«Не повезло! Я сейчас должна стоять около своей школы, а не здесь!» – пронеслось злобной мыслью в голове.
Маша остановилась в задних рядах нового класса, около улыбающихся до ушей родителей.
«Конечно, не им же учиться!»
Резко, очень громко, с пробивным шипением заиграла песня «Учат в школе» – настоящий гимн школьного заключения. Директор, что находилась около входа в здание, сжимая в руках микрофон, подпрыгнула от неожиданности. Микрофон скользнул по белой блузке, оглушая присутствующих окончательно. Строго подозвав к себе старшеклассника, указала немедленно «устранить неполадки».
Проблему решили быстро.
Директриса – женщина шестидесяти пяти лет, Татьяна Николаевна – начала свою торжественную речь, открывая линейку. Она странно растягивала слова, делая смысловые паузы, с задорным выражением на лице:
– Уважаемые ученики, родители, коллеги, дорогие друзья! Примите поздравления с началом нового учебного года. Пришло время возвращаться в школу, а первоклассникам впервые вступить в храм мудрости, выпускникам покинуть родные стены…
«Мне тоже пришлось покинуть родные стены», – саркастично буркнула себе под нос Саша. Её вполне могла услышать Маша, если бы не погрузилась в торжественность речи директора, предвкушая только что начавшийся новый учебный год.
Саша даже не пыталась слушать, нехотя прошлась взглядом предположительно по лицам одноклассников, но все стояли настолько плотно друг к другу, что сложно было разобрать, кто «свой», а кто «чужой», да и девочки расположились так, что лучше всего могли наблюдать за макушками учеников, а не за их лицами.
«Почему?! Почему?! Ну за что?! – взволнованно восклицала Саша в своих мыслях. – А если я им всем не понравлюсь? Продолжит ли тогда общаться со мной Маша? Это сейчас мы погружены в одинаковые обстоятельства, а через пару месяцев вдруг ей удастся влиться в коллектив… Тогда общение со мной перестанет быть актуальным. Будет только помехой для её реализации в классе. Что тогда? Одиночество да книги? Пусть сейчас Маша производит своим видом впечатление самого доброго человека, – это читалось, казалось, в чертах её лица: искрящиеся радостью глаза, добрая улыбка, от которой подчеркивались небольшие ямочки на щеках. Первое впечатление – очень важный аспект. Маша – доброта и невинность. На голову ниже Саши, кареглазая, с очень густыми черными волосами по плечи. – Интересно, а какое же впечатление произвожу я?»
Саша испугалась сильнее, когда речь директора закончилась. Выпускник, худой и слишком высокий, понёс на плече первоклассницу, звенящую колокольчиком, с забавными косичками в разные стороны. Испугалась и за девочку на плече этого хилого великана, и за себя.
Сердце заколотилось стремительнее, лицо выражало максимальную потерянность, в этом момент Саша столкнулась взглядом со светловолосым мальчиком, вероятно, одноклассником. Он улыбнулся ей, сильно напомнив её последнюю любовь из прошлой школы. Несмотря на то что улыбка выглядела вполне радушно, Саша списала всё на издевку. Такая уж у нее особенность.
– А теперь прошу вас пройти на классный час! – радостно воскликнула директриса.
– Удачи! – услышала Саша голос мамы за секунду до того, как толпа учеников, зажав в тиски Сашу и Машу, двинулась к дверям школы.
Глава 2. Попытки смириться
От рутинности не сбежать, даже в другой город. Одни и те же утренние сборы, давление школьных стен, повседневные занятия после возвращения домой, подготовка ко сну, короткий отдых на выходных, который, казалось, подобно молнии озаряет светом, но всего на несколько секунд.
Раньше точно было лучше! После школы гуляла Саша до вечера с друзьями, но только не теперь. Не то чтобы сейчас её никуда не звали. Звали. Просто желания не имелось. Подружки-то нашлись на удивление быстро, а главное – сами собой, без каких-либо усилий с её стороны.
В первый день занятий после классного часа, на нём Саша успела уже повнимательнее разглядеть одноклассников, сделав некоторые выводы, её подозвала к себе классная руководительница – Светлана Николаевна. Вернувшись к Маше, Саша обнаружила её в компании Милы, тоже новенькой. Так закрепилась их троица. Каждая перемена проходила за разговорами, ведь с новыми знакомыми кажется, что количество тем неиссякаемо, не заскучаешь! Если, конечно, ничего не гложет изнутри, как это происходит у Саши. Всё виделось ей не таким, неправильным, непривычным… чужим.
Выяснилось, что всего новых учеников в школу прибыло около тридцати. В классе Саши, не считая её самой, прибавилось только четверо детей, а одна девочка, наоборот, перевелась, так что перенаполненность класса их руководителя миновала.