Выбрать главу

Все внимательно посмотрели на него, а я с трудом сдержал улыбку. Думаю, все здесь присутствующие знали наизусть учебник.

— Гольдштейн. На какой стадии в зелья добавляют иглы дикобраза?

— После того, как будет выключена горелка, сэр. И перестанет кипеть зелье. Иначе произойдет реакция, которая приведет к непропорционально возрастающей температуре, которая расплавит металл. Или котел.

Снейп кивнул, смотря на Энтони с довольным взглядом.

— Пять баллов Когтеврану, мистер Гольдштейн, — сказал он, взмахивая рукой, в сторону стола. Перо ожило, и что-то записало в свиток. — Мистер Поттер, для чего используется слизь флоббер-червей?

— Для придания зелью густоты, данный компонент используется практически во всех известных мазях. Исключение составляет только замораживающая мазь, использующаяся для стазиса открытых ран.

Профессор внимательно посмотрел на меня, но кивнул, слегка приподняв уголки губ, в намеке на улыбку.

— Пять баллов Когтеврану. Хороший ответ, мистер Поттер. Вы интересуетесь зельями?

— Да, сэр, — просто ответил я, не уточняя. Он кивнул, переводя взгляд на Слизеринцев.

— Забини. В каком виде лучше всего добавлять растительные компоненты?

— В высушенном или свежем. В первом, их стоит перетирать в порошок, во втором — либо резать серебряным ножом, либо рвать на кусочки, чтобы сок оставался в листьях. В зависимости от вида растения, сэр.

— Пять баллов, Слизерину.

Перо снова что-то записало. Как я понимал, профессор помечал себе тех, кто отвечает на его уроке. И количество баллов, что он присвоил каждому.

— Малфой. Каким образом вы будете подготавливать зубы змей для зелья?

— Высушить, чтобы яд впитался в сам зуб, а затем истолочь в порошок. Хотя для противоядия от яда акромантула зубы используются свежие и в цельном виде.

— Пять баллов Слизерину, — кивнул Снейп, на ответ Драко. — Сегодня мы будем варить зелье против фурункулов. Так что все мои вопросы напрямую касались данного зелья. Кто ответит, почему? Поттер? — спросил он, смотря на меня.

— Потому что в данном зелье используется слизь флоббер-червей, крапива, порошок из клыков змеи и иглы дикобраза.

Он кивнул.

— Для быстроты варки можно добавить плантаго вместе с листьями крапивы, тогда время приготовления сократятся на двадцать минут.

Зельевар удивленно вскинул брови, смотря на меня.

— Вы читаете мои статьи, Поттер?

— Да, сэр, — спокойно ответил я, смотря ему в глаза. Я не боялся этого, ведь мои мысли не дано прочесть никому. Даже такому сильному легилименту, как Снейп.

— Отлично, мистер Поттер. Вы будете варить с изменениями, который указали, остальные по старому рецепту. К концу урока проверим, у какого зелья лучшие свойства.

Сказать, что я был удивлен подобному решению со стороны зельевара, значит ничего не сказать. Я ошарашено уставился на профессора, но быстро взял себя в руки, отсаживаясь на предложенную им парту, чтобы мне никто не мешал работать в одиночестве.

— А вы, мистер Гольдштейн будете так же варить в одиночку, но я увеличу вам баллы, для выравнивая результатов с другими учениками.

Энтони кивнул, подмигнув мне. Я взял необходимый котел и ингредиенты. Варить зелья я умел, хотя и не особо увлекался данной отраслью магии.

Налив чистой воды в котел, и отчистив ее от примесей, на всякий случай, я приступил к варке зелья. Включив горелку, я принялся растирать крапиву с подорожником, чтобы получить мелкий порошок. Когда все было готово, я добавил получившееся в воду и помешал трижды по часовой стрелке, оловянным черпаком. Затем стал толочь зубы змеи, спокойно смотря на жидкость, что кипела передо мной. Добавив получившейся порошок, я помешал пять раз против часовой стрелки. Зелье стало кипеть немного интенсивней. Я убавил огонь на горелке и стал собирать слизь с флоббер-червей, чтобы получить необходимое количество. Добавив ее, я выключил горелку, и, когда оно начало густеть, и перестало кипеть, я добавил три иглы дикобраза, которые в одно мгновение растворились в зелье, делая его горячее и эластичнее, не таким густым, как прежде. Снейп подошел к моему котлу и кивнул, принимая мою работу. Я с трудом сдержал победную улыбку. Потому что в его разуме я прочел гордость и радость за то, что я пошел в мать, а не в отца. Он не видел во мне Поттера. Так что у меня был шанс перетянуть его на свою сторону.

К концу урока у всех зелья были сварены верно, так что Снейп был доволен, но мой вариант действительно был лучше, так что я получил еще десять баллов и завистливые взгляды, особенно со стороны Малфоя. Видимо, он думал, что он лучший по этому предмету. Мне не хотелось никого обижать, но скрывать свои интеллект и умения полностью я не собирался. Замок постоянно следил за мной и поддерживал, что улучшало мое настроение. А Директор стал часто отлучаться в неизвестном направлении. Что не могло не настораживать. Я хорошо помнил, что меня довольно легко убрать с дороги. Кому нужен умный «герой»? Точно не Альбусу Дамблдору.

Остальные уроки были не особо интересными или запоминающимися. Но на каждом я смог заработать баллы для моего факультета. Хотя я и не удивлялся. К вечеру я почувствовал через артефакт, что Регулус ищет встречи со мной. Но я пока не полностью изменил защиту замка, так что пришлось связываться мысленно:

«Что произошло?»

Сначала было тихо, но вскоре он ответил мне:

«Дамблдор пытается проникнуть в наш отдел. И все поняли, что у нас поменялась защита. Теперь много проблем. Министерство требует и для себя сменить охранные чары. Что делать?»

Я напрягся. Зачем Директору нужно в Отдел Тайн? Но прокляв про себя старика, я ответил Блэку:

«Ответь, что это артефакт, который невозможно перенести, иначе произойдёт неконтролируемый взрыв. А насчет того, что в отдел нельзя проникнуть, скажи, что при его включении в защиту прошли только те, кто находился в отделе. Больше никого нельзя провести под него. Потому что мы не уверены в последствиях»

На другом конце была тишина, что напрягла меня:

«Хорошо. У нас все в порядке, не волнуйся. Привет от Сириуса»

Он отключился, а я стал обдумывать вновь возникшие проблемы. А в том, что интерес Директора выльется в проблему, я не сомневался. Нужно работать быстрее, иначе Регулус может пострадать.

Вечером я сидел в библиотеке рядом с Энтони и писал эссе по зельеварению. Снейп был впечатлен моей работой, так что дал мне другое задание. Как я понял, он ищет себе ученика, чтобы поработать над зельями, с которыми невозможно справиться в одиночку. И я его понимал, ведь стало так мало действительно искусных магов. Так что он схватился за меня, как дьявольские силки. Но я не планировал разочаровывать его. Ведь всегда приятно поработать с умным человеком.

Ночью я не стал гулять по замку, а начал делать изменения в щитах. Для этого я мог вполне оставаться в постели, так как моя магия работала и на расстоянии. Проблем это не составляло. Для начала мне нужно было прикрыть себя и других учеников, чтобы замок защищал всех школьников в случае опасности, закрывая их щитами. Или запирая в комнатах, когда опасность более серьезная. Нужно было создать что-то наподобие бункера, который невозможно пробить чарами обычных волшебников. Я создавал лазейки только для себя и специального артефакта, который лежал в моем сейфе в Гринготтсе. Я всегда делал запасной выход, на случай, если не смогу открыть дверь самостоятельно. От смерти ведь никто не застрахован. Даже я. Вздохнув, я изменил два щита, и сделал бункер для своего факультета. Сил это забрало немало, так что я со спокойным сердцем уснул.