— Эмм… Дам, ты мастак лишь в одном, забирать чужие заслуги. Мастерства сражение у тебя очень мало, если мы сойдемся в поединке, ты точно не выживешь, если я того не захочу.
— О чем ты говоришь? Ты такой же безумный, как тот безумный старик… Несёт полную чушь. Похоже, он думает, что воздух в пещерах внизу отравлен. Возможно, тогда ему лучше не дышать вовсе. А ещё он болтает всякое о грёзах. Тьфу! Грёзы — удел тех, кто не умеет жить по-настоящему.
— Хммм, не нравиться иди, все равно толку от тебя немного. Хотел тебе помочь, да настроение ты мне испортил.
— Пф-ф. Что за убогая деревушка. Воздух тут гадкий, и местные вечно таращатся. Спущусь вниз, как только представится возможность.
— Зот, ты слишком слаб. Спустишься вниз, и тебе кранты. Ты еще жив, из-за большой удачи и потому, что я тебе спас.
— Тьфу, мне нужно отдохнуть и приготовиться к следующему походу вниз. У меня нет времени на твои детские игры.
Я решил идти в колодец, возле него стоял Тисо.
— Бледное созданье. Ты легко управляешься с гвоздём. Если ты ищешь честного боя, то в этой дыре ты не найдёшь ни одного достойного воина. Слышал, где-то есть Колизей. Место, созданное для нас с тобой. Встретимся там и посмотрим, кто на что способен.
— Умрёшь же. — Сказал я и прыгнул вниз.
Мне не нравились такие высокомерные создания как Зот и Тисо. Вроде пытаешься им помочь, а благодарности не получишь.
Я пошел в храм, к улитке шаману. Уже в нем, я встал перед шаманом.
— О-хо, и чего же тебе надобно, раз пришел сюда. Неужели еще есть странные вопросы к моему заклинанию?
— Отнюдь, я пришел с другой целью. Могу ли, я стать вашим учеником? — Спросил я и это сбило с толку шамана.
— Ох, что же тебя заставило сделать такой поступок. Я не против, но, почему ты решился на это?
— Мне нужно изучить все, до чего я могу дотянуться. Если у вас есть знания, я прошу ими поделиться.
— О-хо-хо, хорошо, я помогу тебе в познании мастерства шаманов. Но взамен, я попрошу тебя помогать с некоторыми вещами, если тебе это не утруждает.
— Все в порядке. Мы можем начать? — Спросил я в предвкушении.
— О-хо, конечно. — Сказал шаман и я начал изучение печатей и обычаев шаманов.
*2 часа спустя*
— Думаю, на этом можно закончить на сегодня. — Сказала шаман и я был с ней полностью согласен.
Изучение печатей сильно нагружает голову, и запоминать их сложно, также нужно знать эффект печатей, их силу и возможности.
— Да, тогда до завтра. — Сказал я и вышел с храма.
Теперь переходим из трудного, к сверх трудному. Я решил вернуться к источнику, там было очень хорошо, и никто не мешал тренироваться. Я пока не знал как менять структуру заклинания, поэтому начал разбираться с амулетами. Я начал с амулет Ярость собрата, в котором я не полностью разобрался. Я начал изучать детали и стараться понять за что они отвечают.
…
"Фухх, эхх, это было сложно." Подумал я кладя амулет собрата и амулет павшего в функцию амулетов.
Я понял что означают некоторые детали и дал им название, урон, сила и один. А третья деталь в амулете собрата я назвал контакт. Если проще, то соединение этих деталей, даёт разные эффекты. А так же влияет их последовательность. Например, я посмотрел на два созданных амулета собрата и понял, что детали расположены по разному и эффект был разным. Чтобы новый амулет не уничтожился или заменился, можно было просто отключить эту функцию в системе. Я начал исследовать все остальные амулеты, что были у меня сейчас.
*8 беспрерывных часов спустя*
"Я морально опустошен, никогда бы не подумал, что изучать амулеты будет настолько трудно. Но теперь у меня есть очень интересные результаты." Теперь у меня есть много разных деталей, которые можно совместить, только осталось придумать как. Сейчас у меня были детали под названием, защита, выход, панцирь, шипы, направление, место, карта, душа, кража, неуязвимость, тело, полет, гео, вперед, восстановление, концентрация, передача. Все эти детали можно совмещать, добиваясь разных эффектов. Например, капризный компас состоял из: направление, место и карта. Могу предположить, что амулет создавался из материалов жука картографа или его компаса, что стал основой для амулета.
Жаль я не мог рассмотреть или узнать, какие детали находятся в материалах, как и создать с помощью их артефакт. Да я уже думал над созданием артефактов, но мне сначала нужно поучится кузнечному делу, или хотябы понять, как наносить эти детали на предметы.