Если на испытаниях на каждом упражнении собака будет подобным образом играть с апотировочным предметом, она получит 12 штрафных баллов. Даже при условии, что она великолепно выполнит остальные упражнения и не потеряет на них ни одного балла (что маловероятно), все равно результат за послушание будет весьма скромным — 88 баллов, это довольно далеко от 96, необходимых для оценки «Отлично», и слишком мало, чтобы претендовать на призы.
Поэтому в шутцхунде большинство дрессировщиков обучают своих собак принудительной апортировке — превращая апортировку из развлечения в обязанность, они решают проблему игры с апортировочным предметом.
Основные этапы обучения:
1. Брать гантель из рук дрессировщика
2. Поднимать гантель с земли
3. Апортировка на поводке
4. Апортировка без поводка
1. Брать гантель из рук дрессировщика
Для успешного обучения апортировке по нашему методу должно быть установлено силовое превосходство над животным, чтобы оно физически не могло сопротивляться нашим действиям. Мы должны контролировать собаку, и контролировать с легкостью, чтобы иметь возможность делать именно то, что нам нужно.
Аналогично тому, как это делается при работе по защите, мы держим собаку на привязи, чтобы обеспечить себе превосходство. Собака привязана к столбу или к дереву поводком длиной около 2,5 м, который пристегнут к плотно сидящему кожаному ошейнику. На собаке должен быть надет и корректирующий ошейник, перевернутый так, чтобы удавочное кольцо оказалось спереди, под челюстью. Дрессировщик становится напротив собаки, держа в руках второй поводок, пристегнутый к корректирующему ошейнику. Чаще мы используем не простую удавку, а строгий ошейник.
Цель этого упражнения довольно проста — заставить животное взять гантель в пасть и удерживать ее. С поводком в левой руке и гантелью правой, дрессировщик начинает тянуть за поводок достаточно сильно, чтобы причинить собаке определенный дискомфорт. В тоже время он говорит «Апорт! Апорт!» (или «Держи!»). В какой-то момент собака откроет пасть — сопротивляясь сдавливанию ошейника или взвизгнув от боли, или, если это жесткая собака, — огрызаясь. В этот момент дрессировщик вкладывает гантель в пасть собаке, и, как только апорт окажется между челюстями, натяжение поводка ослабляют и животное мягко и сдержанно хвалят.
Собака тут же выплюнет гантель. Дрессировщик, как только видит, что гантель падает из пасти, поднимает ее и снова начинает тянуть за поводок. Он опять предлагает гантель собаке, говоря: «Апорт! Апорт!» — это продолжается до тех пор, пока собака, среагировав на неприятные ощущения, не откроет пасть, в которую дрессировщик тут же вкладывает гантель. Всегда, лишь только гантель оказывается в пасти собаки, натяжение поводка ослабляется.
У собаки остается только один выход: взять гантель в пасть, как только послышится команда «Апорт!», — только так удается избежать неприятных ощущений от строгого ошейника. Отказ брать гантель или выплевывание означают возвращение неприятных ощущений.
Собака быстро сообразит, что для нее лучше. У того, кто действительно хорошо владеет данной методикой обучения апортировке через принуждение, собаки начинают брать и удерживать гантель минут через пятнадцать после начала работы.
Принудив собаку взять гантель, дрессировщик сдержанно и спокойно хвалит ее, осторожно поглаживая, если это не мешает собаке продолжать удерживать апорт.
Через несколько секунд дрессировщик командует: «Дай!» и пытается забрать апорт. Многие собаки в этот момент упорно намертво сжимают челюсти, и для того, чтобы забрать у них апорт, понадобится некоторая коррекция. Ее осуществляют без помощи поводка, поскольку мы только что учили собаку, что натяжение поводка и неприятные ощущения, им вызываемые, означают необходимость взять гантель в пасть и не выплевывать. Следовательно, мы должны скорректировать собаку другим способом. Для этого используют очень легкий шлепок по нижней челюсти или кончику носа.