-- Ты, наверное, удивляешься, чего это я объявился?
-- Признаться, да. Но все равно рад тебя слышать.
-- Понимаешь, помощь твоя нужна, -- вдруг совершенно другим тоном сказал Веснин. - Ты сейчас говорить можешь? Или позже перезвонить? История не из коротких.
-- Подожди две минуты. Я своего зама отправлю в столовую - за порядком проследить.
Вадим набрал сообщение Владимиру Уварову с просьбой пообедать сегодня с ребятами вместо него. Через двадцать секунд получил в ответ короткое: «Конечно» и спокойно откинувшись в кресле попросил бывшего однокурсника:
-- Рассказывай.
-- Если я ничего не путаю, ты сейчас живешь Артене? И руководишь Миссией Милосердия?
-- Да. А что?
-- Одного отличного парня - моего бывшего подчиненного комиссовали. В официальном отчете о происшествии фигурируют «несчастный случай» и «частичная вина пострадавшего». Якобы не выполнил ряд шагов, предписанных инструкцией. Можно подумать это бы его спасло! Единственный способ уберечь себя от выгорания нейро-чипа - не садиться в поломанную машину. - Веснин тяжело вздохнул. - В общем, ему выплатили минимальную страховку и назначили такую же минимальную пенсию. Ситуация усугублялась еще и тем, что устроиться на работу он сейчас попросту не может. Ему ведь даже машину водить пока запрещено. Благоверная же его, прикинув что к чему, опустошила семейные счета, собрала вещи и уехала в неизвестном направлении, оставив бедняге семилетнего сына. И все бы ничего, но к Арапову ювенальщики привязались. Грозятся маленького Лешку забрать. А ребенок для него сейчас - единственный смысл жизни.
-- На каких основаниях?
-- Пенсия Глеба меньше прожиточного минимума, рассчитанного на двух человек. Если бы у него хотя бы какие-то накопления были... но спасибо супруге. Да и жилья у них своего нет.
-- Я могу ему дать денег на первое время.
-- Думаешь, если бы вопрос можно было решить так просто, я бы тебя дергал? Не возьмет он. Ему офицерская честь побираться не позволит. У меня идея получше. Определи мальчишку в свою школу. На время хотя бы. Я Глебу объясню, что под твоим руководством, это не просто детский дом, а, скорее, кадетский корпус. Он тогда за мальчишку так бояться не будет.
-- Нельзя. Прости. Я руковожу школой для трудновоспитуемых детей с преступными наклонностями. Хотя, уже собираю документы для того, чтобы переименовать данное заведение в центр для детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
-- Иными словами, это колония для несовершеннолетних?
-- Нет. - Вадим горько усмехнулся. -- Большинство из них или подрались не с тем, с кем можно, или в возрасте семи-восьми лет украли какую-то мелочь вроде сока или конфеты из супермаркета. Но поместить ребенка в Миссию Милосердия святой Елены можно только по постановлению соответствующих органов. За какой-то проступок. Реальный или практически выдуманный - к делу не относится.
-- Паршиво, -- невесело протянул мужчина. -- Ладно. Будем думать дальше.
-- Подожди. А твой Арапов... что за человек?
-- Отличный товарищ. В бою я бы ему спину доверил не задумываясь.
-- С людьми ладит?
-- Сейчас или вообще? Раньше был душой любой компании. В последнее время... сам понимаешь. Закрылся в себе.
-- А в том «несчастном случае» у него пострадал только чип? В принципе, с головой все в порядке? Он в адеквате?
-- Да. Ты что-то придумал?
-- У меня, как ни печально это признавать, острый кадровый дефицит. И позарез нужен человек, который будет заниматься, скажем так, военно-патриотическим воспитанием детей. Ничего особенного, на самом деле. Девчонок нужно обучить азам самообороны. Старшеклассников увлечь спортом, младших - подвижными играми на свежем воздухе. Но, обещать, что обязательно возьму на работу твоего друга я не могу. Мне сначала нужно с ним поговорить. Допускать к своим детям непонятно-кого мне совесть не позволит. Им и так от жизни досталось.
-- Понимаю. Просто имей в виду. Я за него ручаюсь.
-- Хорошо. Дай ему мой номер. Договоримся о времени собеседования.
-- Спасибо.
-- Пока не за что.
Не прошло и десяти минут, как ему позвонил Глеб Арапов. Видимо, бывшему военному, действительно очень нужна работа. Вадим попросил его приехать после шести. И до назначенного времени составлял бесконечные отчеты для отдела образования, перерабатывал планы занятий и пытался разработать программу социализации выпускников.