К изумлению профессора Арктура, троица Медведей демонстрирует просто феноменальные способности к толкованию рун. Они практически безошибочно определяют значение каждого знака, вызывая восхищенные шепотки однокурсников.
"Отлично, юные ученики, - удовлетворенно кивает Арктур, окидывая их внимательным взглядом. - Вижу, что факультет Медведей не зря славится своими талантами."
Алена, Иван и Толик, под его одобрительными взглядами, испытывают гордость и воодушевление. Они поняли, что в этих стенах им предстоит открыть для себя удивительный мир древних чародейских тайн.
После окончания урока друзья, сиявшие от восторга, направляются обратно в общежитие.
"Вот это да!" - восклицает Толик, все еще сжимая в руках свои плитки с рунами. - "Я никогда не думал, что у меня окажется такой талант к древней магии!"
Алена кивает, улыбаясь во весь рот:
"Да, и профессор Арктур это заметил! Мы произвели на него впечатление!"
Иван, подхватывая их настрой, заливается смехом:
"Теперь нас точно будут уважать старшекурсники! Еще бы, ведь мы - лучшие ученики по Древним Рунам!"
Преисполненные гордости и воодушевления, трое друзей-Медведей делятся друг с другом своими впечатлениями, с нетерпением ожидая новых открытий и испытаний, которые ждут их в этих волшебных стенах.
Глубокой ночью, когда в школьном общежитии воцаряется тишина, Алена, Иван и Толик, трое друзей-Медведей, внезапно просыпаются от ощущения сильного холода. Будто ледяной ветер проникает сквозь стены их комнаты.
"Ты тоже это чувствуешь?" - встревоженно шепчет Алена, потирая озябшие руки. - "Что происходит?"
Иван и Толик, затаив дыхание, выглядывают в коридор и с ужасом наблюдают, как из темноты начинают проступать странные, бесплотные фигуры. Они медленно плывут, будто ищут что-то.
"Это... Это призраки?" - изумленно выдыхает Толик, вцепляясь в рукав Ивана.
Иван, чувствуя, как по спине бегут мурашки, крепче сжимает в руке обычную палку :
"Кажется, да... Но как такое возможно? Как они попали сюда?"
Алена, ее глаза широко распахнуты от страха, умоляюще смотрит на друзей:
"Может, это просто кошмар? Давайте ляжем обратно, может, они исчезнут..."
Но Иван решительно качает головой:
"Нет, Алена. Это не сон. Мы должны сообщить об этом профессорам!"
Толик нервно сглатывает, но, подбадриваемый взглядом Ивана, сдержанно кивает:
"Да, ты прав. Нужно предупредить директора. Вдруг что-то серьезное происходит..."
Переглянувшись, друзья-Медведи быстро закрывают дверь и спешат к выходу из общежития. Они мчатся по пустынным коридорам, стараясь не шуметь, чтобы не привлекать внимания призрачных сущностей.
Наконец, они достигают кабинета директора и взволнованно стучат в дверь. Директор, встревоженный и растрепанный, с тревогой распахивает ее.
"Что случилось, дети? Вы почему не спите?" - его голос звучит обеспокоенно.
Алена, запыхавшаяся, срывающимся голосом выпаливает:
"Сэр, мы видели призраков! Они появились в общежитии и проникают в школу!"
Директор, услышав это, резко меняется в лице, его глаза расширяются от тревоги.
"Призраки? - переспрашивает он, будто не веря своим ушам. - Вы уверены?"
Иван, стараясь говорить спокойно, кивает:
"Да, сэр. Мы собственными глазами видели, как они проникали сквозь стены. Это было... ужасно."
Директор, погрузившись в размышления, хмурится:
"Должно быть, они что-то почуяли... Это очень серьезно."
Толик, заламывая руки, встревожено смотрит на профессора:
"Что нам делать, сэр? Как их остановить?"
Директор, поджав губы, решительно поднимается из-за стола:
"Немедленно созовите всех преподавателей в учительскую. Мы должны разобраться в этом как можно скорее!"
Друзья-Медведи, преисполненные тревоги, но и решимости помочь, стремительно бросаются выполнять его приказ. Они знают, что директор относится к сверхъестественным явлениям крайне серьезно - значит, ситуация действительно серьезная.
Вскоре встревоженные профессора собираются в учительской. Их лица хмуры и озабочены. Директор, отбросив обычную невозмутимость, обращается к ним с тревогой в голосе:
"Значит, они пробрались и сюда..." - задумчиво произносит он, будто размышляя вслух. - "Должно быть, почуяли след... Это серьезная угроза, господа. Немедленно организуйте поисковые группы, мы должны выяснить, что происходит!"
Преподаватели, переглядываясь, тут же приступают к действиям. Они быстро разбивают учеников на небольшие отряды и отправляют их прочесывать коридоры и подземелья школы.