Количество респондентов, способных совершить половое преступление, психологически не исключающих такую возможность при условии уверенности в своей безнаказанности, отражено в таблице 25.
Таблица 25
Количество респондентов, способных совершить сексуальное правонарушение, %
Видысексуальныхпреступлений | Школьни цы из I гр. | Школьни цы из II гр | Студентки21-28 лет | Школьни ки из Iгр- | Школьни ки из IIгр. | Студенты 21-28 лет |
Изнасилование | - | - | 2,9 | 17,9 | 4,8 | 15,4 |
Сексуальные действия с малолетними на добровольной основе | 1,8 | 3,9 | 0,3 | 15,2 | 3,2 | 11,7 |
Все виды сексуальных преступлений | - | - | 0,2 | - | - | 1,6 |
Всего | 1,8 | 3,9 | 3,4 | 33,1 | 8,0 | 28,7 |
Примечание: Относительно пункта добровольных сексуальных действий с малолетними обрабатывались анкеты респондентов достигших 16-летнего возраста. |
Мужская и женская точки зрения имели существенные различия по вопросам сексуального насилия и виновности сторон. Так, например, мужчины были более терпимы к проявлению сексуального насилия и больше склонялись приписывать вину за изнасилование жертве, чем женская часть респондентов (р < 0,05); последние, в свою очередь, чаще высказывали мнение об обоюдной вине. Этот момент представляется важным, его необходимо учитывать при проведении следственных мероприятий, в судебном процессе, при формировании состава присяжных заседателей.
Сексуальным правонарушениям как реальным последствиям сексуально «отклонённого» и виктимного поведения подвержено не менее трети лиц женского пола, при этом наиболее виктимное поведение наблюдается у женских инцестуозов и проституирующих [4, 5]. Меньшему, но всё же повышенному риску стать жертвами сексуального насилия подвержены лица, сохраняющие свою анатомическую девственность после достижения ими 22-летнего возраста в результате наличия у них в большинстве случаев пограничных аномалий в структуре личности [3].
Заключение
Таким образом, на основании проведённого исследования нами установлено следующее:
- проявления пуританских воззрений с выражением «двойного стандарта», нетерпимость к каким-либо отклонениям от социальных стереотипов были достоверно выше у выходцев из семей с меньшим образовательным уровнем;
- наличие значительно большего либерализма по отношению к различным проявлениям сексуальности у студентов выпускного курса университета, чем у студентов 1-го курса и старшеклассников;
- практически полное отсутствие внутрисемейного и социально приемлемого общественного научного полового образования с его подменой суррогатными видами «просвещения», что может способствовать формированию деструктивного сексуального поведения, отклонённых психо-сексуальных установок, уровни которых достаточно высоки;
- достоверно более поздняя информированность детей о негативных сторонах сексуальной жизни, чем о её формах и физиологических аспектах, прямо взаимосвязанная с ранними сексуальными опытами, риском приобретения заболеваний, передающихся половым путём, развитием сексуальной девиантности, что в свете распространения HIV, иных половых ин -фекций, а также сексуального насилия представляется негативным явлением, требующим консолидации заинтересованных социальных институтов;
- наличие тенденции к отрицанию пуританской морали и либерализация сексуальных взглядов со сглаживанием «двойного стандарта» касательно гетеросексуальных отношений при достаточно выраженном сексизме по отношению к гомоэротизму;