– Оставила тебе место для ведения переписки с физручкой.
– В Танькином дневнике только одни учителя упражняются. «Весь урок географии разрисовывала себе руку. Не нашла на карте Крым». Ну, это простительно. Крым – новоприобретенная территория.
– Географичка у них тоже новоприобретенная, реэкпортирована из какой-то посольской школы. Решительная такая. На собрании мне заявила: «Я с вашей дочери не слезу». А я ей говорю: «Для этого сначала на неё надо залезть. Вы пробовали залезть на облако?»
– А она?
– Говорит: «Я – опытный учитель с большим стажем. Я на что угодно залезу».
– А ты?
– Пожелала ей успеха.
– Понятно. Пытается вскарабкаться, значит?
– Ага.
– «Ув. родители! В голове вашей дочери – историческая каша. Уверена, что Ленин – внук Чингиз-хана. Ссылается на вас. Разберитесь!»
– Это ты внес сумятицу в её голову, Шишкин!
– Я Ленке рассказывал про монгольские корни бабушки Ленина по отцу. А Танька в это время сидела за компом в наушниках.
– Подслушала, называется.
– Ладно, я внес сумятицу в Танькину голову, я её и вынесу. Читаем дальше. «Пришла в школу в неподобающих колготках с зайцами и игральными картами». Где она их взяла?
– Подружка подарила. Сюжет из «Алисы». Я ей запретила их в школу надевать, так она в рюкзак положила, в туалете переодела и в таком виде заявилась на МХК.
– На что она заявилась?
– На мировую художественную культуру. Учительнице сказала, что хотела соответствовать теме урока.
– А тема какая была?
– «Единство и многообразие культуры».
– Ну вот, а ты говоришь, у неё с планированием плохо. Когда Таньке нужно, она нужное для себя спланирует и осуществит!
– А помнишь, как ты пришел на физкультуру в красных носках, крашенных гуашью? А физрук… как его звали? – Сергей Евгенич! – заставил тебя их снять…
– Ага. А у меня ноги окрасились, потом два дня оттереть не мог.
– И тебя дразнили: Шиш лапчатый.
– Угу. А помнишь, как мы в трудовом лагере застукали физрука с русичкой в кустах за футбольным полем?
– Спрашиваешь! Ты ещё тогда гнусавым голосом прошамкал: «И эти люди запрещают нам носить в школу джинсы!» Они со скамейки рухнули, а потом рванули в разные стороны!
– А после трудового оба уволились. Физрука я встречал на Арбате, у «Метлы». На фейсконтроле стоял.
– А русичка, между прочим, в страховой компании карьеру сделала. Девчонки мне говорили на вечере встречи выпускников.
– Вот и подумай, Маш. Не спугни мы их тогда, так бы школьную лямку и тащили.
– Саш, может, ты сходишь всё-таки в школу, обаяешь физручку, а?
– Ладно, ладно. Завтра утром загляну.
– Вот и чудненько. А может, и к географичке заскочишь?
– А к географичке-то зачем?!
– Чтобы не терроризировала Таньку. Нечего девочке нервную систему портить. Ей ещё в этой жизни её собственные дети нервную систему успеют испортить.
– Маша! Это уже слишком! Я совещание на десять назначил.
– Ты назначил, ты и отменишь. Тебе что важнее: психическое здоровье ребенка или бла-бла о пиар-ходах?
– Милая моя, ты забыла, что при помощи бла-бла мы загребаем немного бабла.
– Как же, помню. В наше время главное не дело делать, главное – правильно подать.
– Именно! Наш девиз: «Не быть, а казаться!»
– А ты у нас – маститый визажист.
– Да. В прошлом столетии был бы прославленным писателем-фантастом.
– Вот и сходи к географичке, подай своего ребенка под правильным ракурсом. Что, слабо?
– Не подначивай. Я не ведусь. Я эти приёмчики и сам знаю.
– Нет, правда, Саш, сделай так, чтобы географичка Таньку полюбила. А то бедная девочка уже в третий раз перекрашивает эти дебильные контурные карты про федеральные округа.
– Зачем?
– А потому что два раза получила по двойке за неряшливость оформления.
– Погоди! Она же у нас третий год академический рисунок грызет. Что, до сих пор штриховку не освоила?
– Саша, а ты уже шестнадцатый год её отец! Ты что, до сих пор не усвоил, что она будет стараться только там, где ей интересно? В гробу она видела эти федеральные округа.
– Должна же она знать устройство родной страны!
– Ты это серьезно? Сегодня эти округа вот так нарезали, завтра перекроят, а дети снова должны карты перекрашивать? Им же чипов в голову ещё не вставили, чтобы раз – записал, два – стер, три – поставил обновление. Неужели не ясно, что географичка самоутверждается за счет детей?
– Ну, многие взрослые занимаются тем же.
– Не обобщай! Тебе что, родную дочь не жалко?
– Жалко.
– Вот и сходи.
– Ладно, хорошо, зайду. Как имя-отчество географички?
– У Таньки в дневнике посмотри. Я не помню.