Однако, комната её разочаровала. Формой и размерами один в один как у лекаря. Широкая лавка застеленная холстиной, у маленького окошка заваленный бумагами стол для письма. Маленькая печурка, шкаф, пара кресел, в углу висит прорубленная с левого бока броня. Под ней его мечи без ножен, один, который кривой — сломан, второй сильно изрублен. Шлем, тоже порубленный лежит на шкафу. С кем интересно схватился ловкий как кошка боярин? Бронь залатать без проблем, а меч уже не выправить, только в переплавку.
— Да, подкачало снаряжение, — боярин зашёл совершенно бесшумно, и от неожиданности Лада подскочила, — ладно, садись, о наших делах поговорим.
Говорили долго, расспрашивал про газету, как додумалась про интервью, про рекламу и впечатления сложившееся после общения с киевским купцом. Про бывшего жениха и его семью тоже не забыл спросить. Потом вернулся к моменту предшествующему её озарению с интервью и попросил заново рассказать о том, но уже вспоминая мельчайшие подробности. Кивнул каким-то своим мыслям и спросил о решении родителей. Услышав о согласии, опять кивнул и спросил уже о её решении.
А что она? Конечно согласна. Незнакомка в её вещем сне говорила о случившемся путано, но как исполнилось, так сразу стало ясно, о чём она вела речь. Действительно, мучительное её положение счастливо разрешилось совсем не так, как она могла себе представить. И представился выбор изменить собственную жизнь, пойдя в ученики к боярину. Не понятным оставалось одно, кем она станет приняв его предложение, женой или птицей?
Обучение её началось через седмицу, всю неделю она занималась делами газеты, обучала мать набору, а ушкуйника грамоте. В её дела он не вмешивался, напомнив о себе один раз, прислав материал для нового номера и приказ прибыть к нему в воскресенье утром. Отец в их вотчине не появлялся, боярин самолично обучал его новому счёту и ведению дел, как у них принято.
В воскресенье, сразу по прибытию, он направил их к одной из своих сестёр, которая сняв с них мерки, мать отпустила, а её отправила обратно к Олегу. Боярин напомнив, что она всё ещё Васька писарь, повёл её к сапожнику, где договорился стачать ей некие особенные сапоги. Потом повёл к бронникам, затем к столярам и везде с неё снимали мерки. На вопрос, зачем всё это, ответил в духе индийцев, то есть весьма пространно. Дескать, обучение у него опасное и дабы не убиться в самом начале, нужна ей хорошая защита. Вот тут её по настоящему проняло.
— Так чему же ты будешь меня учить?
— У нас это называется боевыми искусствами или воинскими, кому как больше нравиться. А ты о чём думала?
— Думала, управлению силой. Видано ли, девку ратному делу учить, может ли она стать сильнее мужа?
— И этому тоже. У нас на родине, под воинскими искусствами понимается не сколько умение сражаться, сколько понимание собственного пути и места в этом мире. На счёт твоего вопроса, могу задать встречный. А почему нельзя учить девку, ратному делу?
Лада задумалась, а ведь действительно, почему. Отец рассказывал, будто в давние времена, при Святославе прозванным Храбрым, находились жёны разделившие со своими мужьями все тяготы походов и сражений. Похоже индиец о том знает, или знает другие примеры, да и Александр как-то рассказывал, что в их войске встречаются женщины. Значит, ждёт от неё более сложного ответа, чем «так не принято».
— Не выгодно это. Даже самая сильная женщина не сильней среднего мужа, значит учить её нужно долго, а значит дорого.
— Совершенно верно, существует ещё тысяча причин, по которым женщине нечего делать в войске, но ты назвала главную. И как ни странно, именно она является той причиной, по которой женщина может служить. Взгляни на Андрея, сына тысяцкого, таких как я нужно десяток, дабы его на мечах победить. За то, его вполне по силам одолеть, десятку таких как ты, вооружённых самострелами.
Тогда это был её первый урок. То, что в жизни зачастую всё не так, как кажется на первый взгляд она усвоила уже давно. Теперь ей показали, что у каждой задачи всегда существует несколько решений. Может не всегда приемлемых с точки зрения выгоды, морали, традиции, эффективности, да мало ли ещё чего, но они есть. А так же, что сила и слабость понятия весьма эфемерные и что в одной ситуации является решающей силой, в другой станет смертельной слабостью.
Вообще, своё обучение она представляла совсем не так. Владению силой боярин её не обучал, владению оружием тоже. За то заставлял подолгу застывать в неудобных позах, стоять на полусогнутых ногах, или висеть на перекладине. Каждое упражнение до тех пор, пока она не падала, полностью обессилив. Много внимания уделял развитию гибкости и конечно заставлял по многу раз делать различные дыхательные упражнения. И ещё разговоры, иногда он просто рассказывал о мире, а иногда давал весьма странные задания, или просто требовал рассказать своё видение по тому или иному вопросу.