Профессор Ржавый осторожно подошел к огромному древнему кедру, внимательно разглядывая его загадочные руны. И действительно, на одной из толстых ветвей была закреплена старинная каменная табличка, испещренная таинственными символами.
- Вот она, та самая реликвия! - с благоговением произнес Ржавый, бережно сняв табличку с дерева. - Посмотрите, на ней написано заклинание для открытия Рунического Дуба возле колодца ведьм! Все, как нам и говорили ведьмы.
Друзья затаили дыхание, заворожённые видом древнего артефакта. Каждый из них понимал, что этот предмет содержит ключ к открытию Рунического Дуба.
Но внезапно лицо профессора просияло в улыбке.
- Ах, вот проказницы! - весело воскликнул он. - Похоже, ведьмы специально оставили табличку здесь, чтобы мы ее нашли и отправились к Руническому Дубу возле их колодца.
Друзья с пониманием закивали. Они уже успели привыкнуть к хитрым проделкам старых ведьм.
- Что ж, тогда не будем их разочаровывать! - решительно произнес Толик. - Пойдемте к этому Руническому Дубу, пора достать уже второй ключ-артефакт !
Следуя указаниям на древней табличке, друзья быстро вернулись к могучему Руническому Дубу, растущему неподалеку от таинственного ведьминого колодца.
Профессор Ржавый бережно держал в руках реликвию, внимательно изучая начертанные на ней руны.
- Ну что ж, пора открывать тайну этого дерева, - решительно произнёс он.
Встав перед величественным дубом, Ржавый начал громко читать заклинание. Стоило ему произнести последние слова, как древний ствол дерева медленно раскрылся, словно распахнул объятия.
Затаив дыхание, друзья заглянули внутрь. На толстой нижней ветви покоился второй ключ-артефакт , украшенный причудливыми рунами.
- Вот он, второй ключ-артефакт! - радостно воскликнул Толик. - Мы сделали это!
Аккуратно достав второй ключ-артефакт, Ржавый тепло улыбнулся:
- Да, друзья мои. Теперь у нас есть два необходимых ключа, чтобы найти древнее и опасное Хранилище Артефактов . Осталось только придумать как отобрать первый у Пустого , но об этом мы будем думать в родных стенах нашей школы "Сиберии" .
Уставшие, но довольные, герои покинули окрестности колодца ведьм , крепко сжимая в руках бесценный второй Ключ-Артефакт. Впереди их ждало ещё немало сложностей, но они были преисполнены решимости довести свою миссию до конца.
Неспешным шагом друзья направились к выходу из леса, готовые вернуться в школу "Сиберия".
Изучение Ключей-Артефактов
Глава 12 изучение Ключей-Артефактов
Сосредоточившись на изучении Ключей-Артефактов, друзья погрузились в интенсивную работу. Профессор Ржавый тщательно анализировал каждую руну, пытаясь понять их назначение и силу.
- Эти артефакты невероятно древние и могущественные, - задумчиво произнес он, водя пальцами по гравировке на втором ключе-артефакте. - Похоже, они действительно являются ключами к запечатанному Хранилищу Артефактов.
Алена, склонившись над третьим ключом-артефактом , внимательно изучала начертанные на нём символы.
- Да, и судя по всему, с помощью трех ключей-артефактов мы сможем открыть портал, ведущий к этому Хранилищу, - добавила девочка. - Только вот как именно это сделать?
Директор, внимательно наблюдавший за работой, кивнул.
- Думаю, ответ кроется в самих ключах. Возможно, нам нужно совершить какой-то ритуал или задействовать их силу в определенной последовательности.
Толик почесал подбородок, задумчиво глядя на артефакты.
- Если Пустой охраняет первый ключ, значит, он тоже знает об их важности. Нам нужно действовать очень осторожно.
Кивнув, профессор Ржавый бережно положил Ключи-Артефакты на стол.
- Вы правы. Предлагаю сделать короткий перерыв, а затем продолжить исследования с удвоенной энергией. Чем быстрее мы разгадаем тайну этих реликвий, тем скорее сможем сразиться с Пустым.
Герои согласно закивали. Им предстояла нелегкая работа, но они были преисполнены решимости довести начатое до конца.
Отдохнув немного и восстановив силы, друзья вернулись к изучению Ключей-Артефактов с удвоенным рвением. Профессор Ржавый вновь склонился над древними предметами, внимательно вглядываясь в каждую деталь.
- Я уверен, что в этих символах и рунах кроется ответ на то, как им правильно пользоваться, - произнес он, проводя пальцами по гравировке. - Нам нужно найти ключ к разгадке.
Алена, сидевшая рядом, внимательно следила за его действиями.
- Возможно, нам стоит попробовать совместить эти два артефакта, - предположила она. - Может быть, тогда нам откроется их истинная сила?