— Спасибо, — кивнула «овца».
— Гринев! — продолжила Марина Андреевна, — вы почему все время на часы сморите?
— Боюсь, Марина Андреевна! — вальяжно ответил Кирилл.
— Чего? — удивилась та.
— Что звонок вот — вот прервет ваш замечательный урок.
— Не переживайте, Кирилл, вас я опросить успею.
— Вот скажите, Марина Андреевна, согласно «праву», разве можно наказывать человека, если он ничего не делал?
— Конечно же нет, Гринев.
— В таком случае признаюсь откровенно- я не сделал «домашку».
— Гринев! — вздохнула Марина Андреевна, — я вам ставлю «два»!
— Но Марина Андреевна, я не заслуживаю двойки! Мы же только об этом говорили.
— Знаю, что не заслуживаете, Кирилл, но оценок ниже у нас, к сожалению, нет. А «право» вам подучить нужно, тогда вы бы знали, что преступлением является не только действие, но и бездействие. Как в вашем случает.
Шкип только хотел прокомментировать ответ «овцы» поговоркой про «бревно» и «соринку», как в следующий момент произошло странное: печально пискнув и затрещав, погас обучающий модуль, отчетливо потянуло горелым. Шкип оторопело похлопал по модулю, попытался понажимать кнопки. Ноль реакции. Сдох. Сидевшая рядом «овца» с независимым видом принялась тихонько насвистывать песенку. При этом она так старательно косилась в сторону, что Шкипу сразу стало ясно чья это работа. Другой вопрос, как она умудрилась это сделать? Хотя, на самом деле это вторично. Ну что ж, план возмездия был составлен давно, и изначально Шкип не хотел его приводит в действие, но «овца» просто не оставила ему выбора. Оставалось дождаться перемены и следующего урока. Однако на ближайшей перемене не получилось, приказавший долго жить обучающий модуль привлек внимание Миши. Как только прозвенел с урока звонок, тот, в компании Светы и Кирилла, подошел к парте Шкипа.
— Что случилось?
— Да кто б его знал, то, — буркнул Шкип, покосившись на «овцу», та, с независимым видом спокойно выдержала взгляд.
— Дай посмотрю? — предложил Миша.
— Там глухо. — качнул головой Шкип.
— Я все же попробую.
Миша отошел к своей парте, покопался в рюкзаке, вернулся, неся в руках коробочку с инструментом.
— Он у тебя всегда с собой? — поинтересовался Шкип.
— Ага, — кивнул Миша и, обратившись к «овце» — я тебе не помешаю?
— Нет, — мотнула та головой.
Миша ловко отсоединил модуль от питания, перевернул, всего парой движений вскрыл, потыкал во внутрь тестером, хмыкнул, сбегал еще раз к рюкзаку, покопался там, достав- осмотрел найденное, ткнул минипаяльником, что-то выдрал, что-то до щелчка нажал, перевернул, еще раз хмыкнул, закрыл крышкой, грохнул по крышке ладонью, включил питание. Экран засветился.
— Все, — просто сказал Миша, — готово.
Шкип вытаращенными глазами уставился на работающий модуль, рядом, с такими же глазами, застыла «овца», оба прекрасно знали, что модуль был выведен из строя качественно, и то, что сейчас произошло, вызвало изумление.
— Спасибо, — еле-еле выдавил он из себя.
— А, не стоит, — махнул рукой Миша. — все элементарно.
Что ж, пришла пора приводить в действие «План Возмездия». План был прост. Когда началась следующая перемена, Шкип вышел одним из первых, прихватив планшет. отговорившись делами, отмахнулся от компании Светы, Кирилла и Миши, с которыми, как правило, отдыхал на перемене. Убедился, что «овца» тоже выскочила из кабинета. По команде с планшета, из оставленного в кабинете рюкзака, выбрался минидрон. С помощью миниатюрных видеокамер дрона Шкип осмотрел, на предмет кого-то из одноклассников рядом. Чисто, все заняты болтовней и приятным ничего не деланьем. Пользуясь отсутствием внимания, дрон неторопливо спустился на пол, подбежал к стулу «овцы», поднялся и замаскировался на спинке стула. Теперь оставалось только ждать. Прозвенел звонок. Вернулись в класс одноклассники, убедившись, что на свое место села «овца», в кабинет вернулся Шкип. Выждав примерно минут десять, было решено действовать. Повинуясь командам с планшета, дрон ожил. Очень аккуратно перебрался на край спинки стула. Задуманное облегчалось тем, что их с «овцой» парта была последней, соответственно, все что происходило сзади стульев, оставалось незаметным. Легким прыжком дрон перепрыгнул со спинки стула на пиджак «овцы». Замер. Поняв, что остался необнаруженным, очень осторожно начал подъем к воротнику. Забалансировал на самом краю воротника. Развернулся, и снова замер. Затем, повинуясь командам с планшета, выдвинул миниатюрную иголочку из которой прыснул бесцветной жидкостью, прямо на шею девушке. С чувством выполненного долга, дрон шустро засеменил вниз, а спустя всего несколько минут, нырнул обратно в рюкзак. Эффект проявился минут через пять, когда жидкость впиталась и начала действовать. Сначала, в животе сидящей рядом «овцы» что-то заурчало, затем она резко побледнела и, вскочив, стремительно побежала в коридор. Фраза удивленного подобным поведением учителя: