм, но на базе фантазии!

Вера в этих случаях не играет значения! Для головного мозга и нервной системы не существует веры как таковой. Для головного мозга, нервной системы и организма существует только действительность, в соответствии с которой они работают! Вот и все. В принципе, это и есть вера!

А вы верите в выздоровление? Насколько сильна ваша вера? И долго верите? Помогает? А не пробовали действовать?

Вера без действий мертва! Вера + Действия, равные Вере, = Результат!

И начать можете прямо сейчас! Никто и ничто вам не мешает. Сколько действий совершаете в течение дня? Дерзайте!

Образованная вера и наивная вера детей

У взрослого ОБРАЗОВАННОГО человека первый противник – это он сам. Потому что его мыслительный процесс похож на пережевывание жвачки. Вы видели, как коровы пережевывают траву? Вот нечто подобное происходит в размышлении взрослого человека. Взрослому человеку попадает информация, он начинает ее перемалывать. Пожует так, перевернет, пожует по-другому, проглотит, но снова отрыгнет. И этот процесс может длиться бесконечно. То, что он считает правильным, то, что ему понятно, нравится и укладывается в рамки его сознания, – он принимает; то, что противоречит его жизненным установкам, – он отвергает.

А свежая хорошая мысль у взрослого человека проходит санобработку. Это как пузырьки газа в кишечнике. Бурлят, урчат, передвигаются, жить спокойно не дают. Долго могут бродить по кишечнику, пока дойдет до пука! Да и пук-то никакой! В виде, например, такой мысли: «Ну, в принципе, это возможно, но!!!». В конце обязательно великое «НО»! Чтобы оправдать свое нежелание! Чтобы оправдать свою лень: «Понимаете, у меня возраст, у меня не так, как у всех! У меня все намного сложнее!». Взрослый человек делает все, чтобы остаться больным. Чтобы оправдать свое бездействие. Тот, кто хочет чего-то добиться, ищет возможность, тот, кто ленится, – оправдание.

полную версию книги