Выбрать главу

— Кто согласен с предложением Светозара Ивановича? — тут же отреагировал директор. — Так, так… так, единогласно! Идём дальше. Демид Иванович?

— Тренировка полной блокировки гимназии прошла практически успешно, — скривился классный литеры «Аз». — Мы выявили средства связи, способы проникновения и подставных лиц среди гимназистов. Более того, после бала, гимназия и прилегающая к ней территория, включая два родовых святилища, на 99 % отрезаны от внешнего мира.

— Отличная новость, — кивнул директор. — Правильно ли я понял, что уже?

— Именно, — кивнул демид Иванович, — в ту же самую ночь. Когда перехватили сообщение с картой подземных ходов.

— Ожидаемо, — недовольно поморщился директор. — Молодцы, что отреагировали. Были ли в процессе какие-нибудь замечания?

— Как вам сказать, — учитель внимательно посмотрел на покрасневшую Ольгу. — За тот вечер мы смогли предотвратить восемнадцать попыток устроить саботаж, не считая провала с Гранитной сферой, и даже подумать не могли, что…

— Я вас понял, — прервал его директор, — об этом поговорим позже.

— Считаю нужным сказать, — упрямо нахмурился учитель, — что если бы… не Ольга Ивановна, — вечер бы закончился без шума, и мы смогли бы сохранить внутренние дела школы от вынесения на публику.

— Об этом, — директор бросил на классного литеры «Аз» тяжелый взгляд, — поговорим позже.

— И о том, что родители требуют вашей отставки тоже позже? — не удержался Светоза Иванович.

— Именно, — хладнокровно кивнул директор. — Далее, мы с вами сумели подготовить индивидуальную траекторию развития для девяноста процентов учащихся. Мы смогли оттянуть решение суда на две недели и максимально продуктивно использовали полученное время. Практически все учащиеся взяли очередной ранг, а кто-то даже умудрился получить второй!

Выбитые две недели он считал своей личной победой. Аура Михаила, который, как и договаривались, честно отработал все положенное время в три смены, дала просто ошеломляющий результат.

Форточник действительно был катализатором. Причем, как начал подозревать Яков Иванович, он ускорял не только развитие окружающих, но и… прочие процессы.

Ведь как объяснить, что с его появлением конфликт с торгашами перешел в острую фазу, а северяне и вовсе очнулись от многовековой спячки и показали неожиданно острые зубы?

— Ну и последнее, Светозар Иванович, что у нас по сценарию «Дом родной»?

— Более, чем успешно, — отозвался историк. — Потайные ходы освоены гимназистами в полном для их уровня объеме. Старшеклассники уже почти получили доступ к сторожевым башням, а перваши наткнулись на галерею с доспехами.

— Отлично, — улыбнулся директор. — Наша помощь нужна?

— Нет, — уверено заявил историк. — Система гимназии отлично справляется со своей работой, создавая квесты и задания.

— Не забудьте заблокировать все задания с меткой «спасти товарища», — наполнил Яков Иванович. — А то ведь пойдут штурмовать острог или Сыскной приказ…

Слово было сказано, и все сидящие в кабинете учителя насторожились. Всем была интересна участь «Золотого гимназиста».

— Как вы знаете, Попечительский совет настоял на вынесении Михаилу Иванову обвинительного приговора в связи с убийством своих одноклассников Ингвара Кроу и Адена пылаева, — Яков Иванович обвел взглядом притихших коллег. — Есть подозрения, что к смерти Адена приложил руку Ингвар и его братья, но… Попечительский Совет…

— Твари, — не сдержался Светозар.

— Так вот, — невозмутимо продолжил директор. — Мы сумели выиграть целых две недели, но сегодня утром Михаил отправился в тюрьму.

— А как же домашний арест? Ведь ему ещё тринадцать или двенадцать лет!

— У него нет необходимых документов, — директор покачал головой, — а на вид ему все шестнадцать. Что насчет домашнего ареста, работа уже идёт. И при условии хорошего поведения, есть крохотный шанс, что суд удовлетворит нашу просьбу.

— А что там с северянами и Толстым? — подал голос Тарас Иванович. — Я слышал, что Иван пытался разбить их статуи?

— Иван разбил статую Ингвара, — подтвердил Яков Иванович, но как ни старался, не смог даже поцарапать статуи Фроста и Бранда. Совет попечителей рекомендовал поставить их в главном зале, чтобы они служили вечным напоминанием, — он откашлялся и процитировал, — «глубокой, всеобъемлющей вины, лежащей на каждом ученике и педагоге княжеской гимназии»!

— Но Михаил предоставил убедительные доказательства! — возразил физик. — К тому же статуи напитаны такой мощью, что у меня волосы на спине шевелятся. За одно только владение таким артефактом можно угодить на рудники!