6. ЗАПЯТАЯ И ТИРЕ КАК ЕДИНЫЙ ЗНАК В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Запятая и тире в качестве единого знака употребляются в сложноподчиненных предложениях в следующих случаях:
Если ряд однородных придаточных стоит перед главной частью, которая выполняет обобщающую функцию, при этом предложение распадается на две части, и перед главной частью делается длительная пауза: Сколько лет король так жил с такой женой, что поддерживало его в трудные минуты, почему он не сделался злым и жестоким, - этого я не могу объяснить.
Если слово повторяется в придаточной или в главной части, то перед повтором ставится запятая и тире, чтобы связать дальнейшую часть предложения именно с этим словом: Он знал, что все, кто когда-либо его обидел, кто не подавал ему руки в трудную минуту, - все ответят за это. Мечта, что когда-нибудь он будет иметь свой дом где-нибудь в Испании, что переселит в него маму и дочь, которым вреден московский климат, что будет путешествовать с ними по Европе и увидит все лучшие европейские музеи, - эта мечта заставляла его трудиться не покладая рук.
Задание 7. Расставьте в приведенном ниже тексте пропущенные знаки препинания, объясните свое решение (в задании использованы примеры из сочинений слушателей подготовительных курсов филологического факультета МГУ).
Мысль что "общественное мненье" будет не на его стороне что соседи будут обсуждать и осуждать его что, в конце концов, его могут посчитать трусом эта мысль не позволила Онегину отказаться от глупой дуэли.
Как пришла в голову Раскольникову столь бесчеловечная идея что было толчком для её возникновения и разрастания в сознании героя почему он не смог отказаться от такой страшной теории именно это будет предметом нашего анализа.
Зачем я живу для какой цели родился почему приношу всем только страдания именно эти вопросы мучают Печорина.
Все кто приходил в дом к Собакевичу кто видел обстановку этого дома: тяжелую и громоздкую мебель огромные серебряные подсвечники картины на стенах кто видел стол заставленный сытными блюдами все должны были понимать что перед ними крепкий хозяин богатый и серьезный помещик.
Рассказ о том как тяжела жизнь деревенского попа какие унижения он испытывает как бедно живет надеясь лишь на подношения крестьян как не уважают его семью попадью и попову дочку этот рассказ оставляет семерых странствующих по свету героев поэмы "Кому на Руси жить хорошо" совершенно равнодушными.
7. ТИРЕ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Общее правило: тире ставится в предложении из двух частей, если одна из частей (чаще вторая) имеет подчиненное по смыслу значение, а именно:
Во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на неожиданный результат или быструю смену событий: Сыр выпал - с ним была плутовка такова (И.А.Крылов).
Вторая часть противопоставлена первой (в этом случае между частями без изменения смысла можно вставить А): Прошла неделя после ухода Белоснежки из дворца - королева все еще не могла поговорить со своим любимым зеркальцем, обидевшись на него.
Вторая часть содержит указание на следствие, результат (в этом случае мы можем вставить между частями ПОЭТОМУ, ТОГДА): "Я больше не увижу этой противной девчонки - мне не надо будет притворяться, что я забочусь о ней!" - ликовала злая королева.
Первая часть указывает на время или на условие для совершения действия второй (перед первой частью можно добавить КОГДА, ЕСЛИ): "Вымоешь руки - получишь большой кусок пирога, не вымоешь - останешься без обеда!" - заявила принцесса упрямому Ворчуну.
Вторая часть содержит сравнение (перед второй частью можно поставить СЛОВНО или БУДТО): Посмотрит - рублем подарит (Н.А.Некрасов).
Вторая часть представляет собой присоединительное предложение, начинающееся словами ТАК. ТАКОЙ, ЭТО: Через десять лет ей будет уже сорок пять - эта мысль приводила красавицу королеву в ужас.
Мы не предлагаем задания на последнее правило, так как в любом пособии для поступающих в вузы именно на это правило подобрано множество примеров из художественной литературы (Очень советуем воспользоваться пособием Н.Г.Ткаченко "Тесты по грамматике русского языка", М., 1998, Ч. 2.). В самостоятельных работах школьников - сочинениях и изложениях - это правило, по нашим наблюдением, не очень часто используется.
Итак, нами были рассмотрены правила на употребление тире в простом и сложном предложении, даны разные задания, которые, надеемся, помогут повторить материал и проверить свою грамотность. Хотим напомнить, что тире употребляется еще в одной группе правил - знаках препинания при прямой речи. Но об этом речь пойдет в другой раз.