— Прости меня за тогда – вдруг серьезно сказал он. А я уже, из-за этого всего, успела позабыть, что была на него жутко зла. И зачем он только напомнил. Я промолчала.
— Ты сильно злишься. Прости, я честно не знаю, что на меня тогда нашло. Обещаю, подобного больше никогда не будет. Мы можем быть друзьями? – с надеждой спросил он.
— О чем речь друган, будем коришами – блатным голосом сказала я, сдерживая смех. У Соула был сейчас такой щенячий взгляд, что как бы я не хотела, я не могла на него злиться.
— Так ты меня прощаешь? – обрадовавшись, спросил он.
— Простить, может и не простила, но считай что забыла – улыбнувшись, сказала я – Но только проверни, что-нибудь в этом духе… — моя улыбка превратилась в злобный оскал. Соул пошатнулся. А я довольная своим приемом, применяемый мною много раз, развернулась и пошла по коридору. Вскоре Соул поравнялся со мной.
— У нас сейчас что? – спросила я.
— Музыка – довольно ответил Соул.
— Музыка??? У нас есть такой дурацкий предмет? – недоуменно спросила я.
— Ну да, но каким бы дурацким он не был, на нем хоть поспать можно – потянувшись, сказал он.
-И что мы там делаем? Песенки поем, что ли?
— Ну, вообще-то так оно и есть. Можешь называть это не урок музыки, а урок караоке. Потому что мы там поем именно караоке. Выбираешь абсолютно любую песню и поешь, а учитель оценку ставит. Если голос есть, то не урок, а малина – также довольно сказал он.
— Круто – радостно сказала я – Песню точно абсолютно любую выбрать можно?
— Ну да. Правда не советовал бы песни с грубым текстом и что-то подобное – с опаской косясь на меня, сказал он.
— Нет, ничего подобного, не будет. Собственно, если меня спросят, сам услышишь – заинтриговала его, я. На этом наш разговор закончился. Поскольку мы были перед кабинетом музыки. Войдя внутрь, я поменяла свое мнение. Это вовсе не кабинет, это небольшой зал. С небольшой сценой и ОГРОМНЫМИ колонками, расположенными на ней. Напротив сцены были обычные парты, рядом с ней был стол учителя, на нем стояла два ноутбука и небольшой синтезатор. За этим самым столом сидел, молодой мужчина. На вид ему было около 20. Одет он был в одежду французского священника века так 18. Я уже успела привыкнуть ко всем странностям этой школы. И костюм не показался мне странным. Но когда подошла к нему и представилась. Он сказал что, кажется, потерял слух, при этом в его ушах были наушники, из которых доносилась громкая музыка. Я сказала, чтобы он их вынул. Он последовал моим указаниям, и вскоре начал говорить что-то про Бога Смерти. Я же стояла как истукан, и бросала дятельские взгляды на учителя. Он же тем временем представился. И сказал, что на уроке я могу делать все, что мне удобно и хочется. Мои глаза при этом вылезли на лоб. Я только что увидела чудо света – учитель, которому все равно, что и как ты будешь делать на его уроке.
Я прошла и села за свободную парту, которую мне указал учитель. Она была последней. Соседа, как я узнала, у меня не было. В классе тем временем было пустынно. Было всего пять человек, включая меня и Соула. Я «растеклась» на парте и, одев наушники, начала слушать музыку. Слушала я что-то спокойное и ненавязчивое, поэтому меня мгновенно поклонило в сон. Закрыв глаза, я только еще больше разлеглась на парте. Я даже успела задремать, когда меня разбудили крики и толчки.
— Блер, отстань. Будильника еще не было, я спать хочу – сонно бормотала я. Только когда из моих ушей вырвали наушники, я поняла, где нахожусь.
— Ты что бредишь, Мака? Ты в порядке? – когда я, наконец, смогла открыть свои глаза, я увидела встревоженные лица Кида и Цубаки.
— А, ребят. Привет. Чего это я брежу-то? Вы меня просто разбудили. Спать охото жутко – сказала я, поднимаясь с парты и потягиваясь. Они заметно успокоились.
— С тобой все хорошо. Саю тебе ничего не сделала? – встревожено спросила Цубаки.
— А ты об ЭТОМ. Неее, все что могла она уже сделала. А так я в порядке. Соул помог – сказала я, зевая.
— Так это, она тебя?! Я так и знала. Подчерк уж больно знакомый – сказал Цубаки.
— Да, она. Да ты не беспокойся я в порядке. Кстати, а где Блек Стар, Лизз и Патти? – я огляделась по сторонам, но указанных объектов не наблюдалось.
— Они еще дописывать изложение. А мы вот тебя искать сразу пошли. Значит, Соул все-таки успел – пояснил Кид.
-Да-да. Успел. А теперь если вы не против, я бы хотела… — прозвенел пронзительный звонок – немного поспать…блин, не успела.
— Спи, сколько влезет. На этом уроке тебя доставать не будут. Учитель музыки у нас самый класный из всех – улыбнувшись сказала Цубаки
— А точнее сказать полный пофигист – поправил Кид – Ну ладно, мы пошли на места – с этими словами они пошли за свои парты. Я же протерев глаза, посмотрела на, заметно пополнившийся, класс. Народу стало гораздо больше, но все же многих не хватало. Учитель, сидевший за своим столом, даже не обратил внимание на звонок, и какая-то девочка сейчас как раз занималась тем, что доносила до него эту информацию. Когда он наконец откликнулся, то поприветствовал всех и сразу начал «урок», а точнее спросил не хочет ли кто-нибудь быть первым. Откликнулась какая-то девчонка. Попросила поставить какое-то произведение попсовой группы и начала петь. Пела она очень даже неплохо, но вот я не была большим поклонником попсы, да и спать хотелось. Поэтому я надела наушники и включила музыку. Как бы мне не хотелось послушать только свою музыку мне это не удавалось. Колонки в этом зале были очень мощные и перебивали даже самую высокую громкость моих наушников. Но это не помешало мне плюхнуться на парту, и чуток забыться. Потихоньку в класс начали стекаться все опоздавшие. Вскоре я увидела знакомые лица Блек Стара, Лизз и Патти. Затем в класс зашла еще одна «знакомая» — Саю. Выглядела она абсолютно спокойно, и даже воздержалась от того, чтобы сверлить меня взглядом. Тем временем одна песня сменила другую, я услышала рваные ноты репа. Поспать под реп мне не представлялось и шанса (басы были оооочень хорошие), поэтому я играла в какую-то игрушку на сотовом.
Меня это довольно сильно увлекло и только, когда я услышала свою собственную фамилию, сказанную учителем, я оторвалась от игры.
— Да? – спросила я, не понимая, что от меня хотят.
— Проходи, выбирай песню и пой – пояснил учитель.
— Хорошо – сказала я, вставая с места. Песня у меня уже была готова. Одна песня, текст, которой я заучила наизусть, и могла бы спеть, даже если бы мне стерли память, просто потому что мое горло ее очень хорошо запомнило. Песня включилась, заиграло активное вступление. Скоро надо будет вступить мне.
Падение...
И лечу сквозь тень я,
Сковано дыхание,
А впереди лишь ночи мрак.
Не бойся,
Если ты захочешь
Изменить весь мир вокруг,
Предстанет тотчас он твоим глазам.
Увидимся во сне, мой друг
Но даже там не место страхам.
Для тебя я в этих небесах
Сотру все звёзды в прах.
Пусть светит нам одна
Из тьмы луна.
Если только веришь ты в меня!
Когда
Теряешься...
С тобой душа моя.
Ты взгляни наверх — сверкнёт она,
Как в облаках луна*
Я закончила пение. Некоторые лежащие до этого на партах, одноклассники подняли голову и восхищенно смотрели на меня. Не буду скромничать, пою я неплохо, совсем неплохо. А уж если пою, то, что мне нравиться, то вообще клас. Но пение меня сильно выматывало, поэтому, выслушав похвалу учителя, я устало поплелась к парте. Дойдя до нее, я довольно села. Почувствовав чей-то взгляд на себе, я подняла голову. Это был Соул. Выглядел он, как и все, восхищенно. Встретившись с моим взглядом, он поднял вверх большой палец. Я улыбнулась ему в ответ. На этом наш «разговор» кончился. Я опять улеглась на парту и начала слушать музыку. Вздремнуть мне так и не удалось. Послушав еще две песни в стиле реп, я услышала звонок. Я удивленно уставилась на часы. Урок прошел так быстро. Я даже заскучать не успела. Схватив свою сумку и определившись с любимым предметом в этой школе, я вышла из класса. Кид с ребятами уже ждали меня. Вопреки моим ожиданиям, дальнейших расспросов про мое состояние не последовало. Зато последовало начатое мной обсуждение нашего учителя по музыке. Продолжалось оно совсем не долго, поскольку класс следующего урока – психологии, был соседним.