– Конечно не против, – ответила учительница.
– А как же практикум? – спросили близняшки в один голос
– А практикум проведем на следующем уроке, мои хорошие, – Ирина Федоровна улыбнулась.
Тамара Васильевна спрашивала, кто какие экзамены будет сдавать. Рожкин сдает обществознание, историю (поступает на юридический), Лиза Ресничкина – химию, биологию(медицинский). Она хочет быть хирургом. Алешка Панфилов сдает историю и географию(геологический), Гришка Громов – биологию и историю, Вика Рожкова – историю и обществознание (пойдет учиться на следователя). Близняшки Аня и Яна сдают одинаковые экзамены (литература, обществознание), собираются и в театральном институт учиться вместе. И только мы с Иренкой никак не можем определиться куда пойдем учиться и, как и близняшки, хотим выбрать один университет.
– А если пока что уверена только в одном экзамене? – спросила Иренка у директрисы.
– Что значит только в одном экзамене? – влезла Изольда Матвеевна, – нам сегодня нужно подписать ведомость!
– Но, если я не знаю, на кого поступать, – чуть не плача сказала Иренка.
– Я между прочим тоже не знаю, какие экзамены сдавать буду, – сказала в поддержку подруге я, – только один выбрала.
– Изольда Матвеевна, пусть девочки подумают, – поддержала нас Ирина Федоровна, – ведь это очень важный шаг в жизни.
– Хорошо, пускай до четверга подумают, – сказала Тамара Васильевна.
– Но, Тамара…, – Изольда Матвеевна не успела договорить фразу, как директриса перебила ее:
– Карцева! Я сказала, пусть подумают! Девочки, – Тамара Васильевна обратилась уже спокойным голосом к нам, – даю вам время два дня, больше дать не могу, поймите и меня: эту ведомость надо отдать в министерство образования до понедельника.
– Хорошо, – сказала Иренка, спасибо Тамара Васильевна…
Следующий урок у нас география. На перемене мы с Иренкой подошли к Петру Алексеевичу. Мы хотели спросить у него, куда можно поступить, с географией.
– Петр Алексеевич, можно с вами посоветоваться? – спросила я.
– Конечно, чем смогу – помогу, – ответил он и улыбнулся.
– На какую профессию можно поступить, если мы сдаем географию? – спросила Иренка.
– Ой, девочки, – ответил, и, почесав затылок, принялся собирать лежавшие на столе бумаги в единую стопку, – профессий разных много: географы, геологи, экологи, археологи и так далее.
– А какая лучше? – спросила я
– Они все хорошие и по-своему интересные, – сказал Петр Алексеевич, -просто выбирайте ту профессию, которая будет вам по душе. И не слушайте никого, даже меня, просто делайте в этом случае, как считаете нужным…
Придя вечером домой, я первым делом решила посоветоваться с родителями
– Мам, пап, подскажите на кого мне поступать? – спросила я за обедом
– А кем ты хочешь работать в будущем? – задал встречный вопрос папа.
– Я хочу быть учителем, как Петр Алексеевич, – ответила я, – но не засмеют ли меня?
– Милая, – сказала мама, – не слушай никого, это твоя жизнь, тебе ее жить, лучше ты попробуешь и, если не понравится, бросишь, чем всю жизнь будешь жалеть о том, что не попробовала.
– И это, кстати касается не только работы, – обняв маму, добавил папа.
И вот на следующий день я сказала Иренке:
– Я очень хочу быть учителем географии, если захочешь – пойдем со мной, если нет – я тебя не заставляю, это твое решение, я в любом случае тебя поддержу.
Я обняла Иренку, и подруга,. прижалась ко мне еще сильнее. Через минуты две молчания она произнесла:
– Я тоже всегда мечтала стать учителем, но боялась насмешек, – Иренка посмотрела мне в глаза и по ее щекам потекли слезы, – но раз ты за эту затею, мы вместе перетерпим те трудности, которые подстерегают нас на учительском пути.
– Милая Ирен, я так счастлива, что в мире есть человек, с которым мы похожи мыслями и увлечениями, – сказала я, и посмотрела на подругу, которая на тот момент уже вытерла слезы и наконец улыбнулась, – я так тебя люблю!
– А разве ты не географа любишь? – вдруг тихонько хихикнула Ирен.
– Любовь бывает разная, – хихикнув в ответ, сказала я, – его я люблю, как человека, с которым я бы хотела построить семью, от которого в будущем хотела бы детей. А ты моя лучшая подруга, и я тебя люблю, как подругу, как человека, который поддержит меня во всем, как бы я глупо не поступила, которого я не брошу в трудную минуту.
– Как это мило, Ника, – сказала Ирен и добавила, – тогда я тоже тебя люблю!
– Я надеюсь, когда мы отучимся в институте и пойдем работать в разные школы учителями географии, мы же будем вместе проводить время? – спросила я у подруги