Я рассмеялась. Да громко так! Ирма Виссарионовна спросила, по какому поводу я развеселилась. Ответила честно, что вспомнила стихи Высоцкого. Она поинтересовалась: «Какие же?» Я прочла. Теперь рассмеялась учительница. Видимо, тоже знает. А вот если вы сейчас улыбаетесь, значит, из нашей компании.
Ну, какие теперь обиды! Посмотрели презентацию, угостились блинами и по домам с хорошим настроением. Ведь завтра праздник!
Новенькие пришли
…И это обычная вещь для любого класса.
В нашем, например, «стареньких» учеников, разбежавшихся по лицеям, гимназиям, городам больше половины. Вместо них из разных школ пришли другие. Когда к нам приходит новый ученик, я напрягаюсь и вспоминаю книгу «Чучело» Бориса Железникова. Иногда новеньких обижают.
Но, как говорят, у медали две стороны. Вот и случается, что впору помощи просить надо, чтобы защититься от пришельца. Недавно девочка у нас появилась – Раиса. Вот уж драчунья! Да вредная такая, хитрая. Мальчишек бьет ни за что, ни про что. Не верите? Так и есть. Тем более, с ростом и весом у нее перебор. Поколотит до синяка или ссадин и плакать начинает, даже противно. Учителя все ведутся – как бы девочка же… Мальчишки стесняются жаловаться, девочка же. Весь класс в растерянности пребывает от такой несправедливости. Недавно с днем рождения ее поздравляли. Пожелали, чтоб помягче была. Так классная сказала, что нужно быть жесткой, а то заклюют. Эх, жаль что наш учитель Антон Иванович уволился. Он мгновенно просекал, кто виноват. Но вы не думайте, что у нас в классе все так плохо. Нет, мы дружим, друг другу помогаем. И с Раисой этой уживаемся, когда она не дерется.
А вот в прошлом году к нам пришел Денис. Не знаю, в какой «теплице» он рос и учился, только наша среда обитания ему совсем не подходила. Беспомощный, растерянный, некоторые пользовались случаем, самоутверждались за его счет. Но группа поддержки сразу образовалась, проблему сняли. И учителя с пониманием к мальчишке отнеслись. Теперь он перевоспитался, в обиду себя не даст.
Что касается Раисы, возможно, когда повзрослеет, она и станет милой барышней. Нет, на Пушкинских барышень никто из нас, конечно, не тянет, но все же…
Все знают золотое правило: поступай с другими так, как бы ты хотел, чтобы поступали с тобой. Только некоторый как-то мимо него проскакивают. А зря.
Хотим как лучше, а получается…
Давненько я не строчила ничего в Wordе. А чему удивляться? Конец учебного года не за горами. Времени все меньше, заданий все больше, учителя все… Требовательнее… Да как на нас не сердиться? Вот и сейчас я не уроки делаю, а вспоминаю одну зимнюю историю. Начну, как у меня водится, издалека.
Наш 5 «Б» очень похож на другие классы. Вот, например, мальчишки у нас по росту все ровненькие, а вот девочки… Кое-кто так вырос, будто их специально поливали, а кое-кто так и остался горохом. И удивительно, что эти самые «горошины» занимаются гандболом в спортивном центре. Им даже форму выдали. Красивая такая, синенькая.
Я должна сказать, что странного ничего в этом нет. Город-то у нас спортивный. В шаговой доступности тренажеры. Занимайся, сколько хочешь! А в классе у нас и гимнасты, и каратисты, и гребцы, и пловцы. Честно скажу, на пьедестале пока никто замечен не был. Кроме Олеси, фигуристки. Я думаю, когда-нибудь мы будем гордиться, что учились вместе с ней. Хотя пока она обычная школьница, пропускающая занятия из-за тренировок.
Или вот Арсений, каратист. Вчера на физкультуре мы отжимались. Ну, кто как мог. Я, честно, не очень. А Арсений начал работать, так еще и с хлопком. Мы от удивления застыли все. Вот уж молодец!
Конечно, не все в нашем классе любят уроки физкультуры. Говорят, это зависит от учителя. Нам с учительницей повезло. А вот ей с нами – не очень. Судите сами, что мы зимой сотворили на лыжне.
Урок почти заканчивался. Все энергично двигались по направлению к школе. Вдруг Колька, наш лучший лыжник, упал. На него свалился Костя, который шел следом. А потом Игорь, предварительно отбросив лыжи в сторону, тоже кинулся к ним. И началось невероятное: все мои одноклассники (ну, и я тоже) побросали лыжи и бросились в эту кучу. Такая неразбериха получилась!