Шутцхунд. Теория и методы дрессировки

В нашей методике выделяются два этапа обучения обыску: объяснение и дрессировка через принуждение.

Этап объяснения мы называем игрой в наперстки. Точно так же, как в прежние времена ярмарочные мошенники приводили людей в замешательство вопросом «Под каким наперстком шарик?», мы запутываем собаку, вопросом «За каким укрытием стоит человек?» Если мы все сделаем правильно, нам удастся убедить собаку, что единственный способ найти фигуранта — это следовать указаниям проводника.

Используя «игру в наперстки», мы решаем две важные задачи:

1. Объясняем собаке суть задачи и вырабатываем у нее сложную последовательность действий, необходимую для обыска укрытий: движение от одного края поля к другому, с пересечением траектории движения проводника и оббеганием вокруг шести укрытий, начиная с первого справа или первого слева.

^{Рис. 115. При обыске собака должна, следуя указаниям проводника, осмотреть шесть укрытий. Когда она обнаруживает спрятавшегося фигуранта, то удерживает его угрожающим облаиванием. (Пол Хомбах, на заднем плане, со своей собакой, SchH III)}

2. Учим собаку двигаться быстро и заинтересованно, поскольку

— Обыск напрямую связан с желанием кусаться

— Собака предполагает, что фигурант может оказаться за любым из шести укрытий, поэтому одинаково целеустремленно движется к каждому из них, по порядку.

При традиционном, чисто силовом способе обучения, собака не связывает первые пять укрытий с возможностью схватить фигуранта, поскольку знает, что человека за ними нет. Животное уверено, что найдет фигуранта только за шестым укрытием, и обыскивает первые пять лишь для того, чтобы избежать наказания. Только в последнем укрытии ей представится возможность сделать хватку, поэтому к шестому укрытию собака бежит с воодушевлением. Если же мы будем использовать «игру в наперстки» и использовать ее правильно, то собака поверит, что за любым укрытием может обнаружиться фигурант. Поскольку собака будет предполагать, что вероятность нахождения фигуранта за каждым из укрытий одинакова, она будет обыскивать их внимательно и с большим интересом.

При помощи «игры в наперстки» мы вводим обыск, не прибегая к использованию принуждения. Когда собака находит фигуранта, мы даем ей полаять в течение некоторого времени, а затем разрешаем произвести хватку. При этом она учится не только делать то, что требуется, но делать это так, как требуется — заинтересовано, на высокой скорости.

Основные этапы обучения:

1. «Игра в наперстки» (фаза объяснения)

2. Принудительный высыл (фаза принуждения)

3. Вторичное создание мотивации.

1. Игра в наперстки

Для «игры в наперстки» мы применяем все шесть укрытий. Кроме того, мы используем еще и седьмое укрытие, за которым прячется собака. Мы отводим ее туда, если она не должна видеть, что происходит на поле. Но сначала мы используем только первое и второе укрытия.

Мы даем собаке видеть, как фигурант убегает, крича и размахивая руками, в первое укрытие. Затем проводник отводит собаку за седьмое укрытие на 30 секунд.

Пока собака не видит, фигурант тихо перемещается из первого укрытия во второе.

Проводник выходит с собакой из седьмого укрытия и посылает ее к первому укрытию жестом и командой «Ищи!». Собака энергично устремляется к укрытию, поскольку помнит, — она видела — как фигурант убежал туда за полминуты до того.

И обнаружив, что там его нет, бывает ошеломлена. В этот момент замешательства проводник подзывает ее обратно и высылает ко второму укрытию, где собака находит фигуранта, облаивает его в течение некоторого времени, а затем ей позволяют сделать хватку.

В следующий раз собака будет абсолютно убеждена, что фигурант прячется за вторым укрытием, поскольку в прошлый раз она нашла его именно там. Но пока собака находится за седьмым укрытием, помощник украдкой возвращается за первое.

Проводник с собакой выходят, и животное высылается ко второму укрытию. Собака охотно бежит туда, но никого не обнаруживает. Проводник подзывает ее обратно и высылает к первому укрытию, где она находит фигуранта и получает возможность сделать хватку.

^{Рис. 116. Обыск укрытий — сложное упражнение. Собака должна бежать с одной стороны поля на другую, пересекая траекторию движения проводника и оббегая вокруг шести укрытий по порядку, начиная с первого слева или с первого справа, согласно указанию судьи}

В итоге собака будет готова к тому, что фигурант с равной долей вероятности может находиться за любым из двух укрытий, а именно для этого наша игра и предназначена — собака в равной степени ожидает обнаружить фигуранта сперва и в первом, и во втором укрытии, затем в каждом из первых четырех, а затем в любом из шести укрытий, поэтому она с одинаковым интересом стремится к каждому. У собаки нет предпочтения какого-то одного укрытия, поскольку она надеется на удачу за каждым из них.