— А если он сам будет Старшим команды? — Поднял руку мрачный крепыш, явно из свободных.
— Если он проиграет, назначить нового старшего не проблема. Но если проиграете вы, то ваше звание Старшего автоматически аннулируется. Так что подумайте хорошенько прежде, чем бросать такой вызов. Все понятно? Вопросы есть?
— Есть. — Вал поднял руку. — В чем смысл команды. Это разовая группа или нам придется работать вместе целый год.
— Хороший вопрос, Вал. Состав группы, который определится сегодня, продержится за вами до конца учебного года. Во время учебы вы будете получать и выполнять задания как группового, так и индивидуального характера. В конце года по итогам первые три группы получат право выбрать себе индивидуальные артефакты стражей. Каждый участник.
Класс загудел. И правда, получить персональный артефакт — это было из рода привилегий, так как он оставался у тебя в любом случае.
— Еще вопросы?
Драконы уточняли, какие будут задания, как будут оцениваться и из чего будут складываться итоги. Я же расспрашивала у Мирха про драконов, из которых мне предстояло выбрать свою команду, и когда учитель Гэйб назвал моё имя, я уже знала, кого выбрать.
— Стражник Алекс и стражник Кит.
В зале наступила тишина. Сначала потрясением было то, что меня назначили старшей, а потом из-за того, кого я выбрала.
— Киани, — Наконец отмер учитель. — Ты можешь выбрать себе в команду любого из здесь присутствующих драконов.
— Я знаю, учитель, и выбрала тех, с кем мне будет интересно работать.
— Ты уверенна? Алекс!
— Стражник Алекс, восемнадцать лет, принадлежит старшему роду с территории Белого пламени. Младший в семье и роду. Имеет врожденный дефект правого крыла. Стражник Кит. Восемнадцать лет, имеет брата близнеца. Уровень сил средний.
— Почему они? — Кажется, учитель был реально озадачен. — Есть же драконы сильнее и способней?
— Сильней есть, — согласилась я. — А вот насчет способностей я готова поспорить.
— Но они самые слабые в классе. — Возмутился учитель. — Ты чем думаешь, когда делаешь такой выбор?
— Я думаю, в первую очередь, головой! — Нахмурилась я, с чего такой взрыв негодования. Ведь мой выбор — только мой. — Вы видите их уровень, которого достигли они самостоятельно. Я вижу уровень, которого они смогут достигнуть в группе.
— Учитель, да оставьте вы ее. Выбрала, так выбрала. — Остановил возражения учителя блондин.
Его поддержали остальные, и учитель сдался. А я очень обрадовалась в надежде, что меня и моих выбранных драконов оставят в покое. Я ведь и правда выбрала на сегодняшний день, самых слабых из класса.
Дальше Старшим назвали Вала, и он выбрал себе двоих, одних из самых сильных драконов.
— Зря он взял Иза, — посетовал Мирх.
— Почему? — Я оглядела довольно крепкого молодого парня. — На вид спокойный и лицо не кривит, что брат его выбрал.
— Выбор парней у учителя с подвохом.
— Вот как, и что он задумал?
— В вашем классе есть драконы из сформированной группы, где капитан из третьего класса. Учитель Гейб подстроил все так, что когда его ребят разберут, он придет и будет вызывать Старших, которые выбрали его парней, на бой.
— Ну и что. Думаешь, брат не выстоит.
— Выстоит, но в таком случае Из будет заниматься в двух группах. А это не сплотит группу Вала, да и Иза измотает.
— Почему ты выбрала таких слабых драконов? — Вал воспользовался случаем, что те, кто выбрал себе команду, могли пересесть и плюхнулся рядом с расспросами.
— Потому что самые большие баллы начисляются за индивидуальный и общий рост силы. — Заметила я ему. — Если сила изначально высока, то ее подъем не так заметен, и результаты могут вообще не засчитать.
Брат оглядел выбранных им парней и нахмурился.
— Я так понимаю, метишь на первое место? — Решил он уточнить у меня.
— Ну, меня сделали Старшей. Надо пользоваться случаем.
— Может, подскажешь по сестрински, кого надо было брать?
— Ну, смотри, однозначно они должны быть один из рода, другой из свободной братии. А у тебя оба из младших родов. В конфликтах со свободными тебя никто поддерживать не будет.
— Понял. Дальше.