-А чем они отличаются от обычных?-нахмурился второй дракош.
-Тем, что в наших кристаллах информация более точная и подробная.-произнесла я.-Согласны? Только в день можно один кристалл памяти.
-Конечно согласны.-нетерпеливо подскочили ребята, из-за чего чуть не свалились, так как всё ещё не очень устойчиво держались на ногах.-А что мы узнаем с этими кристаллами?
-У меня есть кристаллы памяти с основными и точными знаниями нашего мира, кристаллы с несколькими языками народов и их традиций, ещё есть кристаллы с ИдТиР.-вроде всё.
-А это ИдР... ИиТ... в общем, что это?-спросил Найвэр.
-ИдТиР это информация для тела и разума.-хмыкнула я.-С помощью ИдТиР вы сможете писать и читать на общем языке.
-Тогда сначала эта информация.-кивнул Шавэар и темноволосый его поддержал.
-Хорошо.-кивнула я, после чего достала с, одного из многочисленных, карманов два небольших кристалла, которые у каждого из представителей нашего клана были в двойном комплекте.
Протянув кристаллы ребятам, я проговорила:
-Приложите кристалл к виску и прикройте глаза. Постарайтесь ни о чем не думать.
С легкой неуверенностью приняв кристаллы, мальчишки послушно приложили их к вискам, при этом прикрыв глаза.
Шавэар и Найвэр чуть пошатнулись, когда передача информации началась, поэтому пришлось их подхватить и усадить на небольшой диван, дабы было легче усваивать новые знания.
Несколько минут они полулежали без движения и с закрытыми глазами, но когда всё закончилось, парнишки приподнялись, немного растеряно гладя на меня.
-У меня сейчас столько букв перед глазами...-протянул Найвэр.
-Это пройдет.-улыбнулась я.-Эти кристаллы не рассчитаны на драконов, поэтому не странно, что вам эта информация далась тяжелей.
-А ты кто?-спросил Шавэар, вглядываясь в мои глаза.
-Ангел разрушения.-вздохнула я.
-А ангелы все красивые?-поинтересовался Найвэр, склонив голову к плечу.
-Наверное.-хмыкнула я.-Ладно, раз уж вы уже знаете письмо, то завтра, пока я буду в академии, вы напишете что-то, дабы я знала, как прошло усвоение информации, а сейчас...
-Спать?-с надеждой спросил Шавэар и не сдержал зевок.
-Нет.-качнула головой я.-Вам нужно отвыкать много спать, потому что так вы проспите половину жизни. Не будем откладывать дело в дальний ящик, так что приступим. Теорию вы узнаете с помощью кристаллов, но вам нужно учиться постоять за себя. Поэтому идем на улицу.
Тяжело вздохнув, мальчишки последовали за мной, но более никак не показали своего недовольства.
Надеюсь, они поймут, что от умения сражаться без магии, зависит их жизнь.
Мы вышли на территорию перед особняком, в котором мы жили ещё с матерью, а это было аж двадцать звезд назад.
-Так ребятки, сейчас я покажу вам самые основные движения и боевую стойку, а завтра начнем учиться в полную силу.-проговорила я.
Поставив ноги на ширине плеч, я полу присела, так, чтоб колени были совсем немного согнутыми, после чего выставила перед собой согнутую в локте руку, обернув её ребром ладони в сторону воображаемого противника, а вторую сжала в кулак.
-Это основная стойка, которой обучают детей в нашем клане.-проговорила я, после чего обернулась к мальчишкам.-Чего ждем? Повторяйте!
Кивнув, дракоши стали рядом со мной, но так, чтоб я их видела, после чего повторили стойку.
-Найвэр, ногу не сдвигай, иначе тебе будет тяжелей держать равновесие.-бросила я.-Шавэар, левую руку выше и подальше от лица, иначе получишь в нос. Так, молодцы, а теперь первое движение.
Резкий рывок вперед, удар кулаком в район живота появившегося фантома и когда он собирался напасть в ответ, быстрый уход в сторону.
Сосредоточено глядя на меня, ребята дождались появления перед ними фантома, такого же, как и у меня - крупного мужика, после чего нанесли свои удары.
-Шавэар, не делай такой широкий шаг, потому что тогда не сможешь уйти в сторону.-проговорила я.-Найвэр, у тебя слишком резкий удар, так можно и вывих плеча заработать. Просто старайся вместе с движениями рук двигаться и туловищем, тогда будет легче. Вот так, молодец. Сегодня мы научимся ударам руками, а завтра уже приступим и к ногам. А теперь, когда вы ушли от атаки противника, вы можете ударить ребром ладони по точке на спине неизвестного, тем самым парализовав его тело.
Приняв стойку, я повторила рывок к фантому, удар, уход в сторону и полу разворот плеч, после чего удар идет уже второй рукой по точке возле позвоночника, и фантом падает на землю, не в силах пошевелиться.
Посмотрев на ребят, заметила, что они правильно повторили все движения.