Выбрать главу

Таблица 3

Средний возраст респондентов и их реальных (при половом дебюте) и потенциальных (при предложениях сексуального контакта) партнеров с нарушением ст. 134 УК РФ, М+т, лет

Г руппа респондентовВозрастребенкаВозрастреальногопартнераВозрастребенкаВозрастпоте нциального партнера
Школьницы, I гр.14,2+0,220,3+0,614,0+0,230,3+1,4
Школьники, I гр.13,1+0,620,4+1,513,7+0,424,5+1,5
Студентки, II гр.14,0+0,230,3+1,413,4+0,335,6+1,4
Студенты, II гр.13,7+0,424,5+1,514,2+0,535,0+2,0

A. Banning [9] считает, что изменение гендерных ролей мужчин и женщин в западных странах может привести к увеличению женской сексуальной преступности, поэтому нельзя недооценивать инсцедентность сексуального злоупотребления мальчиками и девочками со стороны женщин.

Средний возраст получения школьниками общих представлений о различных сторонах сексуальной жизни представлен в табл. 4.

Средний возраст получения школьниками общих представлений о различных сторонах сексуальной жизн, М+т, лет

Таблица 4
Вид явленияШкольницыPШкольникиР
I гр.II гр.I гр.II гр.
Половой акт10,5+0,29,8+0,4< 0,0110,0+0,2**10,8+0,3-
Половое насилие11,1+0,110,5+0,5< 0,0110,7+0,2*11,6+0,4-
Венерическиезаболевания12,3+0,111,7+0,3< 0,00111,5+0,2***12,5+0,3< 0,05
Контрацепция12,5+0,112,8+0,3-11,3+0,2***12,6+0,3< 0,05
Менструация или семяизвержение11,5+0,111,2+0,2< 0,0511,6+0,211,3+0,3-

Средний возраст получения информации студентами по некоторым вопросам пола представлен в таблице 5.

Таблица 5Средний возраст получения студентами представлений о различных сторонах сексуальной жизни, М+м, лет
Вид явленияВозрастная группа 21-28 летВозрастная группа 17-18 лет
СтуденткиСтудентыСтуденткиСтуденты
Половой акт11,8+0,211,9+0,211,3+0,211,5+0,3
Мастурбация14,7+0,213,6+0,21*--
Инфекции, передаваемые половым путём14,9+0,214,6+0,213,4+0,22***юР* о *1 +* оТо
Порнография14,5+0,313,7+0,21*--
Сексуальное насилие12,9+0,214,6+0,31***12,2+0,22*12,4+0,42***
Сексуальныеизвращения15,5+0,214,1+0,21*--
Примечание: различия статистически достоверны при: * - р < 0,05, ** - р < 0,01, ***р < 0,001.1 - в сравнении с показателем противоположного пола в своей возрастной группе;2 - в сравнении с показателем своего пола в старшей возрастной группе.

Таким образом, отмечается достоверно более раннее получение информации по вопросам пола более молодыми респондентами, что, вероятно, можно объяснить всеобщим ростом информированности благодаря свободе слова относительно сексуальных проблем в СМИ, либерализацией взглядов на взаимоотношения полов. Независимо от наличия или отсутствия реализации общеобразовательных программ полового просвещения отмечается достаточно ранняя информированность детей о сути и процессе полового акта, но достоверно более поздняя информированность (р < 0,001) о таких негативных явлениях сексуальной жизни, как половое насилие и сексуально передающиеся инфекции. Лишь 7,9% 17 - 18-летних студенток и студентов I курса медицинского университета имели правильные знания о путях заражения HIV и сифилисом, 7,9% - только о путях заражения HIV, 22,3% - имели соответствующие знания только о сифилисе, 61,9% респондентов не имели никаких знаний об этих половых инфекциях или неверно представляли себе пути инфицирования.

Школьники имели отдаленные представления о явлениях, связанных с полом. Частота встречаемости знаний (только частичных, фрагментарных, несколько неверных) по вопросам пола и половой жизни среди старшеклассников отражена в таблице 6. В отличие от старшеклассников 14 - 15-летние школьники имели соответствующие знания лишь в единичных случаях. При этом практически никто не знал, в какие дни менструального цикла женщина может забеременеть. Нередко назывались такие способы контрацепции, как воздержание, презерватив, оральный секс.

Таблица 6Частота встречаемости знаний по вопросам пола и половой жизни среди 16- 17-летних школьников, %
Вид знанийШкольницы из I гр.Школьницы из II гр.Школьники из I гр.Школьники из II гр.
СуществованиеЗППП72,478,449,179,4
Признаки ЗППП50,941,218,230,2
Сутьменструации69,554,915,454,0
Способыконтрацепции83,294,178,287,3