– О, я знаю, что это, – сказал Денис, – в детстве нашел в вещах бабушки.
– Умеешь пользоваться? – с надеждой поинтересовалась Мила.
– А то! – мальчик довольно улыбнулся.
– Научишь? – попросила Саша.
– Без проблем.
– В сборе уже, – звеня связкой ключей, к ним подошла классная руководительница, по совместительству заведующая библиотекой, – нам прислали бланки для олимпиады по истории и обществознанию, в них опечатка, нужно исправлять своими силами. Отсылать обратно времени нет. Бланков много, у учителей дел тоже много, и поважнее! Например, расшифровывание ваших каракулей в домашних работах. Поэтому садитесь за парты, ручки в ручки и вперед!
– Сколько бланков? – тихо спросила Маша с ужасом в глазах.
– Пятьсот штук. Управитесь быстро!
– Серьезно?! – проорал Ваня. – Да у нас столько учеников нет!
– Ну так вы не единственная школа, которая примет участие.
– Смотрите, кого я вам привела, – раздался голос директрисы, входящей в дверь.
Следом за ней нехотя плелись Ангелина, старшеклассник Максим, с которым Саша и Мила вчера познакомились, и ещё один незнакомый парень.
– Они пытались сбежать с урока, вовремя успела поймать.
– Вот и отлично! – заключила классная руководительница. – Быстрее управитесь. А у нас дела. Сидите тихо, мы за дверью.
Преподаватели вышли, оставив детей с гигантскими стопками бланков.
– Так, – задумчиво произнесла Полина, – сейчас раздам вам по тридцать восемь штук каждому.
– Рука отсохнет, – взвыл Ваня, – давай ты напишешь за меня, а я тебе двести рублей?
– Прибереги бизнес-жилку для экономического колледжа. Если, конечно, хватит извилин окончить школу!
Хоть Ваня возмущался громче всех, расправился с листочками быстро.
– Ты верно написал, или нужно перепроверять? – спросила Оля, тоже относя охапку листков к столу классной руководительницы.
– Не знаете, – начал Максим, – мы можем уходить, или нужно ждать вашу училку?
– Я бы ушла, – вздохнула Ангелина.
– Чтоб опять запрягли что-то делать? – сказал он. – Я постоянно то стулья таскаю, то учебники.
Отнеся листки на стол, Максим сел не на прежнее место к другу, а рядом с Сашей, удивляя девочку, как и остальных присутствующих.
«Чего пристал?» – подумалось Саше.
– Вчера мы не договорили, – он улыбнулся, – значит, ты учишься…
– Саш, а давай я тебе помогу с кассетником, или как он там называется? – развернувшись к ним, предложил Денис, перебивая Максима.
– Вообще-то, я не закончил, – возмутился старшеклассник.
– Что за кассетник? – Оля тут же нарисовалась рядом с ними.
– Да так, ничего интересного, – попыталась выкрутиться Саша. Ей совсем не хотелось делиться вчерашней находкой с таким количеством человек!
– Раз сказали Дениске, значит, говорите всем! – заявила староста.
– Не хочется, – ещё не сдаваясь, произнесла Саша.
Она не была жадной, совершенно и никогда, но атмосфера загадочности будет нарушена, а девочке так не терпелось узнать все тайны в одиночестве, разделяя их только с Милой и Машей!
– Что за секреты? – произнес Андрей, подлетая к Саше со спины, внезапно выхватывая её рюкзак. – Сейчас посмотрим.
Бесцеремонно расстегнув молнию, вывалил половину содержимого на стол.
Саша не сразу поняла, что произошло, потому что с такой наглостью последний раз имела дело классе в третьем, когда обиженные одноклассницы стали перекидывать через весь класс её учебники вперемешку с тетрадками.
– А ну, вернул! – с места вскочил Максим.
– А то что? – без тени страха бросил одноклассник.
И как Андрей мог хоть немного нравиться Саше? «Не-эт, никогда! Ни за какие старые кассеты!»
– Хорош! – вмешался Денис, тоже вставая. – Саш, извини, что ляпнул не подумав. Но давай уж, раз на то пошло, всё-таки прослушаем? По-любому там какая-нибудь дедовская фигня!
Саша подошла к ехидно улыбающемуся Андрею, вырвала из его рук рюкзак со словами:
– Ладно-ладно! – быстро сгребла свои вещи с парты обратно. – Начни с этой, – протянула Денису кассетник и кассету с надписью «1. Заело кассету».
Глава 7. Заело кассету. Введение
После щелчка последовало статичное шипение. Сквозь небольшое окошко проигрывателя можно было наблюдать, как крутятся ленты. Его внешний вид выдавал возраст – пластик потускнел, в некоторых местах изрядно потерся и поцарапался, но проигрыватель работал исправно. Ребята заинтересованно переглянулись.
– Запись и-идет? – поверх шипения заговорил детский голос. – Прием, п-прием!
– Дурак, что ли?! – воскликнул ещё один мальчишеский голос. – Красная лампочка горит – идет запись! Не трать пленку зазря!