ГАЛЛЕР, АЛЬБРЕХТ ФОН (1708–1777) – родился в Берне. Анатом, физиолог, естествоиспытатель и поэт. Доктор медицины. Преподавал в Гёттингенском университете и основал там анатомический театр и ботанический сад. В 1751 году открыл Королевское общество наук, которое избрало его своим бессменным президентом.
ГЕССНЕР, СОЛОМОН (1730–1788) – родился в Цюрихе. Поэт, художник и график. Один из крупнейших мастеров европейского рококо.
ГИЗАН, АНРИ (1874–1960) – родился в Мезьере, кантон Во. Полный генерал, главнокомандующий швейцарской армией в годы Второй мировой войны. Его заслугой считается создание и реализация оборонной стратегии страны, позволившей ей сохранить нейтралитет и не допустить немецкого вторжения.
ГИЙОМ, ШАРЛЬ-ЭДУАРД (1861–1938) – родился во Флёрье, Невшатель. Физик. Проводил исследования в области метрологии. Получил новое, высокоточное значение объема 1 кг воды. Участвовал в работах по созданию платиново-иридиевых эталонов метра. Лауреат Нобелевской премии 1920 года по физике за создание сплавов, нашедших широкое применение в прецизионной технике.
ДЮКОММЕН, ЭЛИ (Élie Ducommun) (1833–1906) – родился в Женеве. Журналист, педагог, борец за мир. Лауреат Нобелевской премии мира 1902 года (совместно с юристом Шарлем-Альбером Гоба).
ДЮНАН, АНРИ-ЖАН (1828–1910) – родился в Женеве. Общественный деятель, публицист и филантроп. Основатель Международного Красного Креста. Первый лауреат Нобелевской премии мира (1901 год).
ДЮРРЕНМАТТ, ФРИДРИХ (1921–1990) – родился в деревне Конольфинген, кантон Берн. Драматург, прозаик и публицист. Лауреат многих литературных международных и национальных премий. Автор пьес «Брак господина Миссисипи», «Физики», «Ангел приходит в Вавилон», «Играем Стриндберга», а также романов «Судья и его палач», «Обещание», «Подозрение», «Правосудие» и др.
ЖОМИНИ, АНТУАН-АНРИ (1779–1869) – родился в Пайерне, кантон Во. Барон. Военный писатель. На французской службе – бригадный генерал, на русской службе – генерал от инфантерии. Один из крупнейших военных теоретиков XIX века.
КЛАПАРЕД, ЭДУАРД (1873–1940) – родился в Женеве. Психолог и педагог, доктор медицины. Основатель журнала «Психологический архив». Занимался проблемами экспериментальной психологии (особенно проблемами сна), клинической неврологией, проблемами психического развития ребенка. Автор книги «Психология ребенка и экспериментальная педагогика».
КОЛОНЬЯ, ДАРИО АЛОНЦО – родился 11 марта 1986 года в Санта-Мария-Валь-Мюстаире, Граубюнден. Лыжник, 4-кратный олимпийский чемпион 2010, 2014 и 2018 гг.
ЛАГАРП, ФРЕДЕРИК-СЕЗАР (1754–1838) – родился в Роле, кантон Во. Политический деятель, философ, воспитатель будущего императора Александра I. Когда была образована Гельветическая республика, был членом управлявшей ею Директории.
ЛЕФОРТ, ФРАНЦ ЯКОВЛЕВИЧ (1655–1699) – родился в Женеве. Государственный и военный деятель, ближайший помощник и советник царя Петра I. Российский генерал и адмирал. Сыграл важную роль в создании новой царской армии, обученной по европейскому образцу.
ЛИОТАР, ЖАН-ЭТЬЕНН (1702–1789) – родился в Женеве. Живописец-портретист, «живописец королей и красивых женщин». Автор всемирно известной картины «Шоколадница».
МАЙЯР, РОБЕР (1872–1940) – родился в Берне. Инженер. Одним из первых открыл архитектурные возможности железобетона, разрабатывал безбалочные конструкции плоских перекрытий с использованием грибовидных опор, построил множество мостов.
МЮЛЛЕР, КАРЛ АЛЕКСАНДР (1927–2013) – родился в Базеле. Физик. Лауреат Нобелевской премии 1987 года по физике «за важный прорыв в физике, выразившийся в открытии сверхпроводимости в керамических материалах».
НИКОЛЬЕ, КЛОД – родился 2 сентября 1944 года в Веве, кантон Во. Физик, летчик-космонавт Европейского космического агентства. Единственный швейцарец, побывавший в космосе и совершивший четыре космических полета: в 1992, 1993, 1996 и 1999 гг. Суммарная продолжительность его четырех полетов – 42 дня 12 часов 5 минут 36 секунд.
ПЕСТАЛОЦЦИ, ИОГАНН ГЕНРИХ (1746–1827) – родился в Цюрихе. Педагог, один из крупнейших педагогов-гуманистов конца XVIII – начала XIX века, внесший значительный вклад в развитие педагогической теории и практики. Первым высказал мысль о необходимости параллельного и гармоничного развития всех задатков человеческой личности. По словам русского педагога К. Д. Ушинского, «идея развивающего обучения – великое открытие Песталоцци».