Дальше предоставим слово непосредственному участнику операции сержанту Маймоне:
— Я готов был поверить ему, особенно когда сторож не опознал в нем бандита, напавшего на него в ювелирном магазине. Я дал тогда сигнал Доксу, чтобы он еще раз тщательно все осмотрел. Доке гавкнул и выбежал из подвала. Следом за ним отправились полицейские. Доке побежал к ювелирному магазину. Там он поднял с пола пуговицу и отдал ее мне. Затем он гавкнул и снова побежал в подвал, в котором мы уже были. На этот раз Доке обнюхал находившийся в комнате шкаф, лапой открыл дверцу, встал на задние лапы и зубами снял с вешалки дождевой плащ. Найденная Доксом пуговица оказалась с этого плаща. Обрывки ткани на оторвавшейся пуговице полностью соответствовали материи. Злоумышленник вынужден был сознаться.
Чрезвычайно интересно обучать молодую собаку обязанностям поводыря слепых. Для этой цели лучше всего подходят собаки не злобные, спокойные, с хорошей памятью и сильным ориентировочным рефлексом.
Шлейка соединяет условного “слепого” с собакой через твердый поводок-трость, позволяющий воспринимать каждое движение поводыря. Тренер имитирует неуверенное движение слепого, вынуждая собаку приспосабливаться к ходьбе неторопливой. Естественно, маршрут выбирается безопасный. Перед переходом дороги, перед неожиданным препятствием собака должна остановиться и подать ведомому сигнал.
Подобная тренировка действительно сложна, заниматься ею имеют право только специалисты, так как при передаче собаки слепому от неумелой дрессуры может пострадать человек. Если собака в щенячьем возрасте проявляет качества, достойные для зачисления ее в статус поводырей, владельцу щенка, заводчику, хозяину питомника стоит подумать о воспитании ее именно в этом качестве.
Последнее время забыта служба собак в роли связистов, почтальонов. А эта обязанность легко собаками осваивается и выполняется с азартом и охотой.
Собака-связист очень хороша в туристических походах, в геологических экспедициях, в лесу, поле, тундре, когда нет телефонной или радиосвязи. Информация вкладывается в капсулу, укрепленную на ошейнике. Научить перебегать от хозяина к другому члену семьи или знакомому собаку не сложно. Сперва ее посылают на небольшие расстояния, а после освоения задачи, усложняют маршрут. Тут пес вовсю пользуется своим основным даром — чутьем и умением быстро ориентироваться на местности.
Достаточно один раз показать псу маршрут и он будет пробегать его быстро и весело. Вполне можно посылать пса и на поиск ушедшей группы, если дело происходит в сельской местности, где запаховый след сохраняется достаточно долго.
Те виды профессионального ориентирования молодых собак, о которых мы вкратце рассказали в этой главе, могут не перерасти в специальную подготовку собаки-спасателя и собаки-связиста. Но знание некоторых рабочих обязанностей наполнит жизнь пса большим смыслом, а применение этих знаний даже в игре ничего, кроме пользы, не принесет, как собаке, так и ее владельцу.
А сейчас повторим наиболее важные моменты служебной подготовки собак по задержанию, охране и движению по следу — преследованию.
Я затрону некоторые нюансы следовой, буксировочной, спасательной, поисковой и других служб, акцентируя внимания на характерных ошибках и на типичных трудностях.
Основные недостатки при отработке задержания — чрезмерное увлечение трепанием дресскостюма, недостаточное разъяснение собаке роли массы ее тела в броске, неправильная ориентация на болевые и жизнеопасные точки человеческого тела.
Повторюсь, в обычной дрессировке можно обмотать шею помощника мягким шлангом, лицо блокировать фехтовальной или мотоциклетной маской, на пояс подвешивать передничек из куска автомобильной покрышки. Собаку провоцировать на броски на шею и на пах. Рукам она должна уделять внимание только тогда, когда в них нож или пистолет. Захват собака должна делать в основном за кисть руки.
Команду “фас” для служебных собак следует начать вводить в игровой форме еще щенкам. Так же, как команду “охраняй”. Охране можно учить на самом себе: пытайтесь отобрать косточку, имитируя испуг отдергиванием руки. Рычание поощряйте, попытку укусить — тоже. Обязательно заканчивайте урок командой “дай” и смело забирайте кость! (Только не забудьте потом отдать, собака должна видеть результат своих усилий). Чаще подключайте к таким занятиям помощников, конечно, без команды “дай” в их адрес.